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题名基于Web的网络多媒体CAI课件开发和设计探究
被引量：8
- 1
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作者
范开元
米西峰
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机构
焦作师范高等专科学校计算机系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第15期160-162,共3页
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文摘
文章依据CAI课件设计的策略及Web技术的特点，阐明了课件Web设计的思路与方法，并结合研究工作经验，简述了课件Web设计的一些技术性解决方案，以期对远程教育课件设计和制作的初学者提供一定的帮助。
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关键词
WEB技术
开发和设计
网络多媒体CAI课件
设计思路
远程教育
技术性解决方案
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名校园文化纪念品开发设计过程中的问题与对策研究
被引量：4
- 2
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作者
胡明辉
辛玥
王洪鹏
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机构
沈阳化工大学
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出处
《中国管理信息化》
2016年第24期225-226,共2页
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基金
2016年辽宁省大学生创新创业训练计划资助项目(201610149009)
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文摘
就大学生创新创业训练计划项目,结合纪念品设计的主要内容和设计理念,本文着重研究了校园文化纪念品开发设计过程中的问题与解决对策。对大部分高等院校缺少与本校校园特色和人文理念相关的具有纪念意义的产品来说,本文丰富了校园的精神文化建设,着重推出部分校园纪念品,更明确了推广校园纪念品的积极意义。
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关键词
校园纪念品
校园文化
开发和设计
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分类号
J505
[艺术—艺术设计]
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题名露天堆场综合抑尘应用技术开发与设计
- 3
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作者
陈盛建
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机构
中钢集团天澄环保科技股份有限公司
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出处
《工业安全与环保》
北大核心
2012年第11期87-89,共3页
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文摘
根据首钢秘鲁铁矿露天原料堆场的实际情况及不同移动卸料小车露天堆场布料的形式和堆场的特点,综合采用多种喷水抑尘技术和防风抑尘网技术相结合的方法,有效地解决了露天堆场粉尘扩散及移动布料的粉尘控制问题,可被同类露天堆场抑尘推广使用。
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关键词
露天堆场
移动小车布料
喷水
防风抑尘网
开发和设计
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Keywords
open stock traveling stocker water spray wind dust- controlling nets development and design
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分类号
TF086
[冶金工程—冶金物理化学]
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题名微信公众号互动功能开发及设计
被引量：2
- 4
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作者
禹尧
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机构
吉林大学
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出处
《电子技术与软件工程》
2020年第11期42-43,共2页
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文摘
本文主要针对微信公众号互动功能开发及设计展开研究,主要针对知识问答功能、音乐欣赏功能、照片墙功能等方面的开发和设计展开详细论述,旨在进一步完善和发挥出互动功能,不断提高读者用户对微信公众号的满意度和支持度。
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关键词
微信公众号
互动功能
开发和设计
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分类号
TP311.56
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高中地理课程校本化开发策略
被引量：4
- 5
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作者
戴文斌
朱翔
胡茂永
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机构
江苏省常州市北郊高级中学
湖南师范大学资源与环境学院
湖南教育出版社地理编辑室
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出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第12期59-63,共5页
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基金
江苏省“十三五”教育规划重点课题“GIS校本课程开发的实践研究”(课题编号:B-b/2016/02/111)
“导向核心素养的地理教学评价研究”(课题编号:R-a/2016/06)
“构建OTO思维下的高中智慧课堂行动研究”(课题编号:D/2016/02/207)的阶段成果
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文摘
高中地理课程的校本化开发和设计,是教师对于核心素养与地理教学的个性化理解,也是自身专业实践以及地理教育发展的必然诉求。高中地理课程的校本化开发应以培养学生的地理核心素养为依据,坚持基础性、多样性与选择性并重,力求科学性、实践性与时代性统一,并重视素养为魂、关注群体、依托技术、全面教学、单元学程等五大策略。
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关键词
地理核心素养
高中地理
课程校本化
课程开发和设计
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名QFD技术在软件开发中的应用
- 6
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作者
李玲娟
阮东明
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机构
淮阴工业专科学校
淮阴电信局
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出处
《淮阴工学院学报》
CAS
1999年第4期23-25,共3页
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文摘
本文阐述了QFD技术的发展、原理、特点，提出了在软件开发中的应用方法，并对QFD技术的使用方式及发展前景进行了探讨。
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关键词
并行工程
QFD
软件的开发和设计
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名基于微课资源开发的高中地理教学实例研究
被引量：4
- 7
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作者
卢施恩
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机构
福建省泉州市石狮市石光中学
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出处
《基础教育课程》
2015年第9期50-52,共3页
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文摘
新课程改革提出要唤醒教师的课程意识，利用课程资源设计出联系生产生活实际的课程，促进学生全面发展。本文以《高中地理必修一普通高中课程标准实验教科书（人教版）》第二章第三节《常见天气系统》为例，结合微课程的概况提出高中地理教学的三种常见微课程类型的开发和设计方法，并分析微课程在高中地理教学中的优势。
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关键词
微课程
高中地理教学
开发和设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学探究性学习活动的设计与开发
- 8
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作者
冯洋
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机构
深圳市龙岗区坂田花城小学
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出处
《中华少年》
2016年第23期156-157,共2页
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文摘
随着新课改的不断深化,当前我们义务教育阶段的教育理念和教学方法在不断创新和改变。根据新课改所提出的"培养学生动手实践、自主探索和合作交流"的学习能力,贴近学生的实际生活,提高学生综合运用数学知识解决问题的能力。探究性学习主张交流式的教学方法,提倡教师为学生创造一个良好的学习环境,增强学生自主学习和探讨的学习意识。
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关键词
小学数学
探究性学习活动
兴趣
开发和设计
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名中小学体育与健康室内课程有效开展的思考
被引量：1
- 9
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作者
杨锋
侯艳清
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机构
邹平市青阳镇初级中学
邹平市青阳镇醴泉小学
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出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第15期53-54,共2页
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文摘
在体育教学中受大风、沙尘、雨雪、雾霾等特殊天气影响,导致体育课无法在室外正常进行,只有转移到室内。然而,体育与健康室内课由于受场馆设施、运动空间和内容开发滞后等条件的限制,并没有得以系统有效的开展,这直接影响着中小学生的运动技能学习和体能的发展。因此,在面对环境因素改变的情况下,防止学生长期处于非运动的状态,保证学生体能技能持续发展,开发和设计中小学体育与健康室内课程内容,并推广实行势在必行。本文通过分析中小学体育与健康室内课的开展现状,总结体育与健康室内课程开发和设计的原则以及应注意的问题,探索适合中小学生的体育与健康室内课程的课程结构、教学内容和方法,从而让体育与健康室内课更生动有趣,让学生在快乐的氛围中掌握体育运动技能,促进身心健康。
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关键词
中小学体育课程
体育与健康室内课程
课程教学
课程内容
开发和设计
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名心中有个挥不去的身影
- 10
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作者
王俊华
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机构
不详
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出处
《婚姻与家庭（婚姻情感版）》
2020年第12期48-49,共2页
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文摘
丹丹,32岁,已婚,5岁男孩的妈妈,在一家企业做产品开发和设计。因为处于新冠肺炎疫情特殊时期,她希望通过视频的方式解开心中的一个结。我们约好时间,各自在安静、相对封闭的房间里开始了咨询。
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关键词
相对封闭
开发和设计
心中
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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