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鲜活的理念 灵动的课堂——特级教师薛法根《我应该感到自豪才对》教学艺术欣赏 |
丁时辉
朱瑛
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《教学与管理（小学版）》
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2004 |
0 |
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2
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构式强制与“感到+X”构式 |
吴怀成
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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3
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“感到”与“觉得”的同异研究 |
石兴慧
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《枣庄学院学报》
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2005 |
0 |
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4
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“感到”“感觉”和“觉得”的比较研究 |
郭笑
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《皖西学院学报》
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2017 |
0 |
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5
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遵循阅读心理,培养良好心理——薛法根《我应该感到自豪才对》片段品赏 |
余小刚
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《四川教育》
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2011 |
0 |
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6
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读对 读懂 读活——薛法根《我应该感到自豪才对》教学艺术欣赏 |
丁时辉
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《福建教育》
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2004 |
0 |
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7
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《我应该感到自豪才对》教学设计 |
张娟
刘坤
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《小学教学参考（语文版）》
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2006 |
0 |
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8
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将“读”进行到底——薛法根《我应该感到自豪才对》朗读教学赏析 |
高杰
贺艳
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《教学与管理（小学版）》
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2013 |
3
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9
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《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计 |
施伟东
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《小学教学参考（语文版）》
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2005 |
0 |
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10
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浅析歌剧《魔笛》中的咏叹调《我感到》的艺术特征 |
李淑英
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《北方音乐》
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2015 |
1
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论瓦努阿图英语诗歌《我不再感到歉意》中文化身份建构的时空性 |
于凤保
段小莉
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《池州学院学报》
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2022 |
1
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12
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《我应该感到自豪才对》教学设计(第二课时) |
汪艳
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2012 |
0 |
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丰富想象 了解常识 发展语言——苏教版三年级下册《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计 |
刘春平
叶润身
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《福建教育（小学版）（A版）》
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2010 |
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日本初中生感到苦恼的学科 |
袁娟
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《教育学术月刊》
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1995 |
0 |
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15
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做护士,我感到骄傲 |
沈汉慧
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《当代护士（中旬刊）》
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1997 |
0 |
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让学困生感到关爱 |
张军红
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《神州》
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2012 |
0 |
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我感到了温暖 |
张睿云
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《快乐作文（中年级版）》
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2009 |
0 |
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鲁迅为何感到空虚——解读《野草》 |
袁勇贤
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2016 |
0 |
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19
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第一次感到了恐惧 |
董一帆
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《作文（初中年级）》
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2010 |
0 |
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20
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面对小夜莺感到羞愧 |
苏霍姆林斯基（苏联）
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《百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）》
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2010 |
0 |
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