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实践展示教学法在体育教学中的应用研究
1
作者 张磊 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2014年第2期75-77,共3页
实践展示教学法作为一种在教育教学中较常用的教学方式,能够使原本抽象的动作印象变得生动直观,使学生方便容易理解.科学合理地运用实践教学法,通过体育运动技能的展示,可以使学生掌握体育运动技能的精髓,提高学习运动技能的效果,夯实基础.
关键词 实践展示教学法 体育教学 应用研究
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小说教学中的展示教学法探讨
2
作者 李薇 《科教导刊（电子版）》 2019年第17期172-172,174,共2页
教师把创作过程的经验具体地呈现给学生,使学生参与其中,感同身受,从而拥有了创作体验,这就是小说教学中的展示教学法。它具有互动性、问题性、故事性、创造性等特点,对突破传统小说写作教学的弊端具有借鉴作用。小说教学中的展示法应... 教师把创作过程的经验具体地呈现给学生,使学生参与其中,感同身受,从而拥有了创作体验,这就是小说教学中的展示教学法。它具有互动性、问题性、故事性、创造性等特点,对突破传统小说写作教学的弊端具有借鉴作用。小说教学中的展示法应注意师资、教学材料、教学设计等问题。 展开更多
关键词 小说教学 展示教学法 探讨
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“媒体展示教学法”在中职机械教学中的探索与实践 被引量：10
3
作者 郑瑞芳 《中国校外教育》 2009年第4期102-102,共1页
本文主要阐述了"媒体展示教学法"在中职机械理论教学中的应用,以及应用中应注意的问题。"媒体展示教学法"是解决中职机械理论教学"二难"问题的一个有效手段。
关键词 “媒体展示教学法” 中职 机械教学
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展示教学法在数学教学中的实践 被引量：1
4
作者 巨平 《四川教育学院学报》 2012年第10期90-96,共7页
展示具有鲜活的生命意义,让课堂更活跃,有利于学生开阔思路,夯实基础,有利于落实学生的主体地位,培养合作精神和创新意识。实现展示的途径:科学分组是落实小组讨论有效性的前提,自主预习是完美展示的基础,小组讨论是精彩展示的条件,展... 展示具有鲜活的生命意义,让课堂更活跃,有利于学生开阔思路,夯实基础,有利于落实学生的主体地位,培养合作精神和创新意识。实现展示的途径:科学分组是落实小组讨论有效性的前提,自主预习是完美展示的基础,小组讨论是精彩展示的条件,展示最能体现学生的主体地位。 展开更多
关键词 展示教学法 新课改 中学数学
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课堂展示教学法在法语阅读教学中的应用研究
5
作者 秦丽 《戏剧之家》 2018年第20期160-161,共2页
在互惠教学理论的指导下,通过互动、合作、兴趣、释义四位一体的课堂展示教学法,解决法语阅读教学实践中遇到的背景文化知识不足、阅读兴趣不高、语篇理解能力欠缺、学习方式被动等主要问题,提高阅读课程教学质量,为法语阅读教学提供一... 在互惠教学理论的指导下,通过互动、合作、兴趣、释义四位一体的课堂展示教学法,解决法语阅读教学实践中遇到的背景文化知识不足、阅读兴趣不高、语篇理解能力欠缺、学习方式被动等主要问题,提高阅读课程教学质量,为法语阅读教学提供一定的参考。法语阅读教学中应用课堂展示教学法,依托法语阅读教材确定课堂展示内容,根据课程性质、课程学时确定用于课堂展示的学时分配,课堂展示的形式、方式要以学生自主选择为主,从准备、展示、评价、总结四个阶段进行监控。 展开更多
关键词 课堂展示教学法 法语阅读 互惠教学
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“媒体展示教学法”在中职机械教学中的探索与实践
6
作者 官伟萍 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第1期15-16,共2页
机械专业本身就是一门专业性极强的学科,理论极为复杂,而且涉及到的内容众多,对学生的专业性要求严格,随着计算机技术的发展,多媒体设备在中职教育领域中的广泛应用,对提高整体的教学水平具有促进作用,而且也取得了比较明显的成效。基于... 机械专业本身就是一门专业性极强的学科,理论极为复杂,而且涉及到的内容众多,对学生的专业性要求严格,随着计算机技术的发展,多媒体设备在中职教育领域中的广泛应用,对提高整体的教学水平具有促进作用,而且也取得了比较明显的成效。基于此,文章首先简要地介绍了“媒体展示教学法”在中职机械教学中的应用原则,接着从动画演示、教学重点和教学环境三个方面提出了一些有效的实践策略,以期为中职机械专业教师教学提供参考。 展开更多
关键词 “媒体展示教学法” 中职机械 实践策略
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高中语文课堂表演展示教学法的研究
7
作者 姚敏 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期00212-00213,共2页
众所周知,语文在我们生活中占据着重要的地位,学好语文不但可以提高我们对于其他学科的学习能力、对一些事物的理解能力和表达能力,而且也能是我们产生一种由内而外的优雅气质,在此种种优点之下,也使得我们更加注重于语文课堂的学习,再... 众所周知,语文在我们生活中占据着重要的地位,学好语文不但可以提高我们对于其他学科的学习能力、对一些事物的理解能力和表达能力,而且也能是我们产生一种由内而外的优雅气质,在此种种优点之下,也使得我们更加注重于语文课堂的学习,再加之如今语文课堂上所存在的种种弊端,由此高中语文课堂的表演展示法式也应运而生,此种教育方法的诞生既继承了传统课堂的一些基本元素,又融入了新课改存在的一些思想,同时也能使得同学们更好的喜欢上语文课堂,而通过这种不同于传统课堂的尝试,使得我们在探索新的学习方法方面迈出了重要的一步。本论文将分为两个大部分一、要实施好表演展示教学法所需要哪些过程,二、表演展示教学法带给我们哪些优点,讲述对高中语文表演展示教学法的研究。 展开更多
关键词 高中语文课堂 表演展示教学法 过程 优点
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会计专业课双语教学改革的思考——基于西北大学2007级本科生数据 被引量：3
8
作者 米丹 王凤 《陕西广播电视大学学报》 2012年第4期80-85,共6页
会计专业课的双语教学改革因为中国经济国际化的趋势愈来愈显著而变得尤为必要和迫切,然而,目前我国绝大部分高校尚不能提供充分的会计学专业双语教学课程及其配套资源,急需改进和完善专业课程的双语教学或全英语教学。本文对西北大学... 会计专业课的双语教学改革因为中国经济国际化的趋势愈来愈显著而变得尤为必要和迫切,然而,目前我国绝大部分高校尚不能提供充分的会计学专业双语教学课程及其配套资源,急需改进和完善专业课程的双语教学或全英语教学。本文对西北大学经济管理学院会计学系2007级学生会计英语课的问卷调查数据进行了案例分析,结合我国现阶段会计双语或全英语教学中的现状和问题,就会计双语或全英语教学课程设置和展示教学法等方面提出了较为详尽的教学改革建议。 展开更多
关键词 会计 会计英语 双语教学 展示教学法
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“操作系统”课程教学方法的探索与实践 被引量：5
9
作者 胡龙志 邓红卫 +2 位作者 俞晓润 王承龙 彭亚云 《计算机时代》 2020年第12期97-100,104,共5页
针对传统教学方法已不适应“操作系统”课程教学的现状,提出了实物展示教学法、溯源教学法、操作引导教学法,深化启发式教学法和任务驱动教学法。文章介绍了各种教学方法的操作步骤,这些教学方法在教学实践中降低了学生学习操作系统理... 针对传统教学方法已不适应“操作系统”课程教学的现状,提出了实物展示教学法、溯源教学法、操作引导教学法,深化启发式教学法和任务驱动教学法。文章介绍了各种教学方法的操作步骤,这些教学方法在教学实践中降低了学生学习操作系统理论知识的难度,增强了学生的学习主动性,提高了学生学习的兴趣,取得了很好的教学效果。 展开更多
关键词 操作系统 实物展示教学法 溯源教学法 操作引导教学法 启发式教学法 任务驱动教学法
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