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新工科建设背景下地方应用型高校工程实践与创新能力培养体系探索 被引量：1
1
作者 王智群 李祖欣 +2 位作者 蔡志端 杨玉萍 钱懿 《大学教育》 2024年第20期133-136,142,共5页
在新工科建设背景下,地方应用型高校工科人才培养迎来了新的挑战和机遇。文章基于岗位胜任力理论,结合新工科建设理念,深入探讨地方应用型高校“一三五”工程实践与创新能力培养体系的构建,以提升工科学生的岗位胜任力。通过构建以岗位... 在新工科建设背景下,地方应用型高校工科人才培养迎来了新的挑战和机遇。文章基于岗位胜任力理论,结合新工科建设理念,深入探讨地方应用型高校“一三五”工程实践与创新能力培养体系的构建,以提升工科学生的岗位胜任力。通过构建以岗位胜任力为核心的培养方案,涵盖三阶段递进的技能培养和五维度教学实践环节,有效提升工科学生的工程实践与创新能力,增强学生的就业竞争力和创新创业能力,以期为地方应用型高校工科人才培养提供可借鉴的新思路和方法。 展开更多
关键词 新工科 地方应用型高校 工程实践与创新能力 岗位胜任力 培养体系
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新工科背景下融入课程思政的C程序设计教学模式设计与实践探究 被引量：2
2
作者 李素君 周波清 《电脑知识与技术》 2023年第36期142-145,共4页
以新工科对新时代理工科大学生的培养目标与要求为准绳,结合地方应用型本科院校的办学定位及计算机类专业对人才培养目标的要求,从C程序设计课程的开课目标与对象着手,以课程主要知识点为载体,详细介绍了其主要教学过程设计中内容的梯... 以新工科对新时代理工科大学生的培养目标与要求为准绳,结合地方应用型本科院校的办学定位及计算机类专业对人才培养目标的要求,从C程序设计课程的开课目标与对象着手,以课程主要知识点为载体,详细介绍了其主要教学过程设计中内容的梯度设计方法、课程思政的巧妙融入方法及取得的成效。 展开更多
关键词 C程序设计 教学设计 课程思政 工程实践与创新能力
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电子信息类专业新工科教学体系改革探讨
3
作者 赵政春 文兵 杨冰 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第8期00238-00238,共1页
以实施新工科教育为目标,对电子信息类专业的教学体系改革进行了全面地分析,提出了改革的整体构架、各分层实施策略及教育产出目标,也探讨了新工科教育的考核方式。
关键词 新工科 教学体系 工程实践与创新能力 改革
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