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测密度开放性实验题赏析
1
作者
成际秋
《中学教与学》
2008年第6期6-7,共2页
测定物质密度的开放性实验探究题,是中考中出现频率较高的一类实验题,下面我们赏析一道可采用五种不同方法测出盐水密度的开放性实验题.
关键词
开放性实验题
物质密度
赏析
实验
探究
题
出现频率
水密度
中考
盐
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职称材料
一道开放性实验题的11种设计
2
作者
田建忠
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第1期22-22,共1页
在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以添加其它辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关物理问题。
关键词
开放性实验题
初中
物理
实验
设计
实验
器材
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职称材料
开放性实验题剖析及实验复习的建议
3
作者
魏洪
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期53-55,共3页
关键词
开放性实验题
化学
实验
复习建议
2001年
上海卷
高考
解法
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职称材料
对一道开放性实验题的赏析
4
作者
嵇成国
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2013年第5期60-61,63,共3页
开放性试题是指学生根据题设自主探究解题方法、答案多样化不唯一的题目。它不仅能考查的基本知识和基本能力.而且还能考查学生综合运用知识的能力。
关键词
开放性实验题
解
题
方法
范例
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职称材料
关于对物理开放性实验题的探究
5
作者
孟宪书
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第8期32-34,共3页
开放性的实验题是中考试卷中的亮点.由于学生做惯了那种传统的、封闭式、单一过程与答案的试题,恰恰对这类试题感到很陌生,感到束手无策,针对这一情况,我在教学中从以下几个方面入手,培养学生解决这类问题的能力.
关键词
开放性实验题
物理
中考试卷
封闭式
学生
试
题
教学
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职称材料
一道开放性实验题的五种解法
6
作者
杜文海
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第4期14-15,共2页
关键词
开放性实验题
解法
安徽省
2003年
中考
物理
密度测量问
题
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职称材料
一道开放性实验题
7
作者
龚荣华
廖康文
《科学课(初中版)》
2003年第11X期26-26,共1页
关键词
开放性实验题
初中
中考
物理教学
电学
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职称材料
中考开放性实验题例析
8
作者
成际秋
《中学理科(初中数理化)》
2003年第7期34-35,共2页
关键词
中考
开放性实验题
物理
实验
设计
题
试
题
分析
解法
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职称材料
中考化学开放性实验题探析
9
作者
吴孙波
《中学化学》
2002年第4期35-36,共2页
关键词
中考
化学
开放性实验题
解
题
技巧
题
型
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职称材料
解初中化学开放性实验题
10
作者
靖强监
《中小学实验与装备》
2010年第6期35-36,共2页
1开放的鉴别方法 学生可以用不同的方法豫决同一问题。 例1有两瓶无色液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是浓食盐水,区别它们的方法很多,请简要写出尽可能多的你认为可行的方法(至少写三种)
关键词
开放性实验题
初中化学
蒸馏水
食盐水
学生
液体
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职称材料
2010年高考化学探究开放性实验题赏析
被引量:
1
11
作者
王维德
《高中数理化(高一版)》
2010年第7期120-122,共3页
开放性化学实验题能够有效考查考生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在近年高考中频频出现.本文主要以2010年高考化学实验题为例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示.
关键词
开放性实验题
2010年
高考化学
化学
实验
题
赏析
创新能力
创新意识
高考命
题
原文传递
对2012年江苏高考物理开放性实验题的探析
被引量:
1
12
作者
李维兵
《物理教学》
2012年第11期30-31,共2页
物理开放性实验题是指在实验目的确定的前提下,实验原理、实验步骤、实验操作、实验数据的处理等不确定、实验方法多样化、答案不唯一的实验题。它在很大程度上弥补了笔试下的实验题的种种不足,特别在考查学生思维的灵活性和广泛性,...
物理开放性实验题是指在实验目的确定的前提下,实验原理、实验步骤、实验操作、实验数据的处理等不确定、实验方法多样化、答案不唯一的实验题。它在很大程度上弥补了笔试下的实验题的种种不足,特别在考查学生思维的灵活性和广泛性,考查学生的实践能力和创新意识,以及情感、态度、价值观等方面有着封闭性试题所无法取代的优点。
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关键词
开放性实验题
高考物理
江苏
思维的灵活性
实验
目的
实验
原理
实验
步骤
实验
操作
原文传递
高考化学命题的新动向——开放性实验题
13
作者
李万春
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期45-48,共4页
纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现.开放性试题具有条件的不完备性、结论的不确定性、过程的探究性、知识的综合性和思维的不约束性等特点,考生必须从多角度多层次运用多种模...
纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现.开放性试题具有条件的不完备性、结论的不确定性、过程的探究性、知识的综合性和思维的不约束性等特点,考生必须从多角度多层次运用多种模式去解决问题.开放性试题更能有效地考查学生的发散思维能力,因此,高考已经高度重视和密切关注开放性试题,使之逐渐成为化学实验命题的新动向.分析开放性实验题的命题倾向,大体可以归纳为以下三个方面.
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关键词
高考
化学
命
题
动向
开放性实验题
实验
设计
原文传递
物理开放性实验题例析
14
作者
雪岗
《初中生必读》
2004年第6期29-31,共3页
近年来,中考物理试题中出观了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题.它主要考查学生分析推理、归纳慨括等方面的综合能力,要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识...
近年来,中考物理试题中出观了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题.它主要考查学生分析推理、归纳慨括等方面的综合能力,要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识进行分析和解决试题中提出的问题.
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关键词
开放性实验题
题
例
中考物理试
题
新
题
学生分析
考查方式
实验
器材
实验
条件
组合
物理知识
原文传递
“伏安法测小灯泡的额定功率”开放性实验题分析
15
作者
邱力文
《中学物理教学参考》
2002年第8期29-30,共2页
关键词
“伏安法测小灯泡的额定功率”
开放性实验题
初中
物理
中学
实验
问
题
题
型
解
题
方法
原文传递
《碳和碳的化合物》开放性实验题
16
作者
孙玉明
朱雅静
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2003年第11期49-51,共3页
1.装置设计型例1 下图所示的实验仪器A-I可供设计制取O2、H2、CO2时选用,其中铁架台、铁夹和胶塞等省去. 请利用以上仪器(可重复使用),设计至少两套实验室制取和收集CO2的装置,其仪器组合分别是__、__.
关键词
《碳和碳的化合物》
开放性实验题
初中
化学教学
解
题
技巧
实验
教学
实验
室制取
二氧化碳
原文传递
中考开放性物理实验题浅析
17
作者
郭高森
《洛阳师范学院学报》
2004年第5期134-135,共2页
关键词
中考
开放性
物理
实验
题
实验
原理
实验
器材
设计方法
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职称材料
开放性生物学实验探究题的SOLO评分再探索——以2017年全国高考理综Ⅰ卷29题为例
18
作者
王闽阳
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期56-57,共2页
本文以2017全国高考理综Ⅰ卷29题为例,尝试基于SOLO分类理论对学生进行评价,探讨核心素养背景下开放性生物学实验探究题的评价。
关键词
开放性
实验
探究
题
SOLO分类理论
评价指标
生物学
实验
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职称材料
初中化学开放性实验探究
19
作者
许小忠
《中学化学》
2003年第9期41-42,共2页
关键词
初中
化学
开放性实验题
题
型
考查内容
解
题
思路
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职称材料
中考电学实验题考查分析
20
作者
韦炳耀
《中学理科(初中数理化)》
2002年第4期40-42,共3页
电学实验是初中物理学习的重要内容,且与日常生活密切相关,所以历年来,电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重.从能力要求来看,既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题,又有高档能力要求...
电学实验是初中物理学习的重要内容,且与日常生活密切相关,所以历年来,电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重.从能力要求来看,既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题,又有高档能力要求的设计性实验题,综合性实验题,开放性实验题.本文仅对相关实验题的考查情况作归类分析,对题目没有解答,望同学们自己分析解答文中所列的实验题,以提高应试能力。
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关键词
考查
能力要求
电学
实验
题
中考
解答
初中物理
设计性
实验
题
分析解
归纳
开放性实验题
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职称材料
题名
测密度开放性实验题赏析
1
作者
成际秋
机构
江苏省宝应县郭桥中学
出处
《中学教与学》
2008年第6期6-7,共2页
文摘
测定物质密度的开放性实验探究题,是中考中出现频率较高的一类实验题,下面我们赏析一道可采用五种不同方法测出盐水密度的开放性实验题.
关键词
开放性实验题
物质密度
赏析
实验
探究
题
出现频率
水密度
中考
盐
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
一道开放性实验题的11种设计
2
作者
田建忠
机构
江苏省海安县大公中学
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第1期22-22,共1页
文摘
在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以添加其它辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关物理问题。
关键词
开放性实验题
初中
物理
实验
设计
实验
器材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开放性实验题剖析及实验复习的建议
3
作者
魏洪
机构
浙江省绍兴市稽山中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第11期53-55,共3页
关键词
开放性实验题
化学
实验
复习建议
2001年
上海卷
高考
解法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
对一道开放性实验题的赏析
4
作者
嵇成国
机构
江苏省金湖县金南中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2013年第5期60-61,63,共3页
文摘
开放性试题是指学生根据题设自主探究解题方法、答案多样化不唯一的题目。它不仅能考查的基本知识和基本能力.而且还能考查学生综合运用知识的能力。
关键词
开放性实验题
解
题
方法
范例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
关于对物理开放性实验题的探究
5
作者
孟宪书
机构
江苏省沛县初级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第8期32-34,共3页
文摘
开放性的实验题是中考试卷中的亮点.由于学生做惯了那种传统的、封闭式、单一过程与答案的试题,恰恰对这类试题感到很陌生,感到束手无策,针对这一情况,我在教学中从以下几个方面入手,培养学生解决这类问题的能力.
关键词
开放性实验题
物理
中考试卷
封闭式
学生
试
题
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道开放性实验题的五种解法
6
作者
杜文海
机构
安徽省宿州市实验中学
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第4期14-15,共2页
关键词
开放性实验题
解法
安徽省
2003年
中考
物理
密度测量问
题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道开放性实验题
7
作者
龚荣华
廖康文
机构
湖北恩施市龙凤中学
出处
《科学课(初中版)》
2003年第11X期26-26,共1页
关键词
开放性实验题
初中
中考
物理教学
电学
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考开放性实验题例析
8
作者
成际秋
出处
《中学理科(初中数理化)》
2003年第7期34-35,共2页
关键词
中考
开放性实验题
物理
实验
设计
题
试
题
分析
解法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考化学开放性实验题探析
9
作者
吴孙波
机构
浙江省文成县教委教研室
出处
《中学化学》
2002年第4期35-36,共2页
关键词
中考
化学
开放性实验题
解
题
技巧
题
型
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解初中化学开放性实验题
10
作者
靖强监
机构
湖北省枣阳市第三中学
出处
《中小学实验与装备》
2010年第6期35-36,共2页
文摘
1开放的鉴别方法 学生可以用不同的方法豫决同一问题。 例1有两瓶无色液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是浓食盐水,区别它们的方法很多,请简要写出尽可能多的你认为可行的方法(至少写三种)
关键词
开放性实验题
初中化学
蒸馏水
食盐水
学生
液体
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2010年高考化学探究开放性实验题赏析
被引量:
1
11
作者
王维德
机构
黑龙江省鸡西市第一中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2010年第7期120-122,共3页
文摘
开放性化学实验题能够有效考查考生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在近年高考中频频出现.本文主要以2010年高考化学实验题为例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示.
关键词
开放性实验题
2010年
高考化学
化学
实验
题
赏析
创新能力
创新意识
高考命
题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对2012年江苏高考物理开放性实验题的探析
被引量:
1
12
作者
李维兵
机构
南通高等师范学校冠今中学部
出处
《物理教学》
2012年第11期30-31,共2页
文摘
物理开放性实验题是指在实验目的确定的前提下,实验原理、实验步骤、实验操作、实验数据的处理等不确定、实验方法多样化、答案不唯一的实验题。它在很大程度上弥补了笔试下的实验题的种种不足,特别在考查学生思维的灵活性和广泛性,考查学生的实践能力和创新意识,以及情感、态度、价值观等方面有着封闭性试题所无法取代的优点。
关键词
开放性实验题
高考物理
江苏
思维的灵活性
实验
目的
实验
原理
实验
步骤
实验
操作
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高考化学命题的新动向——开放性实验题
13
作者
李万春
机构
江苏省常州市横山桥中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期45-48,共4页
文摘
纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现.开放性试题具有条件的不完备性、结论的不确定性、过程的探究性、知识的综合性和思维的不约束性等特点,考生必须从多角度多层次运用多种模式去解决问题.开放性试题更能有效地考查学生的发散思维能力,因此,高考已经高度重视和密切关注开放性试题,使之逐渐成为化学实验命题的新动向.分析开放性实验题的命题倾向,大体可以归纳为以下三个方面.
关键词
高考
化学
命
题
动向
开放性实验题
实验
设计
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理开放性实验题例析
14
作者
雪岗
出处
《初中生必读》
2004年第6期29-31,共3页
文摘
近年来,中考物理试题中出观了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题.它主要考查学生分析推理、归纳慨括等方面的综合能力,要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识进行分析和解决试题中提出的问题.
关键词
开放性实验题
题
例
中考物理试
题
新
题
学生分析
考查方式
实验
器材
实验
条件
组合
物理知识
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“伏安法测小灯泡的额定功率”开放性实验题分析
15
作者
邱力文
机构
广东省潮州市金山中学
出处
《中学物理教学参考》
2002年第8期29-30,共2页
关键词
“伏安法测小灯泡的额定功率”
开放性实验题
初中
物理
中学
实验
问
题
题
型
解
题
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《碳和碳的化合物》开放性实验题
16
作者
孙玉明
朱雅静
机构
河北
出处
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2003年第11期49-51,共3页
文摘
1.装置设计型例1 下图所示的实验仪器A-I可供设计制取O2、H2、CO2时选用,其中铁架台、铁夹和胶塞等省去. 请利用以上仪器(可重复使用),设计至少两套实验室制取和收集CO2的装置,其仪器组合分别是__、__.
关键词
《碳和碳的化合物》
开放性实验题
初中
化学教学
解
题
技巧
实验
教学
实验
室制取
二氧化碳
分类号
O6-3 [理学—化学]
原文传递
题名
中考开放性物理实验题浅析
17
作者
郭高森
机构
洛阳师范学院附中
出处
《洛阳师范学院学报》
2004年第5期134-135,共2页
关键词
中考
开放性
物理
实验
题
实验
原理
实验
器材
设计方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
开放性生物学实验探究题的SOLO评分再探索——以2017年全国高考理综Ⅰ卷29题为例
18
作者
王闽阳
机构
福建省莆田第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期56-57,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度科研基地专项课题“SOLO分类在高中生物教学形成性评价中的应用探索”,No.FJKYJD15-15
文摘
本文以2017全国高考理综Ⅰ卷29题为例,尝试基于SOLO分类理论对学生进行评价,探讨核心素养背景下开放性生物学实验探究题的评价。
关键词
开放性
实验
探究
题
SOLO分类理论
评价指标
生物学
实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中化学开放性实验探究
19
作者
许小忠
机构
江苏省金坛市洮西中学
出处
《中学化学》
2003年第9期41-42,共2页
关键词
初中
化学
开放性实验题
题
型
考查内容
解
题
思路
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
中考电学实验题考查分析
20
作者
韦炳耀
机构
广西
出处
《中学理科(初中数理化)》
2002年第4期40-42,共3页
文摘
电学实验是初中物理学习的重要内容,且与日常生活密切相关,所以历年来,电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重.从能力要求来看,既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题,又有高档能力要求的设计性实验题,综合性实验题,开放性实验题.本文仅对相关实验题的考查情况作归类分析,对题目没有解答,望同学们自己分析解答文中所列的实验题,以提高应试能力。
关键词
考查
能力要求
电学
实验
题
中考
解答
初中物理
设计性
实验
题
分析解
归纳
开放性实验题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G634.6 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
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1
测密度开放性实验题赏析
成际秋
《中学教与学》
2008
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2
一道开放性实验题的11种设计
田建忠
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004
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3
开放性实验题剖析及实验复习的建议
魏洪
《数理化解题研究(高中版)》
2003
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4
对一道开放性实验题的赏析
嵇成国
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2013
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职称材料
5
关于对物理开放性实验题的探究
孟宪书
《数理化解题研究(高中版)》
2011
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职称材料
6
一道开放性实验题的五种解法
杜文海
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003
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职称材料
7
一道开放性实验题
龚荣华
廖康文
《科学课(初中版)》
2003
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职称材料
8
中考开放性实验题例析
成际秋
《中学理科(初中数理化)》
2003
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职称材料
9
中考化学开放性实验题探析
吴孙波
《中学化学》
2002
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10
解初中化学开放性实验题
靖强监
《中小学实验与装备》
2010
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11
2010年高考化学探究开放性实验题赏析
王维德
《高中数理化(高一版)》
2010
1
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12
对2012年江苏高考物理开放性实验题的探析
李维兵
《物理教学》
2012
1
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13
高考化学命题的新动向——开放性实验题
李万春
《数理化学习(高中版)》
2003
0
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14
物理开放性实验题例析
雪岗
《初中生必读》
2004
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15
“伏安法测小灯泡的额定功率”开放性实验题分析
邱力文
《中学物理教学参考》
2002
0
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16
《碳和碳的化合物》开放性实验题
孙玉明
朱雅静
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2003
0
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17
中考开放性物理实验题浅析
郭高森
《洛阳师范学院学报》
2004
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职称材料
18
开放性生物学实验探究题的SOLO评分再探索——以2017年全国高考理综Ⅰ卷29题为例
王闽阳
《生物学教学》
北大核心
2018
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职称材料
19
初中化学开放性实验探究
许小忠
《中学化学》
2003
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职称材料
20
中考电学实验题考查分析
韦炳耀
《中学理科(初中数理化)》
2002
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