信息传播新生态下大学生群体的心理挑战及对策研究

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作者 贾林峰 《科技传播》 2024年第19期122-125,共4页

由于信息过载、社交环境的虚拟性等,大学生可能遭遇信息获取心理压力重、身份认同危机等多重心理挑战,因此需要培养大学生信息筛选与价值观判断能力。高校应强化信息素养教育,营造积极校园文化,搭建思维辨析平台,引导正确的价值取向,以... 由于信息过载、社交环境的虚拟性等,大学生可能遭遇信息获取心理压力重、身份认同危机等多重心理挑战,因此需要培养大学生信息筛选与价值观判断能力。高校应强化信息素养教育,营造积极校园文化,搭建思维辨析平台,引导正确的价值取向,以帮助大学生适应数字时代的挑战,维护数字时代大学生群体的心理健康,保障数字时代主流意识形态的生机与活力。 展开更多

关键词 数字时代 信息传播 心理挑战 心理健康

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人文关怀理念下网络对大学生的心理挑战及思政教育的应对点

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作者 丁新宝 《鄂州大学学报》 2024年第1期38-39,58,共3页

人文关怀、心理疏导工作的积极作用在于引导人的情感与思想,防止由于情绪过度激动或者消极而对其生活带来不良影响。在大学生思政教育教学过程中,人文关怀与心理疏导占据十分重要的地位,发挥着积极的作用,同时伴随着人文关怀、心理疏导... 人文关怀、心理疏导工作的积极作用在于引导人的情感与思想,防止由于情绪过度激动或者消极而对其生活带来不良影响。在大学生思政教育教学过程中,人文关怀与心理疏导占据十分重要的地位,发挥着积极的作用,同时伴随着人文关怀、心理疏导两个方面内容的贯彻与落实,对高校思政教育也提出新要求,促使教学内容更加多元化、丰富化,促使学生在教育教学中主体地位能够获得明显的提高。在当前思政教学中还存在一定的不足之处,例如教学方法过于保守,学生教学教育效率较低等,均导致学生不能有效将教师视为主要学习对象,明显降低教学水平、教学质量。 展开更多

关键词 人文关怀理念 网络 大学生心理挑战 思政教育 应对点

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北京冬奥会东道主心理挑战与基本应对策略 被引量：7

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作者 张忠秋 《中国体育教练员》 2019年第1期11-13,共3页

面对2022年北京冬奥会,中国代表团在把握主场优势的同时,必须重视东道主所面临的特殊心理挑战和压力,包括主场观众过于热情、媒体及社会各界人士积极宣传与关注等心理效应。对此,教练员和运动员须在赛前进行相应的心理实战模拟训练,有... 面对2022年北京冬奥会,中国代表团在把握主场优势的同时,必须重视东道主所面临的特殊心理挑战和压力,包括主场观众过于热情、媒体及社会各界人士积极宣传与关注等心理效应。对此,教练员和运动员须在赛前进行相应的心理实战模拟训练,有效改善运动员参赛时的主场特殊心理适应能力,精准调控赛前及赛中的最佳竞技心理状态,创造佳绩。 展开更多

关键词 北京冬奥会 主场劣势 心理挑战 心理干预 个性化心理调节

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冬奥运动员的竞技心理挑战与调控策略 被引量：4

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作者 张忠秋 《中国体育教练员》 2022年第1期11-12,共2页

对北京冬奥会参赛选手竞技心理成功与失败案例进行总结,分析冬奥运动员比赛期间遇到的心理挑战与调控策略,主要包括运动员主场作战带来的心理挑战、重要他人对运动员的心理影响、赛前压力应对及日常心理训练等。

关键词 北京冬奥会 心理挑战 心理控制 个性化调节

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家庭第一代大学生的心理挑战及其解析--基于文化不匹配理论的视角 被引量：6

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作者 李豫苏 张锟 +1 位作者 毕研玲 张宝山 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第10期2338-2355,共18页

家庭第一代大学生在大学校园的学习和生活中都面临着一定的挑战。以往文献表明家庭第一代大学生表现出了明显的心理适应水平低,学校参与度不高以及学业表现不足。文化不匹配理论从大学生的文化自我模式与高校文化规范之间关系出发,解释... 家庭第一代大学生在大学校园的学习和生活中都面临着一定的挑战。以往文献表明家庭第一代大学生表现出了明显的心理适应水平低,学校参与度不高以及学业表现不足。文化不匹配理论从大学生的文化自我模式与高校文化规范之间关系出发,解释了家庭第一代大学生在大学生活中的适应与学业成就等方面的不利处境。以文化不匹配理论为基础,对家庭第一代大学生所面临的心理行为挑战及其干预实践进行了系统的回顾。未来的研究可以关注人格因素对文化不匹配的调节作用,也可以探讨教育多样化在推进教育公平过程中的角色以及我国家庭第一代大学生的独特心理特征等内容。 展开更多

关键词 文化不匹配 家庭第一代大学生 心理挑战 文化自我 社会阶层

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新冠肺炎疫情中幼儿的心理挑战与支持

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作者 魏婷 鄢超云 《幼儿教育（教育科学）》 2020年第4期7-11,37,共6页

新冠肺炎疫情期间,幼儿的心理特别容易受到疫情的影响,可能会面对很多心理挑战。成人应当为幼儿提供及时而恰当的支持。幼儿家长和幼儿园教师是最主要的支持者,应当从情绪性支持、工具性支持和信息性支持三个维度,增强幼儿的安全感,帮... 新冠肺炎疫情期间,幼儿的心理特别容易受到疫情的影响,可能会面对很多心理挑战。成人应当为幼儿提供及时而恰当的支持。幼儿家长和幼儿园教师是最主要的支持者,应当从情绪性支持、工具性支持和信息性支持三个维度,增强幼儿的安全感,帮助幼儿恢复平静,增强幼儿的个体和团体效能感,帮助幼儿增强连接感,帮助幼儿重建希望。 展开更多

关键词 新冠肺炎疫情 幼儿 心理挑战 成人支持

原文传递

心理辅导中的支持与挑战

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作者 刘华山 《中小学心理健康教育》 2002年第4期7-9,共3页

一、心理辅导中一个值得思考的问题 学校心理辅导教师现在都有一个明确的观念:在辅导过程中,对学生要做到尊重、理解、同感、关怀、关注、倾听、鼓励等,概而言之,就是要给学生提供心理上的支持(可以统称为"支持"策略).这些要... 一、心理辅导中一个值得思考的问题 学校心理辅导教师现在都有一个明确的观念:在辅导过程中,对学生要做到尊重、理解、同感、关怀、关注、倾听、鼓励等,概而言之,就是要给学生提供心理上的支持(可以统称为"支持"策略).这些要求对于确保心理辅导工作的实效,无疑是非常重要的.为贯彻这种策略和原则,要求辅导教师对学生不批评、不评判、不讽刺挖苦,不把自己的意见强加于人,对学生也不做价值干预.心理辅导过程中,一般也很少对学生提出忠告.所谓"忠告",就是直接告诉学生该做什么和不该做什么.忠告在心理辅导中有时是需要采用的,但如果自始至终只是单纯地依靠忠告来做心理辅导则是不够的,或是不妥的.因为这样做就等于是在一定的程度上剥夺了学生自己做决定、做抉择的权利,不利于学生心理上自助能力的增强. 展开更多

关键词 心理健康教育 心理支持 心理挑战策略 表达方式 心理辅导

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领导干部增强心理调适能力的关键聚焦点

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作者 李朝波 《创造》 2024年第4期48-51,共4页

领导干部增强心理调适能力,关键要增强针对性,特别是要将其摆到时代背景和组织情境中,结合形势和任务需要,把准心理调适的时代要求。这是因为对心理健康的维护实际上是一个不断与环境交互的过程,其核心在于根据环境的变化及其所带来的... 领导干部增强心理调适能力,关键要增强针对性,特别是要将其摆到时代背景和组织情境中,结合形势和任务需要,把准心理调适的时代要求。这是因为对心理健康的维护实际上是一个不断与环境交互的过程,其核心在于根据环境的变化及其所带来的心理挑战,适时适当地进行心理调适,从而在新的环境条件下实现心理的再平衡。作为领导干部,随着工作形势、任务和要求的改变,提高相应的心理调适能力,才能更好地维护自身的心理健康。 展开更多

关键词 心理调适能力 形势和任务 聚焦点 心理健康 组织情境 新的环境 心理挑战 任务和要求

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公安民警开展心理行为训练相关问题的研究 被引量：1

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作者 宋璐毅 《辽宁警专学报》 2014年第5期78-83,共6页

本论文采用文献法、问卷调查法、实践法、数理统计法,对如何科学、合理、有效地开展公安民警心理行为训练和设置训练内容进行了研究。研究结果表明,心理行为训练应根据不同警种对不同心理品质强化的需求安排、调整训练内容。同时,应将... 本论文采用文献法、问卷调查法、实践法、数理统计法,对如何科学、合理、有效地开展公安民警心理行为训练和设置训练内容进行了研究。研究结果表明,心理行为训练应根据不同警种对不同心理品质强化的需求安排、调整训练内容。同时,应将心理评估纳入到心理行为训练之中;训练中要协调好团队训练与关注个人的关系;把心理行为训练与心理学知识普及结合在一起;使受训民警掌握一定的自我训练方法,有助于心理行为训练的后期效果巩固,避免训练效果短暂而不能持久。 展开更多

关键词 心理行为训练 团队精神 人际沟通 心理挑战 心理放松

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艺术治疗:当代心理健康挑战下的跨学科实践 被引量：1

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作者 石韵媛 《艺术市场》 2023年第12期62-65,共4页

当前,全球范围内的心理健康问题愈加严峻,为此不同领域的专业人士开始寻求积极合作,以寻找更具人性化、非侵入性、及时且可持续的心理健康解决方案。艺术治疗作为一门新兴的跨学科专业,正在将艺术方法系统性地嵌入医疗干预、社会服务和... 当前,全球范围内的心理健康问题愈加严峻,为此不同领域的专业人士开始寻求积极合作,以寻找更具人性化、非侵入性、及时且可持续的心理健康解决方案。艺术治疗作为一门新兴的跨学科专业,正在将艺术方法系统性地嵌入医疗干预、社会服务和个体自助的过程中,为艺术、医学、科学和日常生活之间的连接提供了有益框架,在应对全生命周期的身心健康问题领域显现出独特的价值与潜力。 展开更多

关键词 当代心理健康挑战 艺术治疗 跨学科

原文传递

竞赛压力、注意控制与运动表现关系的理论演进 被引量：4

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作者 孙国晓 张力为 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期1122-1130,共9页

竞赛压力及其引发的紧张焦虑对运动员的竞技状态有重要影响。注意控制理论(attentionalcontrol theory,ACT)从注意控制角度解释焦虑如何影响操作表现。阐述了ACT的历史演变过程和基本假设,梳理了ACT在运动领域的适用性检验和基于ACT的... 竞赛压力及其引发的紧张焦虑对运动员的竞技状态有重要影响。注意控制理论(attentionalcontrol theory,ACT)从注意控制角度解释焦虑如何影响操作表现。阐述了ACT的历史演变过程和基本假设,梳理了ACT在运动领域的适用性检验和基于ACT的拓展研究,引出了ACT的发展理论——运动注意控制理论,进而分析了其与挑战-威胁生物心理社会模型和自我控制力量模型的整合链接点,提出了"压力-资源-注意控制整合模型",以更好地理解竞赛压力、注意控制与运动表现之间的关系。 展开更多

关键词 注意控制理论 挑战-威胁生物心理社会模型 自我控制的力量模型 竞赛压力 运动表现

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移动学习的形式、理论基础及面临的挑战 被引量：11

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作者 孟男 雷雳 王兴超 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期76-80,共5页

随着科技的发展,手机和平板电脑等移动便携设备已渗透到日常生活的方方面面。移动便携设备的广泛使用和无线网络的普及保证了个体可以随时获取信息进行学习,移动学习应运而生。在对移动学习的定义、特点和形式进行梳理的基础上,概括了... 随着科技的发展,手机和平板电脑等移动便携设备已渗透到日常生活的方方面面。移动便携设备的广泛使用和无线网络的普及保证了个体可以随时获取信息进行学习,移动学习应运而生。在对移动学习的定义、特点和形式进行梳理的基础上,概括了移动学习研究的理论基础,关注了有效的移动学习面临的心理挑战和多任务操作挑战,并对移动学习未来的研究方向进行展望与分析。 展开更多

关键词 移动学习 心理挑战 多任务操作

原文传递