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在原始问题解决中建构模型培养科学思维 |
申屠英军
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《中学物理》
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2024 |
1
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2
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“拼”“拆”“补”“割”建构模型提升科学思维能力——浅谈物理模型构建的一些基本方法和应用 |
李庆国
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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抓住本质建构模型——《怎样通知最快》教学探析 |
邵秀良
宋国云
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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4
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如何在数线段中建构模型 |
田东晓
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《小学教学(数学版)》
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2024 |
0 |
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5
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建构模型认知突破有机物分子中原子共平面问题 |
张进华
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《中学生数理化（高考理化）》
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2024 |
0 |
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6
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党密切联系群众动力机制的建构模型 |
张书林
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《学习与实践》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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7
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理解教师数学知识的“交互建构模型” |
方勤华
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
4
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8
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基于意义建构理论的高校图书馆知识建构模型分析 |
张文华
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《农业图书情报学刊》
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2013 |
5
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9
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ISD要素分析和“普适—自建构模型”搭建——兼论ISD中教师分析的缺失 |
刘军
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2005 |
1
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10
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建构模型认知 促进深度学习--高三二轮复习“实验方案的设计与评价” |
吴风琴
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《化学教与学》
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2020 |
1
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11
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基于“建构模型” 突破高考难点——以“粒子浓度大小比较”为例 |
厉业余
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《化学教与学》
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2019 |
1
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空间图式的库藏建构模型 |
任龙波
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《浙江外国语学院学报》
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2023 |
0 |
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图“说”疑难杂症 图“感”建构模型——数形结合解决问题的教学思考 |
俞洁文
唐尾玲
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《小学教学参考》
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2022 |
0 |
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经历建构模型过程 促进核心素养形成——吴正宪老师“速度 时间 路程”课堂教学的启示 |
马云鹏
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《小学教学（数学版）》
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2023 |
0 |
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任意与规约:基于儿童英语语篇仿写的语言文化生态建构模型 |
汤红娟
王林
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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“类比联想法”建构模型在初中物理教学中的应用 |
张柯
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《数理化解题研究》
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2023 |
1
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17
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建构模型 理解算理--以《乘法分配律》为例 |
任晔
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《教学管理与教育研究》
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2022 |
1
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借助建构模型深入理解物质进出细胞的方式及拓展分析 |
孟凡龙
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《中学生物学》
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2017 |
1
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19
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数形结合,凸显本质,建构模型——以“用假设法解决问题”教学为例 |
阳海林
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《中小学教材教学》
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2018 |
1
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20
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在生物教学中建构模型 提高学生科学思维素养 |
陈秀容
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《福建教育》
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2021 |
1
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