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论开展继续教育与高校开放式办学 被引量:5
1
作者 张国安 黄刚 《中国成人教育》 北大核心 2008年第13期78-79,共2页
无论是从国家社会发展大局出发,还是从高校自身发展需要来看,继续教育都大有作为、大有可为。联系时下诸多高校提出的"开放式"办学方向,本文分析了开展继续教育对高校开放式办学的促进作用,指出了高校在开展继续教育中存在的... 无论是从国家社会发展大局出发,还是从高校自身发展需要来看,继续教育都大有作为、大有可为。联系时下诸多高校提出的"开放式"办学方向,本文分析了开展继续教育对高校开放式办学的促进作用,指出了高校在开展继续教育中存在的误区,并对下一步发展提出了对策和建议。 展开更多
关键词 继续教育 高校 开放式办学
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西部欠发达地区高职教育开放式办学模式初探 被引量:3
2
作者 宋正富 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第31期58-59,共2页
建院以来,涪陵职业技术学院发扬“团结求实,文明诚信,艰苦创业,不甘人后”的涪陵精神,确立了“扎根涪陵,立足库区,面向重庆,服务西南,走向全国”的办学定位,注重与地方经济互动,积极探索“校校合作、校企合作”开放式办学模式,通过开门... 建院以来,涪陵职业技术学院发扬“团结求实,文明诚信,艰苦创业,不甘人后”的涪陵精神,确立了“扎根涪陵,立足库区,面向重庆,服务西南,走向全国”的办学定位,注重与地方经济互动,积极探索“校校合作、校企合作”开放式办学模式,通过开门办学、开放办学、与兄弟院校联姻、与行业企业合作的形式,努力探索西部欠发达地区高职院校开放式办学发展之路,为地方经济社会发展做出了积极的贡献。 展开更多
关键词 西部欠发达地区 开放式办学 办学模式 高职教育 地方经济社会发展 职业技术学院 高职院校 艰苦创业
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高等教育市场化背景下欠发达地区高职院校开放式办学模式初探 被引量:2
3
作者 谢宏 《教育与职业》 北大核心 2015年第22期27-29,共3页
高等教育向市场化演变极大地促进了高等教育的发展规模和速度,尤其是在经济发达地区带来了极为明显的经济效益和社会效益,但对于欠发达地区的高等院校而言,应以开放式的办学模式来应对高等教育市场化带来的冲击和副作用。文章正是基于... 高等教育向市场化演变极大地促进了高等教育的发展规模和速度,尤其是在经济发达地区带来了极为明显的经济效益和社会效益,但对于欠发达地区的高等院校而言,应以开放式的办学模式来应对高等教育市场化带来的冲击和副作用。文章正是基于这一理论,提出了在高等教育市场化背景下,欠发达地区高职院校开展开放式教学模式的措施和建议。 展开更多
关键词 市场化 高等教育 高职教育 开放式办学
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高师教育技术专业开放式办学模式探索 被引量:1
4
作者 沈书生 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期71-74,共4页
目前 ,高校与普教在对教育技术内涵的理解上存在着明显的差异 ,这种差异的形成是由现有的教学模式所决定的。本文在分析了这种差异形成的必然性的基础上 。
关键词 教育技术专业 开放式办学模式 高等师范教学 教学模式 开放式教学
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论大学的“开放式办学” 被引量:4
5
作者 刘文霞 《大学(研究)》 2012年第8期21-25,共5页
大学“开放式办学”口号的提出,是高等教育市场化和国际化发展的必然产物。“开放是大学的本质属性。”大学是整个社会生态系统中的子系统,要想获得生存与发展所需要的能量,须向自身以外的其它社会系统开放,这是由生态系统循环规律... 大学“开放式办学”口号的提出,是高等教育市场化和国际化发展的必然产物。“开放是大学的本质属性。”大学是整个社会生态系统中的子系统,要想获得生存与发展所需要的能量,须向自身以外的其它社会系统开放,这是由生态系统循环规律决定的。 展开更多
关键词 开放式办学 大学 社会生态系统 高等教育 社会系统 循环规律 国际化 市场化
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高等职业学校开放式办学的研究与实践 被引量:4
6
作者 欧阳育良 《中国轻工教育》 2007年第4期78-79,共2页
事物的快速发展期往往都是问题突发期.高等职业教育也不例外。近年来,我国高等职业教育进入了快速发展期,同时也面l临着诸多问题。问题主要表现在:教育观念相对落后;管理体制相对僵化;专业建设与市场脱节;教学内容与生产力发展... 事物的快速发展期往往都是问题突发期.高等职业教育也不例外。近年来,我国高等职业教育进入了快速发展期,同时也面l临着诸多问题。问题主要表现在:教育观念相对落后;管理体制相对僵化;专业建设与市场脱节;教学内容与生产力发展水平及科学技术不相适应:毕业生综合职业能力较弱,与就业岗位距离较大;办学硬件条件差,资金投入跟不上规模的发展:实验实训条件不能满足教学的需要:师资队伍建设水平不高,“双师型”师资的数量不够、质量不高等。作为社会子系统中的高等职业教育.充分向社会大系统开放是其组织演化的前提条件.打破学校封闭现状.实施开放式办学是解决高职教育问题的最佳途径和有效方法。 展开更多
关键词 高等职业学校 开放式办学 高等职业教育 生产力发展水平 “双师型”师资 社会子系统 实践 综合职业能力
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谈继续教育对高校开放式办学的作用 被引量:1
7
作者 张海涛 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期101-102,共2页
开放式办学是高校适应现代高等教育发展趋势,主动面向社会,充分开放其教育和科研资源,以服务社会为目标,尽可能满足社会或业界各种需求的一种办学思想。
关键词 继续教育 高校 开放式办学
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高等学校开放式办学的外部支撑体系探析 被引量:3
8
作者 许臣 《煤炭高等教育》 2005年第6期56-58,共3页
高等学校在开放的市场体系条件下进行办学,必须在加强内部管理的同时,挖掘丰富的外部资源,拓宽办学渠道,构建外部支撑体系。本文从高等学校开放式办学模式出发,通过对高校事业发展的基本动力的分析,探讨了在新的形势下构建高校事业发展... 高等学校在开放的市场体系条件下进行办学,必须在加强内部管理的同时,挖掘丰富的外部资源,拓宽办学渠道,构建外部支撑体系。本文从高等学校开放式办学模式出发,通过对高校事业发展的基本动力的分析,探讨了在新的形势下构建高校事业发展的外部支撑体系的必要性、可行性及相关问题。 展开更多
关键词 高等教育 开放式办学模式 外部支撑体系 校友会 董事会
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产学研合作 开放式办学——河南纺专财务会计试点专业学生人才培养模式的探索与实践 被引量:1
9
作者 赵向红 《成人教育》 北大核心 2006年第4期91-91,共1页
“产学研合作开放式办学”是我校财会试点专业建设特色之一,我们坚持走产学研结合的道路,在财务会计试点专业的培养模式改革、培养方案形成、师资队伍建设、科研水平的提高及学生就业中发挥了极其重要的作用。
关键词 财务会计 产学研合作 开放式办学
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开放式办学的专业与课程体系建设规范研究——以商务英语专业为例 被引量:1
10
作者 居珈璇 《辽宁高职学报》 2015年第10期47-49,共3页
在开放式办学环境下,高职院校专业与课程体系设置应坚持以人为本和适应区域经济社会发展对人才需求的原则,不断提升学生的职业能力。商务英语专业应坚持以学生职业能力为本位,以专业特色为抓手,以就业为导向设置专业和课程体系,在保障... 在开放式办学环境下,高职院校专业与课程体系设置应坚持以人为本和适应区域经济社会发展对人才需求的原则,不断提升学生的职业能力。商务英语专业应坚持以学生职业能力为本位,以专业特色为抓手,以就业为导向设置专业和课程体系,在保障专业与课程资源的优质性的同时,不断开创多层次的培养体系和职业资格认证体系,通过自建、共建或引进等途径打造具有区域特色的专业与课程体系基本模式。 展开更多
关键词 开放式办学 专业 课程体系 建设规范 商务英语专业
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高水平中医药大学开放式办学模式的探索 被引量:1
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作者 闫忠红 左军 《中国中医药现代远程教育》 2014年第16期142-144,共3页
开放式办学是一种灵活、广阔的社会化办学方式,是高水平中医药大学建设的有效手段。开放式办学的主要方式有以下六种,黑龙江中医药大学根据本校实际对开放式办学模式进行有益地探索与实践,取得了较好地效果。
关键词 中医药大学 开放式办学模式 探索 实践
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依托区位优势 探索开放式办学之路
12
作者 於实 张有根 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第2期16-17,共2页
无锡科技职业学院成立于2003年。三年来,学院追踪高新技术前沿成果,把课堂置于世界一流企业的研发中心和车间,探索出了一条优质高效的开放式办学之路。
关键词 开放式办学 区位优势 世界一流企业 职业学院 高新技术 研发中心 优质高效 课堂
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西部欠发达地区高职教育开放式办学模式初探 被引量:2
13
作者 宋正富 《决策导刊》 2008年第6期38-40,共3页
西部欠发达地区如何发展高职教育是摆在高职院校面前的重要课题。近年来,重庆工贸职业技术学院充分利用国家实施东部地区对口支援西部地区发展的机遇,探索"校校合作、校企合作"开放式办学模式。
关键词 高职教育 西部欠发达地区 职业技术学院 校企合作 东部地区 人才培养模式 高职院校 开放式办学模式 单培养 设计与工艺
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开放式办学环境下对高职院校专业建设的探析与思考
14
作者 李伟群 洪锐锋 胡洋 《机械职业教育》 2016年第2期18-19,共2页
专业建设是高职教育与社会的契合点,是高职教育存在、生存和发展的基石。本文分析高职专业建设服务面向单一的问题,论述高职继续教育与专业建设的关系,高职院校开展与继续教育相融通的专业建设的思路。
关键词 开放式办学 高职 继续教育 专业建设
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新建地方本科院校的转型升级与开放式办学 被引量:1
15
作者 张国 《改革与开放》 2014年第20期23-24,26,共3页
面临日趋严峻的竞争压力和生源危机,新建地方本科院校必须以服务地方区域经济社会发展为目标,采用开放式办学模式,办出特色,走职业化应用型人才培养之路,为此,特别需要在统一思想认识、明确改革措施和培育"双师型"师资队伍上... 面临日趋严峻的竞争压力和生源危机,新建地方本科院校必须以服务地方区域经济社会发展为目标,采用开放式办学模式,办出特色,走职业化应用型人才培养之路,为此,特别需要在统一思想认识、明确改革措施和培育"双师型"师资队伍上做好准备。 展开更多
关键词 新建 地方本科院校 转型升级 开放式办学
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开放式办学环境下高职“双师素质”专任教师队伍建设思考
16
作者 李伟群 洪锐锋 胡洋 《机械职业教育》 2015年第9期48-50,共3页
高职院校学历教育与继续教育并举的开放式办学环境下,纵观高职院校教育现状,高职师资队伍建设任务迫切。结合国家对职业教育发展的新要求,在学校国家示范院校专业建设经验基础上,从高职"双师素质"教师的知识、能力等方面入手... 高职院校学历教育与继续教育并举的开放式办学环境下,纵观高职院校教育现状,高职师资队伍建设任务迫切。结合国家对职业教育发展的新要求,在学校国家示范院校专业建设经验基础上,从高职"双师素质"教师的知识、能力等方面入手阐述了"内涵建设"的内容,提出高职"双师素质"教师队伍建设的"1221模式"。 展开更多
关键词 高职教育 开放式办学 师资队伍
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数字时代出版与发行专业开放式办学模式的构建——以湖南大众传媒职业技术学院出版与发行专业为例 被引量:1
17
作者 叶奕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2011年第6期67-70,共4页
在数字时代背景下,出版业需要的不仅仅是传统意义上了解和熟悉出版的工作者,更需要能适应数字化环境的创新型复合型人才。当前高职出版与发行专业大多处于封闭办学状态,与时代发展趋势和行业人才需求脱节,必须通过建立开放式办学模式,... 在数字时代背景下,出版业需要的不仅仅是传统意义上了解和熟悉出版的工作者,更需要能适应数字化环境的创新型复合型人才。当前高职出版与发行专业大多处于封闭办学状态,与时代发展趋势和行业人才需求脱节,必须通过建立开放式办学模式,全面推进课程体系、教学模式、师资队伍以及实训基地建设。 展开更多
关键词 数字时代 出版与发行专业 开放式办学模式
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农业院校应走开放式办学之路
18
作者 方亮 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2005年第1期65-66,共2页
通过对我国高等教育的发展趋势,农业产业结构的调整和农业院校目前所处困境的综合 分析,提出农业院校应该在解放思想、更新观念的基础上,突破地域限制,加强对外交流,建立 开放的科研推广体系等方式,走一条全方位开放的道路。
关键词 农业院校 开放式办学 解放思想 更新观念
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普通高校开放式办学的基本平台——对普通高校成人教育定性定位问题的重新思考
19
作者 钱晓光 《继续教育研究》 2008年第5期14-16,共3页
将普通高校中的成人教育工作的定性与定位问题,放在我国高等教育发展趋势的宏观大背景下,从普通高等教育与成人高等教育的区别,普通高校中的成人教育与独立成人高校的区别,以及我国高等教育的资源与发展的关系等方面加以考察,得出的结论... 将普通高校中的成人教育工作的定性与定位问题,放在我国高等教育发展趋势的宏观大背景下,从普通高等教育与成人高等教育的区别,普通高校中的成人教育与独立成人高校的区别,以及我国高等教育的资源与发展的关系等方面加以考察,得出的结论是:普通高校中的成人教育不应属于成人高等教育范畴,而应属于普通高等教育开放式办学范畴。 展开更多
关键词 普通高校成人教育 定性 定位 开放式办学 基本平台
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浅议高职院校开放式办学模式的创新
20
作者 居珈璇 《包头职业技术学院学报》 2015年第1期7-9,共3页
开放式办学是高职教育发展的必然趋势,对高职院校实施"开放式办学"模式的必然性进行了阐述,提出了教学过程开放、面向社会和服务区域经济社会发展、面向国际市场的开放办学观念,倡导构建"校政行企"四方互惠联动育... 开放式办学是高职教育发展的必然趋势,对高职院校实施"开放式办学"模式的必然性进行了阐述,提出了教学过程开放、面向社会和服务区域经济社会发展、面向国际市场的开放办学观念,倡导构建"校政行企"四方互惠联动育人机制,探讨了开展"三联三融三创"开放式办学模式的组织框架和主要目标。 展开更多
关键词 高职院校 开放式办学 模式 创新
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