应用型网络安全高级人才培养模式改革 被引量：7

1

作者 贾铁军 王小刚 《计算机教育》 2011年第13期40-44,共5页

在对应用型网络安全高级人才进行深入调研的基础上,分析社会对人才素质能力的要求,借鉴国外先进教育理念与方法,概述上海机电学院电子信息学院应用型网络安全高级人才培养模式改革与实践过程;并在确立人才培养目标及定位的基础上,构建... 在对应用型网络安全高级人才进行深入调研的基础上,分析社会对人才素质能力的要求,借鉴国外先进教育理念与方法,概述上海机电学院电子信息学院应用型网络安全高级人才培养模式改革与实践过程;并在确立人才培养目标及定位的基础上,构建新型人才培养模式,改革与之相适应的课程体系、教学模式、教学方法和评价方式等,取得较好的效果。 展开更多

关键词 应用型网络安全高级人才 培养模式改革与实践 素质能力培养 教学模式改革

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全产业链导向渐进式复合应用型人才培养体系研究——以网络信息安全产业为例 被引量：3

2

作者 张君华 《高教学刊》 2024年第7期164-167,共4页

作为正在蓬勃发展的朝阳产业,我国网络信息安全产业总体人才缺乏,但也存在人才供需失衡的问题。目前高校的人才培养课程设置要么来自于学科研究的驱动,要么偏向于较窄的热门就业岗位的需求,不能满足产业各方面的人才需求,也不利于信息... 作为正在蓬勃发展的朝阳产业,我国网络信息安全产业总体人才缺乏,但也存在人才供需失衡的问题。目前高校的人才培养课程设置要么来自于学科研究的驱动,要么偏向于较窄的热门就业岗位的需求,不能满足产业各方面的人才需求,也不利于信息安全毕业生的长远职业发展。该文从信息安全全产业链的视角出发,在剖析目前的各类信息安全人才培养方案的基础上,提出新的信息安全复合应用型人才培养方案,为网络信息安全产业培养所需的各类人才提供新的参考解决方案。 展开更多

关键词 全产业链导向 复合应用型人才 网络信息安全产业 人才培养方案 渐进式能力培养

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“网络安全与管理”课程教学与应用型人才培养

3

作者 徐尚青 曾大军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期017-020,共4页

随着大数据、人工智能的快速发展,各种网络信息技术充斥人们日常学习、生活之中,大众对网络的依赖性越来越大,也让网络安全问题日益凸显。现阶段,社会对网络安全技术人才的需求量越来越大的同时,也对网络安全技术人才专业能力等提出了... 随着大数据、人工智能的快速发展,各种网络信息技术充斥人们日常学习、生活之中,大众对网络的依赖性越来越大,也让网络安全问题日益凸显。现阶段,社会对网络安全技术人才的需求量越来越大的同时,也对网络安全技术人才专业能力等提出了更高的要求,这就意味着高校在网络专业人才培养定位上,要侧重于应用型、实践型。本文针对网络安全与管理课程教学现状,探究如何迎合社会对人才的需求,聚焦现存问题提出解决策略的同时,探索“网络安全与管理”应用型人才培养的实践路径。 展开更多

关键词 网络安全与管理 课程教学 应用型 人才培养

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职业学校网络安全课程资源建设对应用型人才培养的作用分析

4

作者 梅焰 李思贤 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0093-0096,共4页

随着互联网的迅猛发展,网络安全已成为当今社会重大焦点问题,培养有网络安全意识和技能的应用型人才则显得至关重要。本研究以职业学校为研究对象,探讨网络安全课程资源的建设对应用型人才培养的影响。首先分析了国内外职业学校网络安... 随着互联网的迅猛发展,网络安全已成为当今社会重大焦点问题,培养有网络安全意识和技能的应用型人才则显得至关重要。本研究以职业学校为研究对象,探讨网络安全课程资源的建设对应用型人才培养的影响。首先分析了国内外职业学校网络安全课程的发展现状和不足,然后从课程内容、准则制定、实验环境、师资力量等四个维度构建了网络安全课程资源库,并对其进行了全方位、系统的设计优化。研究结果表明,完善的网络安全课程资源体系、严谨的课程设置和优秀的师资力量可以有效提高职业学校学生的网络安全技能和防护意识,从而对应用型人才的培养起到了推动作用。此外,该研究还通过对比不同课程设置模式下的学生网络安全技能提升情况,验证了课程资源建设的有效性和必要性。本研究为职业学校网络安全课程的建设提供了有益的理论参考,同时也对于培养高素质的应用型网络安全人才具有重要指导价值。 展开更多

关键词 职业学校 网络安全 课程资源建设 应用型人才培养 课程设置模式。

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面向应用型人才培养的《网络与信息安全》课程教学改革研究 被引量：4

5

作者 刘勇 高艳丽 《黑龙江科技信息》 2014年第28期188-188,共1页

随着经济社会的发展,对高质量各类型的技术人才的需求量不断增加。应用型本科院校应培养具备职业素质及职业能力的应用型专门人才。本文以《网络与信息安全》课程教学改革为研究对象,分析了该课程教改需要解决的主要问题,并在此基础上... 随着经济社会的发展,对高质量各类型的技术人才的需求量不断增加。应用型本科院校应培养具备职业素质及职业能力的应用型专门人才。本文以《网络与信息安全》课程教学改革为研究对象,分析了该课程教改需要解决的主要问题,并在此基础上提出课程教改的具体措施。 展开更多

关键词 网络与信息安全 教学改革 应用型人才

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“网络安全与管理”课程教学与应用型人才培养 被引量：2

6

作者 谷胜伟 赵生慧 《新乡学院学报》 2012年第2期185-187,共3页

结合应用型人才的培养目标和新建本科院校的实际情况,在分析"网络安全与管理"课程教学现状的基础上,从理论教学组织、实践教学组织和拓展学习三个方面,讨论了面向应用型人才的教学改革问题,给出了实际教学采用的教改方法.

关键词 应用型人才 网络安全与管理 课程教学 教学改革

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校局企合作模式下网络安全与执法应用型人才培养的实践和探索 被引量：1

7

作者 于小川 刘敏 李刚 《产业与科技论坛》 2022年第15期189-191,共3页

校局合作作为公安院校培养应用型人才的有效途径,已经广泛地在各个公安院校实施,但也存在诸多问题。通过分析原有“校局”合作模式存在的不足,以广西警察学院信息技术学院人才培养情况为样本,提出了“加强校局企合作,提高网络安全与执... 校局合作作为公安院校培养应用型人才的有效途径,已经广泛地在各个公安院校实施,但也存在诸多问题。通过分析原有“校局”合作模式存在的不足,以广西警察学院信息技术学院人才培养情况为样本,提出了“加强校局企合作,提高网络安全与执法应用型人才培养质量”的新合作模式,阐述了一系列校局企合作的实际做法,就注重校企局合作实效,进一步提高人才培养质量给出了相应的措施。 展开更多

关键词 网络安全与执法 校局企合作 应用型人才

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可持续竞争力的网络空间安全应用型人才培养模式探索 被引量：11

8

作者 李攀攀 朱蓉 +2 位作者 杜选 于海宁 苗春雨 《计算机教育》 2019年第10期121-124,共4页

在分析网络空间安全人才培养供需矛盾和网络空间安全专业知识体系特点的基础上,提出从课堂教学与师资力量建设、实践课程建设到校企合作课程建设3方面多手段深度融合的网络空间安全应用型人才培养模式,介绍具体培养方法,构建符合社会需... 在分析网络空间安全人才培养供需矛盾和网络空间安全专业知识体系特点的基础上,提出从课堂教学与师资力量建设、实践课程建设到校企合作课程建设3方面多手段深度融合的网络空间安全应用型人才培养模式,介绍具体培养方法,构建符合社会需求、具有可持续竞争力的网络空间安全应用型人才培养模式。 展开更多

关键词 网络空间安全 可持续竞争力 应用型人才 人才培养 教学改革

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网络安全应用型人才培养实践教学体系改革探讨

9

作者 阎浩 邱硕 曲爱妍 《大学（教学与教育）》 2022年第4期54-58,共5页

培养具有较强实践能力的网络安全应用型人才是当前国家安全战略发展的需要。实践教学是应用型人才培养体系的重要组成部分,是实现理论知识向实践能力转化的关键环节。文章分析了当前网络安全实践教学体系中的问题与不足,结合实际工作经... 培养具有较强实践能力的网络安全应用型人才是当前国家安全战略发展的需要。实践教学是应用型人才培养体系的重要组成部分,是实现理论知识向实践能力转化的关键环节。文章分析了当前网络安全实践教学体系中的问题与不足,结合实际工作经验,从能力目标定位、实践体系构建、实践内容设置、校企合作、多元化考核、实践平台建设等几个方面提出增强网络安全人才实践能力培养的改革建议,希望能为探讨构建紧密对接企业需求,强化学生创新和应用能力的“新工科”实践教学方案提供借鉴。 展开更多

关键词 应用型人才 网络空间安全 实践教学 教学改革

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高职院校应用型网络安全人才培养的教学方法研究 被引量：4

10

作者 罗建桢 蔡君 +3 位作者 徐小平 雷方元 刘兰 王立功 《广东技术师范学院学报》 2017年第5期75-79,共5页

提出"以社会需求为导向,以学生发展为中心"的实用案例教学法,要求教学内容与社会需求紧密结合、采用案例讲解与实战演练结合的教学过程,回避枯燥的填鸭式教学模式,提高学生主动学习的积极性。教学方法的改革内容包括:开发具... 提出"以社会需求为导向,以学生发展为中心"的实用案例教学法,要求教学内容与社会需求紧密结合、采用案例讲解与实战演练结合的教学过程,回避枯燥的填鸭式教学模式,提高学生主动学习的积极性。教学方法的改革内容包括:开发具有建设成本低、更新周期短、配置灵活等优点的网络安全实用案例教学支撑平台;建设实用型教学案例库,提供源于社会和企业的网络安全教学内容与学习资源;搭建网络安全自主学习平台,为学生在线自主学习提供便捷途径和宝贵资源。 展开更多

关键词 实用案例教学法 应用型人才培养 网络安全

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应用型本科院校网络安全人才培养模式探索 被引量：2

11

作者 尹辉 《教育界（高等教育）》 2019年第10期96-97,共2页

文章基于学校应用型人才培养定位,从教学体系、课程内容、实践教学、师资队伍等几个方面阐述了学校近年在应用型网络安全人才培养模式上所做的一些探索。三年的实践教学取得了良好的效果,达到了应用型网络安全人才培养的目的。

关键词 网络安全人才培养 应用型本科院校 问题 探索

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网络空间安全应用型人才实践教学平台建设与应用 被引量：6

12

作者 葛继科 雷亮 +1 位作者 何文波 杨永义 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2019年第2期105-107,115,共4页

网络空间的竞争,归根结底是人才竞争,网络空间安全实践教学平台是培养网络空间安全应用型人才的重要保障。以网络空间安全人才需求为导向,从网络空间安全通识教育、网络攻防专业人才培养、移动互联网安全专业人才培养、网络空间安全竞... 网络空间的竞争,归根结底是人才竞争,网络空间安全实践教学平台是培养网络空间安全应用型人才的重要保障。以网络空间安全人才需求为导向,从网络空间安全通识教育、网络攻防专业人才培养、移动互联网安全专业人才培养、网络空间安全竞技演练平台建设、网络空间安全师资队伍建设等多层次、多维度出发,对网络攻防与移动互联网安全实践教学平台建设进行了理论和实证研究。 展开更多

关键词 网络空间安全 应用型人才培养 实践教学

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应用型网络空间安全人才培养模式的研究与实践 被引量：2

13

作者 姜宏岸 赵启升 +1 位作者 张勇 仲兆满 《工业和信息化教育》 2023年第8期34-37,共4页

针对应用型网络空间安全人才需求的特点,提出了相应的培养模式,具体措施包括:以需求为导向,构建“一岗双核三实”为主线的人才培养体系;以能力培养为目标,按照“四不断线”的方法组织课程教学;以学科竞赛为示范引领,组建面向岗位的竞赛... 针对应用型网络空间安全人才需求的特点,提出了相应的培养模式,具体措施包括:以需求为导向,构建“一岗双核三实”为主线的人才培养体系;以能力培养为目标,按照“四不断线”的方法组织课程教学;以学科竞赛为示范引领,组建面向岗位的竞赛团队。按照人才培养体系的要求进行课程教学,并通过竞赛团队建设提升学生实践能力,培养应用型网络空间安全人才。经过具体实践,该培养模式在人才培养中取得了显著的成效。 展开更多

关键词 网络空间安全 人才培养 应用型 培养模式

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面向“三全育人”的网络安全应用型人才培养体系研究与实践 被引量：2

14

作者 葛继科 陈祖琴 雷亮 《海峡科技与产业》 2022年第4期47-52,共6页

网络安全应用型人才是国家网络安全事业的中流砥柱。如何按照国家战略和社会需求,以立德树人为根本目标,培养“德、智”兼修的网络安全应用型人才,这是地方应用型高校网络安全人才培养工作的根本任务,也是实现总体国家安全观的途径之一... 网络安全应用型人才是国家网络安全事业的中流砥柱。如何按照国家战略和社会需求,以立德树人为根本目标,培养“德、智”兼修的网络安全应用型人才,这是地方应用型高校网络安全人才培养工作的根本任务,也是实现总体国家安全观的途径之一。基于此,以实现“三全育人”为根本目标,以培养网络安全应用型人才为具体任务,通过构建“德、智”兼修的网络安全课程体系、强化兴趣驱动的教学模式、搭建学练结合的网络安全实践教学平台、加强面向“全过程育人”的网络安全学生社团建设等一系列举措,积极探索构建具有融理论与实践为一体、特色鲜明的网络安全应用型人才培养模式,为培养德才兼备的网络安全应用型人才提供了理论和实证参考,形成了融“三全育人”关键要素和专业人才培养于一体的微观一体化育人体系,较好地满足了社会对网络安全应用型人才培养的迫切需求。 展开更多

关键词 “三全育人” 网络安全 应用型人才 培养体系

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创新应用型网络空间安全人才培养模式探究 被引量：5

15

作者 王天博 刘建伟 张晗 《工业和信息化教育》 2019年第6期1-4,15,共5页

在界定与认识创新应用型网络空间安全人才培养模式内涵的基础上,分析当前国内高校在网络空间安全人才培养方面存在的问题,提出了一种面向网络空间安全创新应用型人才培养的模式,突出网络空间安全、计算机科学与技术、数学、管理科学与... 在界定与认识创新应用型网络空间安全人才培养模式内涵的基础上,分析当前国内高校在网络空间安全人才培养方面存在的问题,提出了一种面向网络空间安全创新应用型人才培养的模式,突出网络空间安全、计算机科学与技术、数学、管理科学与工程等交叉学科的培养体系特色,优化实验教学体系,面向国家与社会需求,注重理论基础与实践能力相结合,致力于培养具有北航特色的网络空间安全拔尖型创新人才。 展开更多

关键词 网络空间安全 培养模式 创新应用型 实验实践

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应用型本科院校网络空间安全学科建设和人才培养--理论思考与金陵科技学院的实践探索

16

作者 柳亚男 邱硕 +1 位作者 张正 王毅 《科教文汇》 2022年第1期91-93,共3页

网络安全问题日益严重,对网络安全人才建设提出新的要求。网络安全学科建设刚刚起步,迫切需要加大投入力度。该文结合金陵科技学院“需求导向,能力为本,知行合一,重在创新”的人才培养理念,立足于应用型本科院校,从探索嵌入式协同育人... 网络安全问题日益严重,对网络安全人才建设提出新的要求。网络安全学科建设刚刚起步,迫切需要加大投入力度。该文结合金陵科技学院“需求导向,能力为本,知行合一,重在创新”的人才培养理念,立足于应用型本科院校,从探索嵌入式协同育人新模式、协同发展信息安全和网络空间安全专业、培育专业特色实现应用型人才培养目标三个方面,论述了培育应用型网络安全人才的方法和实践经验。 展开更多

关键词 应用型本科 网络空间安全 学科建设 人才培养

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网络安全等级保护2.0视域下校企协同网络安全人才培养路径研究

17

作者 李健 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第8期192-195,共4页

校企协同培养网络安全人才是提升人才质量、适应等级保护2.0要求的必然选择。文章基于问卷调研和访谈,分析了等级保护2.0对人才培养提出的新要求和新挑战,阐述了校企协同的必要性。在剖析政府、高校、企业利益关切的基础上,从构建紧密... 校企协同培养网络安全人才是提升人才质量、适应等级保护2.0要求的必然选择。文章基于问卷调研和访谈,分析了等级保护2.0对人才培养提出的新要求和新挑战,阐述了校企协同的必要性。在剖析政府、高校、企业利益关切的基础上,从构建紧密合作机制、优化人才培养方案、开展教学科研合作、建设"双师型"师资队伍、加强就业创业指导等方面,提出了推进校企协同育人的具体路径,以期为网络安全人才培养供给侧改革提供参考。未来还需在体制机制创新、政策供给等方面持续发力,构建开放包容的人才培养生态。 展开更多

关键词 网络安全 人才培养 校企协同 应用型人才 实践创新能力

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应用型人才培养视角下网络空间安全专业建设与课程改革

18

作者 周益民 白杨 彭承宗 《文教资料》 2023年第16期165-168,共4页

网络空间安全专业作为新开设不久的工科专业,具有内涵清晰、工程性明显、用人单位对毕业生动手能力要求高的特点。为了加强该专业的教学效果,提高专业人才培养质量,本文在应用型人才培养视角下提出网络空间安全专业建设与课程改革策略,... 网络空间安全专业作为新开设不久的工科专业,具有内涵清晰、工程性明显、用人单位对毕业生动手能力要求高的特点。为了加强该专业的教学效果,提高专业人才培养质量,本文在应用型人才培养视角下提出网络空间安全专业建设与课程改革策略,并结合目前的教学现状、课程改革重要性及目标,从实践课程体系、仿真实训平台、以赛促学、协同育人、知识模块化整合、课程内容、人才培养模式七个方面进行网络空间安全专业建设和课程改革。 展开更多

关键词 应用型 人才 培养 网络空间安全 专业 课程改革

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新形势下司法类网络安全应用型人才培养机制探讨

19

作者 徐晶 《网信军民融合》 2019年第10期62-64,共3页

当前,网络安全关系到国家安全、社会稳定、经济发展等各个方面,司法部门对网络安全保障应用型人才需求也日益迫切。培养司法类网络安全人才的实践实战能力、技术综合应用能力等是急需研究和解决的问题。本文重点阐述了新形势下司法类网... 当前,网络安全关系到国家安全、社会稳定、经济发展等各个方面,司法部门对网络安全保障应用型人才需求也日益迫切。培养司法类网络安全人才的实践实战能力、技术综合应用能力等是急需研究和解决的问题。本文重点阐述了新形势下司法类网络安全应用型人才的实际需求,结合当前司法警官高职院校的教育现状,提出了司法类网络安全应用型人才培养机制的优化方案。 展开更多

关键词 网络安全 应用型人才 司法部门 综合应用能力 教育现状 优化方案

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应用型本科院校网络安全虚拟仿真实验资源共享研究 被引量：2

20

作者 李国屏 李珂 《萍乡学院学报》 2016年第3期93-97,共5页

应用型本科院校以培养应用技术型人才为目的,是实验教学改革的主阵地。本文从网络安全虚拟仿真实验资源的共享研究着手,提出网络安全实验教学的新模式和实验资源的共享体系,降低教学成本和人力,为提高网络安全实验教学提供一种新思路。

关键词 网络安全 虚拟仿真 应用型本科院校 资源共享

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