|
1
|
"双减"背景下的小学阅读教学策略研究 |
姜姗
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
新课标背景下小学阅读教学中学生批判性思维的培养研究 |
管华
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
基于教学评一致性的小学阅读教学方法 |
刘彩虹
|
《天津教育》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
美国小学阅读教学观察与启示 |
胡瑞丽
|
《成长》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
数字化教育在农村小学阅读教学中的应用与实践 |
贾利平
|
《格言（校园版）》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
以情境法促小学阅读教学深化 |
李春阳
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
基于语文意识培养的小学阅读教学研究 |
郭永虹
|
《湛江文学》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
提高小学阅读教学的实效性 |
田本娜
|
《教育学术月刊》
北大核心
|
2008 |
35
|
|
|
9
|
从“国际阅读素养进展研究”反思小学阅读教学 |
鲍道宏
|
《天津师范大学学报（基础教育版）》
|
2015 |
15
|
|
|
10
|
语用背景下小学阅读教学策略的探析 |
王虎生
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
速读在中小学阅读教学中的运用 |
乔桂英
|
《教学与管理（理论版）》
|
2005 |
1
|
|
|
12
|
为学生言语品质的提升“服务”——重建小学阅读教学的基本策略 |
彭峰
|
《语文教学通讯（小学）（C）》
|
2013 |
3
|
|
|
13
|
为儿童的语言发展“服务”——重建小学阅读教学的基本策略 |
彭峰
|
《语文教学通讯（小学）（C）》
|
2011 |
1
|
|
|
14
|
落实小学阅读教学学段目标之浅见 |
刘天华
|
《小学语文》
|
2009 |
1
|
|
|
15
|
优化小学阅读教学 提高学生语文素养 |
舒丽娜
|
《小学教学研究（理论版）》
|
2012 |
1
|
|
|
16
|
创造性小学阅读教学的探索 |
陈晓燕
|
《小学阅读指南（低年级版）》
|
2020 |
1
|
|
|
17
|
搭建好理念与实践之间的桥梁——以小学阅读教学为例 |
黄朝霞
|
《小学教学参考（语文版）》
|
2012 |
0 |
|
|
18
|
阅读力——小学阅读教学中必须正视的话题 |
刘咏春
|
《江苏教育（小学教学）》
|
2010 |
0 |
|
|
19
|
期待视野在小学阅读教学中的有效运用 |
孙静
|
《基础教育课程》
|
2016 |
0 |
|
|
20
|
列举法在小学阅读教学中的运用 |
熊社昕
|
《湖南教育（语文教师）》
|
2008 |
0 |
|
