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蓝色经济背景下海洋资源概论思政设计与实践
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作者 兰晓东 刘豪 《高教学刊》 2024年第26期160-163,共4页
为满足大学生对海洋资源的兴趣和热情,服务于蓝色经济,对海洋资源概论公选课程进行思政设计与实践。海洋资源的保护和恢复是蓝色经济可持续发展之基石,海洋资源的开发和利用是蓝色经济可持续发展之内核,技术提升和科技创新是蓝色经济可... 为满足大学生对海洋资源的兴趣和热情,服务于蓝色经济,对海洋资源概论公选课程进行思政设计与实践。海洋资源的保护和恢复是蓝色经济可持续发展之基石,海洋资源的开发和利用是蓝色经济可持续发展之内核,技术提升和科技创新是蓝色经济可持续发展之引擎。在课程设计中围绕着蓝色经济可持续发展的内涵和需求,将教学内容和教学目标与之对标,采用多案例教学突出海洋资源保护和恢复的必要性和紧迫性,将多学科进行融合提高海洋资源开发和利用的交流和创新,通过社会主义价值观的引领实现海洋资源与可持续蓝色经济相融共进。在教学实践中有意识地将思政元素融入授课内容,加强价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”协同培养,拉近海洋资源与蓝色经济的距离,使学生树立正确的海洋资源观,增强对海洋资源的热爱、兴趣和使命感。科普介绍与可持续蓝色经济需求相结合,鼓励学生开发和利用海洋资源,促进各学科各专业与海洋资源的交叉融合,为可持续的蓝色经济搭建各类海洋人才的教育平台,达到服务蓝色经济与海洋强国的育人效果。 展开更多
关键词 海洋资源 思政设计 公选课 蓝色经济 多学科融合
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高校《抽样调查》课程思政设计与建设路径及反思
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作者 张倩 郑良芳 李芸 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0085-0088,共4页
本文在认真学关于立德树人的重要论述及全国高校思政教育工作的讲话精神的基础上,结合统计行业及抽样调查课程的特点,根据西部地区高校的“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”的办学特色的发展思路及人才培养需求,充分挖掘课程思政元素... 本文在认真学关于立德树人的重要论述及全国高校思政教育工作的讲话精神的基础上,结合统计行业及抽样调查课程的特点,根据西部地区高校的“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”的办学特色的发展思路及人才培养需求,充分挖掘课程思政元素融入到《抽样调查》课程教学中,设计典型课程思政教学案例若干,以期实现本课程的知识传授、思政教育、职业素养和数据采集与分析的能力三位一体的教学目标。 展开更多
关键词 抽样调查 课程思政设计 教学改革
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《金融工程综合实验》课程思政设计与应用 被引量:1
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作者 谢婷婷 李晓琴 《经济师》 2024年第3期225-226,231,共3页
根据国家教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。《金融工程综合实验》作为金融专业的一门核心课程,文章结合课程教学实践,发挥教学团队集体智慧,形成育人合力,“以学生为中心”... 根据国家教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。《金融工程综合实验》作为金融专业的一门核心课程,文章结合课程教学实践,发挥教学团队集体智慧,形成育人合力,“以学生为中心”的教学设计,按照“一体两翼”梳理教学内容,开展“党建+课程思政”模式,从红色金融、建疆稳疆英模、金融时事和行业名家事迹等方面多维度挖掘思政元素,构建“党史学习教育”“铸牢中华民族共同体意识”“家国情怀”“金融职业道德”等课程思政元素库,形成了显性育人和隐性育人结合、课内育人和课外育人结合的《金融工程综合实验》课程思政教育体系,为相关课程推进“课程思政”建设提供参考。 展开更多
关键词 《金融工程综合实验》 课程思政设计 课程应用
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高职搜索引擎优化课程思政设计与教学实践研究 被引量:1
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作者 张帆 董艳燕 《电脑知识与技术》 2024年第9期171-174,共4页
文章通过将社会主义核心价值观、信息安全、道德价值、工匠精神、思辨能力、创新发展、科技强国和诚信建设等课程思政元素融入以典型工作任务为导向的搜索引擎优化课程,设计教学方法与实践案例,帮助学生掌握搜索引擎优化的技术和策略应... 文章通过将社会主义核心价值观、信息安全、道德价值、工匠精神、思辨能力、创新发展、科技强国和诚信建设等课程思政元素融入以典型工作任务为导向的搜索引擎优化课程,设计教学方法与实践案例,帮助学生掌握搜索引擎优化的技术和策略应用能力,同时树立正确的价值观和道德观,提高学生的政治素养和职业素养,从而有效提升搜索引擎优化课程的教师教学和学生学习效率。 展开更多
关键词 搜索引擎优化 课程思政设计 教学实践研究
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融入专业思政设计的职业教育现场工程师人才培养模式研究与探索
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作者 黄春平 《老字号品牌营销》 2024年第13期201-204,共4页
职业教育现场工程师人才培养是提高职业教育适应性、完善工程技术人才培养体系、赋能职业教育产科教融合质量升级的重要举措。特别是在当前的社会背景下,仅具备专业技能已不足以满足职业发展的需要,融入专业思政设计,培养德才兼备的现... 职业教育现场工程师人才培养是提高职业教育适应性、完善工程技术人才培养体系、赋能职业教育产科教融合质量升级的重要举措。特别是在当前的社会背景下,仅具备专业技能已不足以满足职业发展的需要,融入专业思政设计,培养德才兼备的现场工程师显得尤为重要。我们需要在融入专业思政设计的背景下,对职业教育现场工程师的人才培养模式进行深入研究与探索。目前职业教育现场工程师人才培养在专业思政融入方面非常欠缺,无法有效满足产业需求,有必要将“专业思政”的整体设计理念融入现场工程师人才培养方案制定、人才培养过程中。 展开更多
关键词 思政设计 职业教育现场工程师 人才培养模式
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基于社会主义核心价值观的高职“物流营销”课程思政设计与实践 被引量:3
6
作者 胡延华 裴茜 《物流技术》 2021年第11期153-160,共8页
基于前期理实一体化教学、项目化课程改革和在线化课程建设的实践,以深圳职业技术学院为例,其利用职业能力分析表、鱼骨图、思维导图等工具,围绕社会主义核心价值观进行了课程思政的设计,并结合项目化课程、在线课程进行了实施,取得良... 基于前期理实一体化教学、项目化课程改革和在线化课程建设的实践,以深圳职业技术学院为例,其利用职业能力分析表、鱼骨图、思维导图等工具,围绕社会主义核心价值观进行了课程思政的设计,并结合项目化课程、在线课程进行了实施,取得良好效果。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 物流营销 课程思政设计
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浅析课程思政设计--以《汽车发动机构造与维修》课程为例 被引量:5
7
作者 彭桂枝 《时代汽车》 2021年第19期29-30,共2页
习近平总书记在高校思想政治教育座谈会上强调,课堂教学应该融入思想政治教育。高职院校的专业课程教育中该如何融入思政点,这是每个高职教师值得思考的问题。本文以《汽车发动机构造与维修》课程为例,探讨课程思政的必要性与实施举措,... 习近平总书记在高校思想政治教育座谈会上强调,课堂教学应该融入思想政治教育。高职院校的专业课程教育中该如何融入思政点,这是每个高职教师值得思考的问题。本文以《汽车发动机构造与维修》课程为例,探讨课程思政的必要性与实施举措,挖掘本课程每个项目的思政点,旨在通过润物细无声的方式落实立德树人的任务。 展开更多
关键词 课程 汽车发动机 课程思政设计
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《高等结构动力学》课程思政设计与实践
8
作者 刘伟 于开平 +1 位作者 高维成 樊久铭 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2023年第S02期263-266,共4页
如何培养求真务实、敢于担当、不懈奋斗的有用人才是摆在高等教育面前的一个重大现实问题。本文以《高等结构动力学》课程思政教学为例,探讨了课程思政要素与资源提炼,介绍了课程思政设计思想,提出了思政教学实现方法与途径,并进行了实... 如何培养求真务实、敢于担当、不懈奋斗的有用人才是摆在高等教育面前的一个重大现实问题。本文以《高等结构动力学》课程思政教学为例,探讨了课程思政要素与资源提炼,介绍了课程思政设计思想,提出了思政教学实现方法与途径,并进行了实践和案例分析。以期能够将德育与知识教育融为一体,逐步达到价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养目标。 展开更多
关键词 高等结构动力学 思政设计 融入 隐性教育
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生态建筑材料课程思政设计与实践
9
作者 宋强 朱建辉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第1期166-169,共4页
课程思想政治是决解教育实质问题、培养品德人才的战略举措。本文以生态建筑材料课程为例,分析该课程的特性和思想政治的突破口,适应和健全思想政治课程的学习目标,深度寻求课程思想政治与教学课程的融合互动。在讲授专业知识的同时,顺... 课程思想政治是决解教育实质问题、培养品德人才的战略举措。本文以生态建筑材料课程为例,分析该课程的特性和思想政治的突破口,适应和健全思想政治课程的学习目标,深度寻求课程思想政治与教学课程的融合互动。在讲授专业知识的同时,顺利实现学生价值观的自然构成。改革开放至今,国内的建设发展获得了突破性进展,其GDP总量位居世界第二,近乎于美国。建材行业为经济社会发展做出了杰出贡献,但同时也以资源耗费和污染环境为损失。建筑材料生产仍面临劳动生产率低、技术要求低、高能耗产品比重过高、万元GDP耗能偏高、自然生态破坏严重等诸多问题。 展开更多
关键词 课程 生态建筑材料课程 思政设计
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机械设计基础贵州特色课程思政设计与实践
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作者 于丽娅 龚飞燕 周鹏 《学术与实践》 2023年第2期169-175,共7页
本文讨论了如何在“机械设计基础”课程中融入贵州特色的思政设计与实践,以提高学生的综合素质和思想政治觉悟;强调了理论基础和原则的重要性,采用了贯穿性、实践性和创新性原则,重点调整课程内容和教学方法。案例分析和实验教学等方法... 本文讨论了如何在“机械设计基础”课程中融入贵州特色的思政设计与实践,以提高学生的综合素质和思想政治觉悟;强调了理论基础和原则的重要性,采用了贯穿性、实践性和创新性原则,重点调整课程内容和教学方法。案例分析和实验教学等方法增加了课程的吸引力,本文通过详细案例介绍和评估结果,强调课程改革的成果,指出教师培训和资源不足等问题,提出开展师资培训、课程设计优化、实践机会拓宽等建议,指出跨学科合作、深化社会调研和国际交流的未来发展方向。通过在“机械设计基础”课程中融入贵州特色的思政设计与实践,有望培养更多具有较高综合素质和思想觉悟的机械工程师,为贵州的工程需求贡献更多力量。 展开更多
关键词 “机械设计基础” 课程思政设计 实践探索
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情智交融的计算机网络课程思政设计与实践 被引量:6
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作者 瓮佳佳 周子琛 +1 位作者 柳曙光 李秀广 《计算机教育》 2023年第11期122-126,共5页
为解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,落实立德树人根本任务,结合信息安全专业特色、计算机网络教学内容及学情分析,提出“情智交融”的思政教学设计思路,沿循“挖掘—优化—促进—反哺”路径最终达成培养目标,阐述如何结合教学... 为解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,落实立德树人根本任务,结合信息安全专业特色、计算机网络教学内容及学情分析,提出“情智交融”的思政教学设计思路,沿循“挖掘—优化—促进—反哺”路径最终达成培养目标,阐述如何结合教学内容深挖思政元素,并以ARP教学内容为例,介绍计算机网络课程思政教学实践。 展开更多
关键词 计算机网络 情智交融 课程 思政设计 教学实践
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“育人立意”视域下翻译课程思政设计的新思考
12
作者 龚柏岩 常雁 徐晓丹 《当代教研论丛》 2023年第9期36-38,共3页
文章以翻译教学中《重阳节》课程思政设计为研究基础,通过教学资源的整合、课程模块的构建、提出课程思政设计的新思考。文章提出大学英语翻译课程思政遵循的“五个并重”设计新原则,采用“四点融合”的设计新理念,体现“同向同行,协同... 文章以翻译教学中《重阳节》课程思政设计为研究基础,通过教学资源的整合、课程模块的构建、提出课程思政设计的新思考。文章提出大学英语翻译课程思政遵循的“五个并重”设计新原则,采用“四点融合”的设计新理念,体现“同向同行,协同效应”的设计新特色,突出思政内容的深入感知和隐性贯彻,落实“铸教、铸人、铸魂”的时代要求。 展开更多
关键词 课程思政设计 新原则 新融点 新特色
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高校专业基础课程教学中的思政设计与实践 被引量:3
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作者 王顺宏 李邦杰 +2 位作者 李亚雄 雷刚 王虎 《高教学刊》 2022年第36期180-184,共5页
课程思政的主要功能是充分发挥不同课程的品德教育功能,运用德育的学科思维模式,挖掘并凝炼课程中蕴藏的文化基因和价值精华,将其浸润在专业课程知识的载体中,实现专业知识与思政教育的有机融合。该文针对高校专业基础课程特点,以研究... 课程思政的主要功能是充分发挥不同课程的品德教育功能,运用德育的学科思维模式,挖掘并凝炼课程中蕴藏的文化基因和价值精华,将其浸润在专业课程知识的载体中,实现专业知识与思政教育的有机融合。该文针对高校专业基础课程特点,以研究生飞行动力学与制导课程为例,围绕“知识传授与价值引领”的课程教学总体目标,挖掘凝炼显性和隐性德育元素,创建思政教学体系,创新思政教学实践,完成相关案例,可为高校相关专业基础课程进行课程思政教学改革提供有益借鉴。 展开更多
关键词 高校 专业基础 课程 思政设计 教学实践
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药理学镇痛药教学中禁毒教育的思政设计 被引量:10
14
作者 田杰 《中国卫生产业》 2019年第20期135-136,共2页
目的在镇痛药教学中结合“药物”与“毒品”的双重性质,在学生中普及珍爱生命、远离毒品的思政教育;同时培养学生遵纪守法意识。方法通过处理教材与组织教学内容、内容衔接与问题切入,采用图片、视频等方式进行问题解答并巧妙嵌入“禁... 目的在镇痛药教学中结合“药物”与“毒品”的双重性质,在学生中普及珍爱生命、远离毒品的思政教育;同时培养学生遵纪守法意识。方法通过处理教材与组织教学内容、内容衔接与问题切入,采用图片、视频等方式进行问题解答并巧妙嵌入“禁毒”思政元素。结果“禁毒”思政元素的渗入利于学生全面理解教学内容,知晓滥用药物的危害,并能关爱生命,远离毒品。结论在镇痛药教学过程中将思政元素融入教学环节,利于学生理解镇痛药作用的两重性,加深对毒品危害和相关法律法规的了解,可实现立德树人、润物细无声的效果。 展开更多
关键词 镇痛药 毒品 教学设计
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汽车车身修复技术课程思政设计 被引量:4
15
作者 李华 《汽车实用技术》 2022年第12期158-161,共4页
高等职业教育是目前我国培养技能型人才的主要途径。培养符合我国需要的高技能型人才,就必须落实好思想政治教育。传统的思想政治教育主要以思想政治教育课程为主,单纯的思想政治教育课程目前已经面临了不少困境。学生单纯学习思想政治... 高等职业教育是目前我国培养技能型人才的主要途径。培养符合我国需要的高技能型人才,就必须落实好思想政治教育。传统的思想政治教育主要以思想政治教育课程为主,单纯的思想政治教育课程目前已经面临了不少困境。学生单纯学习思想政治教育课程兴趣不高,学习效果较差。文章通过分析高等职业教育现状,提出在学习专业基础知识的基础上,融入思想政治教育课程内容,把专业知识教育课程与思想政治教育课程有机结合起来,思想政治教育与专业知识学习同时进行,培养出符合国家需要的优秀人才。以汽车车身修复技术课程为例,为融入思政教育课程提供了一种创新思路。 展开更多
关键词 汽车专业 思政设计 汽车车身修复技术课程
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机械基础课程思政设计与实施 被引量:1
16
作者 赵冉 韩校粉 +2 位作者 程兆刚 黄海英 王凌英 《中国教育技术装备》 2023年第6期98-100,107,共4页
结合课程特点和思政目标,对课程中加工硬化内容进行思政设计,既突出透过现象看本质、一分为二的辩证思维的培养,又引入位错发展史,在一波三折的材料发展中感受科学探索精神;同时,将薄壁筒状工件的加工过程与学生成长过程相类比,在面临... 结合课程特点和思政目标,对课程中加工硬化内容进行思政设计,既突出透过现象看本质、一分为二的辩证思维的培养,又引入位错发展史,在一波三折的材料发展中感受科学探索精神;同时,将薄壁筒状工件的加工过程与学生成长过程相类比,在面临困难、挫折时要主动引伸,砥砺前行。力求在具体实施中达到润物无声、如盐入水的效果。 展开更多
关键词 机械基础 课程 加工硬化 思政设计
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高职《财务会计—银行存款的核算》思政设计与教学实施
17
作者 张桂春 《商业2.0(经济管理)》 2021年第7期0009-0009,共1页
《财务会计》课程是高职大数据与会计专业的核心专业课程,该课程以立德树人为根本任务,以培养学生会计职业素养、 会计核算能力、信息处理能力、职业判断能力为核心,以会计信息生成为主线,对应出纳、材料核算等8大主要岗位,培养学生具有... 《财务会计》课程是高职大数据与会计专业的核心专业课程,该课程以立德树人为根本任务,以培养学生会计职业素养、 会计核算能力、信息处理能力、职业判断能力为核心,以会计信息生成为主线,对应出纳、材料核算等8大主要岗位,培养学生具有 熟练进行企业日常经济业务会计处理的能力。 展开更多
关键词 高职财务会计 银行存款 思政设计 教学实施
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基于无意识教学法的军校经济学课程思政设计研究
18
作者 刘思施 张侃 魏华 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第11期23-25,共3页
为了更好地促进军校经济学课程思政设计,本文探索出一种无意识教学法,通过采用潜移默化的方法,运用形式多样的视频、图片等形式,无意识地将课程思政的理念融入军校经济学教学之中,以促进学生更好地吸收课程思政理念。通过无意识法对军... 为了更好地促进军校经济学课程思政设计,本文探索出一种无意识教学法,通过采用潜移默化的方法,运用形式多样的视频、图片等形式,无意识地将课程思政的理念融入军校经济学教学之中,以促进学生更好地吸收课程思政理念。通过无意识法对军校经济学进行课程思政设计,有利于丰富军校经济学教学改革相关理论,提高学员学习经济学的兴趣,进一步提高军队生长军官教育培养质量。 展开更多
关键词 无意识教学法 军校经济学 课程思政设计
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“动物科学专业英语”课程的思政设计与实践
19
作者 周孟清 黄进 +2 位作者 周丽君 贾峰 周丽娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第8期202-205,共4页
推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以“动物科学专业英语”课程为例,分析了近年来课程思政存在的问题:教师对课程思政的认识还不够深入、现行教材内容缺少思政元素、教学方法... 推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以“动物科学专业英语”课程为例,分析了近年来课程思政存在的问题:教师对课程思政的认识还不够深入、现行教材内容缺少思政元素、教学方法单一、课程考核方式有局限。针对这些问题,首先构建以“弘扬科学家精神、新发展观、社会主义核心价值观、优秀传统文化”为核心的课程思政教学体系。然后采用“五位一体”法法,即从提高教师思政素养、合理设置课程思政目标、教学内容模块化、教学方法灵活化多元化、创新评价方式五个方面入手,实施了课程思政教学设计与实践,加强了专业英语课程与思政教育的有机融合,促使学生专业英语知识、职业素养、理想信念、价值观念同步有效提升。 展开更多
关键词 课程 五位一体 教学设计 教学方法
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来华留学生计算机专业课程思政设计研究——以程序设计类课程为例
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作者 张潞 郑志勇 从丽晖 《教育教学论坛》 2023年第28期147-150,共4页
近年来,随着我国“一带一路”倡议的逐步推进,来华留学生数量不断增加,给我国高校留学生教育管理带来了新的挑战。为使留学生在专业课程学习过程中了解社会主义核心价值观,针对留学生群体特点,设计符合授课对象的专业课程思政建设显得... 近年来,随着我国“一带一路”倡议的逐步推进,来华留学生数量不断增加,给我国高校留学生教育管理带来了新的挑战。为使留学生在专业课程学习过程中了解社会主义核心价值观,针对留学生群体特点,设计符合授课对象的专业课程思政建设显得尤为重要。以程序设计类课程为例,通过深挖具有中华优秀传统文化和现代文化及航空航天特色的思政元素,与课程知识要点有机融合,并应用到教学过程当中,以期为实现留学生培养的既定目标提供助力。 展开更多
关键词 来华留学生 课程思政设计 程序设计 “一带一路”倡议
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