技工院校建筑工程管理专业BIM技术实践教学分析

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作者 李莹 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0089-0092,共4页

建筑工程管理专业在我国教育领域有着重要的地位。该专业实践性较强,旨在通过专业、技术教育,来培养服务于国家现代化建设的优秀建筑人才。基于此,当前需要加快技工院校建筑工程管理专业的信息化教学和现场教学水平。BIM技术是目前信息... 建筑工程管理专业在我国教育领域有着重要的地位。该专业实践性较强,旨在通过专业、技术教育,来培养服务于国家现代化建设的优秀建筑人才。基于此,当前需要加快技工院校建筑工程管理专业的信息化教学和现场教学水平。BIM技术是目前信息化教学、现场教学融合最为有效的技术形式,因此对建筑工程管理专业意义重大。本文通过分析技工院校建筑工程管理专业BIM技术实践教学的重要性、优势,并总结BIM技术实践过程中存在的问题,进而针对性提出符合我国技工院校建筑工程管理专业BIM技术实践教学策略。 展开更多

关键词 技工院校 建筑工程管理专业 BIM技术 实践教学

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项目教学法在建筑工程管理专业教学中的应用策略

2

作者 潘慧冰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第6期0183-0186,共4页

传统的建筑工程管理专业教学往往将重点放在理论知识的传授上,而在实际操作技能和项目管理能力的培养方面则相对欠缺,这种教学模式导致学生虽然掌握了丰富的理论知识,但在实际工程管理中面对复杂问题时往往束手无策。这种教学上的缺陷,... 传统的建筑工程管理专业教学往往将重点放在理论知识的传授上,而在实际操作技能和项目管理能力的培养方面则相对欠缺,这种教学模式导致学生虽然掌握了丰富的理论知识,但在实际工程管理中面对复杂问题时往往束手无策。这种教学上的缺陷,使得传统教学模式难以满足当前建筑工程管理领域对高素质专业人才的需求。因此,引入项目教学法成为了提升建筑工程管理教育质量的必要途径。本文主要阐述了项目教学法以及建筑工程管理专业教学的概念,分析了项目教学法在建筑工程管理专业教学中应用的意义,提出项目教学法在建筑工程管理专业教学中应用的几点策略。 展开更多

关键词 项目教学法 建筑工程管理专业 策略

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适应顶岗实习的建筑工程管理专业(公路工程方向)教学体系改革探索 被引量：2

3

作者 王永 柴金玲 宁金成 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第17期80-83,共4页

本文针对建筑工程管理(公路工程方向)专业教学体系,提出了从调研、专业教学标准、人才培养方案和课程体系、课程标准及课程资源、以顶岗实习为目的的技能培训、教学资源素材库、考核等方面进行优化研究,构建更符合顶岗实习的教学体系。

关键词 高职 建筑工程管理专业 公路工程方向 工作过程 优化研究

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基于岗位胜任力的高职建筑工程管理专业“2+1”人才培养模式研究 被引量：6

4

作者 刘镇 《教育与职业》 北大核心 2015年第8期83-85,共3页

建筑业产业结构的不断创新对人才培养模式提出了新要求,针对行业发展及目前高职建筑工程管理专业人才培养存在的问题,提出应以学生岗位胜任力为核心,构建校行企三方共育的"2+1"人才培养模式,以实现提高学生核心竞争力的目的,... 建筑业产业结构的不断创新对人才培养模式提出了新要求,针对行业发展及目前高职建筑工程管理专业人才培养存在的问题,提出应以学生岗位胜任力为核心,构建校行企三方共育的"2+1"人才培养模式,以实现提高学生核心竞争力的目的,有利于彰显专业优势与特色。 展开更多

关键词 “2+1”人才培养模式 建筑工程管理专业 岗位胜任力

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高职建筑工程管理专业发展对策 被引量：1

5

作者 龚小兰 张伟 李会青 《职业技术教育》 北大核心 2003年第7期70-71,共2页

关键词 高职学校 校企合作 建筑工程管理专业 发展对策 课程改革 教学设施建设

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财经类高等职业院校建筑工程管理专业考核方式改革探索 被引量：1

6

作者 吕亨龙 刘文君 《教育与职业》 北大核心 2012年第23期187-188,共2页

文章分析了财经类职业院校建筑工程管理专业考核方式现状存在的问题,认为应该从四个方面进行改革:变"应试考核"为"过程考核";变"理论考试"为"实务考核";变"课程考核"为"职业认... 文章分析了财经类职业院校建筑工程管理专业考核方式现状存在的问题,认为应该从四个方面进行改革:变"应试考核"为"过程考核";变"理论考试"为"实务考核";变"课程考核"为"职业认证";变"标准考核"为"技能考核",并以江西财经职业学院为例探索了具体的改革方案。 展开更多

关键词 财经类 建筑工程管理专业 考核方式 改革

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基于BIM的高职建筑工程管理专业教学改革 被引量：8

7

作者 王文芳 《河北职业教育》 2018年第1期32-34,共3页

BIM相关政策的出台和标准的发布,加速了BIM技术的推广应用,其发展方向也由单一的建模向BIM+深度发展,BIM技术人才的需求逐渐增加,同时对人才技能要求也在逐步提高。文章分析了目前BIM技术的发展状况和人才需求,总结了国内外本专科院校BI... BIM相关政策的出台和标准的发布,加速了BIM技术的推广应用,其发展方向也由单一的建模向BIM+深度发展,BIM技术人才的需求逐渐增加,同时对人才技能要求也在逐步提高。文章分析了目前BIM技术的发展状况和人才需求,总结了国内外本专科院校BIM课程的开设特点,并以兰州石化职业技术学院为例,探讨了高职建筑工程管理专业教改问题,提出基于BIM技术的建筑工程管理专业的教改方案,为同类高职院校建筑工程管理类专业进行BIM课程教学改革提供参考。 展开更多

关键词 BIM技术 高职建筑工程管理专业 人才需求 教学改革

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基于CBE的建筑工程管理专业群实践教学体系 被引量：2

8

作者 章国美 《山西建筑》 2014年第1期251-252,共2页

借鉴能力本位教育(CBE)模式进行建筑工程管理专业群实践教学体系的改革,构建了基于CBE模块化、项目化的实践教学体系,论述了教学改革的具体方法,以全面提高学生的各种能力。

关键词 建筑工程管理专业群 CBE项目化 模块化

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试论高职建筑工程管理专业“一体化”实践教学应用 被引量：2

9

作者 史永红 《中国校外教育》 2014年第9期149-149,共1页

一体化实践教学对于高等职业院校建筑工程管理专业的教学具有十分重要的意义,可以将一体化实践教学的设计思路和理念贯穿应用于高职高专院校中所设置的专业。结合笔者的工作经验,分析了在高职教育的实践教学中建筑工程管理专业"一... 一体化实践教学对于高等职业院校建筑工程管理专业的教学具有十分重要的意义,可以将一体化实践教学的设计思路和理念贯穿应用于高职高专院校中所设置的专业。结合笔者的工作经验,分析了在高职教育的实践教学中建筑工程管理专业"一体化"实践教学的意义与实施。 展开更多

关键词 高职建筑工程管理专业 “一体化”实践教学 应用

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建筑工程管理专业“三有教学”实践教学体系的构建

10

作者 蔡韩英 李伟 《教育界（高等教育）》 2016年第7期83-84,共2页

实践教学是工程管理专业的重要教学环节，对建筑工程管理专业学生实践能力和创新能力的培养具有重要意义。文章围绕建筑工程管理专业培养目标，结合教学实践中的具体情况，指出了建筑工程管理专业实践教学环节存在的问题，提出了“三有... 实践教学是工程管理专业的重要教学环节，对建筑工程管理专业学生实践能力和创新能力的培养具有重要意义。文章围绕建筑工程管理专业培养目标，结合教学实践中的具体情况，指出了建筑工程管理专业实践教学环节存在的问题，提出了“三有教学”实践教学体系构建的新思路。 展开更多

关键词 “三有教学”实践教学体系 建筑工程管理专业 教学目标 教学方法 教学效果

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浅论高职建筑工程管理专业的建筑材料教学改革

11

作者 宋红亮 《环球市场》 2016年第26期171-171,共1页

建筑材料是高职教育建筑工程类专业重要的专业基础课，其涵盖了传统建材(钢筋、水泥、木材)、新型材料以及建筑装饰材料等内容，掌握它之后可为后续建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等专业课学习奠定坚实的基础。本文阐述了... 建筑材料是高职教育建筑工程类专业重要的专业基础课，其涵盖了传统建材(钢筋、水泥、木材)、新型材料以及建筑装饰材料等内容，掌握它之后可为后续建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等专业课学习奠定坚实的基础。本文阐述了高职建筑工程管理专业中的建筑材料课程特征，对高职建筑工程管理专业中建筑材料课程教学内容与教学方法的改革进行了论述分析。 展开更多

关键词 高职建筑工程管理专业 建筑材料课程 特征 教学内容 教学方法 改革

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以综合职业能力为导向的高职建筑工程管理专业课程体系构建

12

作者 张文洲 《价值工程》 2013年第34期243-244,共2页

本文主要以对市场对于人才需求要求调查分析入手,论述我国高职建筑工程管理专业课程体系构建的现状,以及存在的问题,最终提出具有建设性的改革措施。

关键词 高职教育 建筑工程管理专业 综合职业能力

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模板化管理在高职院校教学中的应用——以建筑工程管理专业为例 被引量：2

13

作者 周莉莉 《当代职业教育》 2015年第12期94-96,共3页

模板化管理作为标准化管理的延伸,已经广泛应用于管理领域。高职院校的建筑工程管理专业具有实践性、应用性强的特点,在日常教学实践中,总结、提炼优秀的教学经验,形成一套行之有效的模板化管理模式,将有助于提升建筑工程管理的教学水平... 模板化管理作为标准化管理的延伸,已经广泛应用于管理领域。高职院校的建筑工程管理专业具有实践性、应用性强的特点,在日常教学实践中,总结、提炼优秀的教学经验,形成一套行之有效的模板化管理模式,将有助于提升建筑工程管理的教学水平,也有助于培养学生技术应用的素质与能力。 展开更多

关键词 高职院校 模板化 建筑工程管理专业 教学质量

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对建筑工程管理专业教学计划制定中若干问题的思考 被引量：2

14

作者 郑晓明 《职业技术教育》 2006年第26期19-20,共2页

高职建筑工程管理专业担负着向建筑生产一线输送技术应用性人才的任务,在培养目标上,应抓住素质教育、创新教育、专业教育等核心问题。在课程设置上,要遵循强化基础、强化实践、因材施教、培养创新的原则,教学计划要保持相对稳定。对原... 高职建筑工程管理专业担负着向建筑生产一线输送技术应用性人才的任务,在培养目标上,应抓住素质教育、创新教育、专业教育等核心问题。在课程设置上,要遵循强化基础、强化实践、因材施教、培养创新的原则,教学计划要保持相对稳定。对原计划的修订要从公共基础、专业必修、实践教学等内容入手,并开辟第二课堂。 展开更多

关键词 高等职业教育 建筑工程管理专业 教学计划

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工学结合之路的实践与探索——高等职业教育中在建筑工程管理专业推行工学结合教学模式之我见 被引量：2

15

作者 庄严 《今日科苑》 2010年第16期241-242,共2页

本文主要介绍了高等职业教育中,在建筑工程管理专业教学工作上走工学结合之路的一些实践经验和建议。

关键词 工学结合 建筑工程管理专业 教学 实践 探索 建议

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高职建筑工程管理专业市场需求情况的调查与分析——以青海省为例 被引量：1

16

作者 王艳萍 《中小企业管理与科技》 2014年第17期278-279,共2页

通过对青海省部分建筑施工企业的调查,揭示了企业对项目管理员(中小型项目经理助理)、资料员、施工员、造价员、合同管理员、招投标员岗位能力需求状况,对目前建筑工程管理专业核心课程教学内容以及教学重难点进行分析,可以为高职学院... 通过对青海省部分建筑施工企业的调查,揭示了企业对项目管理员(中小型项目经理助理)、资料员、施工员、造价员、合同管理员、招投标员岗位能力需求状况,对目前建筑工程管理专业核心课程教学内容以及教学重难点进行分析,可以为高职学院建筑工程管理专业确定招生规模、调整专业培养方案提供参考。 展开更多

关键词 高职教育 建筑工程管理专业 市场需求 调查分析

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以市场为导向构建建筑工程管理专业人才培养模式 被引量：2

17

作者 任玲华 《职业教育研究》 2012年第10期45-46,共2页

高职建筑工程管理专业承载着培养建筑市场懂施工、会管理的一线高素质技术应用型人才的任务,应坚持"以能力为本位"的原则,根据就业岗位群及建筑行业对学生知识能力的要求,加强课程设置、教学模式改革和实践教学等方面的建设,... 高职建筑工程管理专业承载着培养建筑市场懂施工、会管理的一线高素质技术应用型人才的任务,应坚持"以能力为本位"的原则,根据就业岗位群及建筑行业对学生知识能力的要求,加强课程设置、教学模式改革和实践教学等方面的建设,以能力培养为核心,合理构架课程体系,突出专业适应性、课程内容的可认知性和教学手段的先进性,培养学生的职业素质和综合能力。 展开更多

关键词 建筑工程管理专业 人才培养模式 课程体系 教学改革

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高职建筑工程管理专业“建筑结构基础与识图”课程教学研究 被引量：2

18

作者 邹艳花 《西部素质教育》 2018年第21期226-226,共1页

文章分析了高职建筑工程管理专业"建筑结构基础与识图"课程教学中存在的问题,对如何优化高职建筑工程管理专业"建筑结构基础与识图"课程教学提出了具体策略,即明确课程目标;及时更新并调整教学内容;丰富教学方法和... 文章分析了高职建筑工程管理专业"建筑结构基础与识图"课程教学中存在的问题,对如何优化高职建筑工程管理专业"建筑结构基础与识图"课程教学提出了具体策略,即明确课程目标;及时更新并调整教学内容;丰富教学方法和手段;优化考核方式和评价体系。 展开更多

关键词 高职 建筑结构基础与识图 建筑工程管理专业

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建筑工程管理专业“工学结合”教学改革研究

19

作者 邓羿 《海外文摘》 2019年第10期121-123,共3页

当前在我国高校中,其人才培养与教育模式的目的应该是为社会经济发展和提升学生适应就业岗位的能力而服务的。现今在建筑工程管理专业,其教学的模式大多采用工学结合的方法。实施这种模式主要体现了教学模式的改革,同时也表现出来人才... 当前在我国高校中,其人才培养与教育模式的目的应该是为社会经济发展和提升学生适应就业岗位的能力而服务的。现今在建筑工程管理专业,其教学的模式大多采用工学结合的方法。实施这种模式主要体现了教学模式的改革,同时也表现出来人才培养模式的转变。对于建筑工程管理专业来说,其对专业人才的综合能力要求较严格,因此这种工学结合的模式有利于高素质建筑工程管理人才的培养。本文主要对建筑工程管理专业中,工学结合这种教育模式的改革进行研究分析。 展开更多

关键词 建筑工程管理专业 工学结合 教学改革

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高职建筑工程管理专业课程体系建设研究

20

作者 张炜 《商情》 2011年第27期71-72,共2页

通过对高职建筑工程管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式和学生能力培养分析的基础上，确定了本专业学生具备的基本能力、专业能力和综合能力，基于能力培养构建了理论教学和实践环节两个课程体系；为了培养学生的综合实践能力... 通过对高职建筑工程管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式和学生能力培养分析的基础上，确定了本专业学生具备的基本能力、专业能力和综合能力，基于能力培养构建了理论教学和实践环节两个课程体系；为了培养学生的综合实践能力，提出了实践环节的教学方法和考核方式。 展开更多

关键词 高职建筑工程管理专业 “工学结合”人才能力培养 课程体系

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