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试论警察盘查时的戒备心理 被引量：2
1
作者 梁莉 甘泽华 《广西警官高等专科学校学报》 2013年第6期5-8,共4页
盘查是一项重要的警务活动,警察在盘查时危险性较高,因而盘查时要集中心思,不能有丝毫麻痹大意。为了提高戒备心理,要高估对方的嫌疑身份、对方的袭击手段和警惕对方在旁边有同伙。盘查时必须认真观察被盘查人的眼神与面色、手、脚步等... 盘查是一项重要的警务活动,警察在盘查时危险性较高,因而盘查时要集中心思,不能有丝毫麻痹大意。为了提高戒备心理,要高估对方的嫌疑身份、对方的袭击手段和警惕对方在旁边有同伙。盘查时必须认真观察被盘查人的眼神与面色、手、脚步等,还要注意安全战术站位。检查对方证件和物品时,要按规范的语言与动作进行。 展开更多
关键词 盘查 戒备心理 警察
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过度戒备心理问题学生工作案例探析 被引量：1
2
作者 车娜克 《青年与社会（下）》 2014年第11期160-161,共2页
高校学生群体尤其是新生群体，由于对大学生活学习环境等诸多变化的不适应，造成多种心理问题，其中一种就是过度戒备心理问题。通过对具体案例的分析，从辅导员工作的角度，分析了过度戒备心理问题产生的根源，提出了解决问题的方案，... 高校学生群体尤其是新生群体，由于对大学生活学习环境等诸多变化的不适应，造成多种心理问题，其中一种就是过度戒备心理问题。通过对具体案例的分析，从辅导员工作的角度，分析了过度戒备心理问题产生的根源，提出了解决问题的方案，为一线学生工作提供了实践方面的参考和帮助。 展开更多
关键词 过度戒备心理 工作案例 辅导员
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消除疑惧戒备心理
3
作者 欧阳文靖 《政工学刊》 2002年第1期23-24,共2页
关键词 戒备心理 思想工作 经常性 教育者 成长 心理特征 疑虑 心理状态 抑制 原因
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推倒那堵无形的“墙”——如何打消采访对象的戒备心理
4
作者 柳军 《新闻知识》 北大核心 1991年第11期19-19,共1页
搞新闻的朋友在一起侃大山时,常因采访时“俘虏”不到对象而困扰。当你兴致勃勃地找到采访对象时,而他(她)却遮遮掩掩或动辄生厌,在你面前临时搭起一堵“墙”(即戒备心理!)将你隔开。这堵无形的墙不推倒,就无法让你的采访对象吐露真言... 搞新闻的朋友在一起侃大山时,常因采访时“俘虏”不到对象而困扰。当你兴致勃勃地找到采访对象时,而他(她)却遮遮掩掩或动辄生厌,在你面前临时搭起一堵“墙”(即戒备心理!)将你隔开。这堵无形的墙不推倒,就无法让你的采访对象吐露真言。采访中,如何推倒这堵“墙”呢? 首先,从采访者自身角度看,采访作风的好坏直接影响采访的成败。被采访者对采访者产生戒备心理,有许多是采访者本人主观造成的。采访者常常有:1、自己是个名记者,采用居高临下、傲慢待人的方式“逼供”,给采访对象一种心理压力;2、不会察颜观色, 展开更多
关键词 采访对象 采访者 戒备心理 采访作风 心理压力 正面宣传 报道失实 常因 解放军画报 掌握分寸
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上门推销，如何消除顾客戒备心理
5
作者 谭应彬 《湖南商学院学报》 1997年第4期63-64,共2页
作为推销员,需要经常接触顾客,进行商品推销。然而,使推销员感到最为头疼的是难以与顾客接近。很多顾客见到推销员,象是骗子来了似的不予理睬或敬而远之。由于消费者这种戒备心理的存在。
关键词 推销员 消费者 顾客 戒备心理 上门推销 商品推销 消除 产品 接触 价格
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测你的戒备心理是否过重
6
《校园心理》 2007年第1期9-9,共1页
关键词 戒备心理 心理学 检测方法 敏感
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拨开雾霾,拥抱阳光——如何消除中学生的戒备心理
7
作者 刘韶华 《学苑教育》 2017年第8期75-75,共1页
【案例呈现】我班的学生丹丹是一个看似活泼开朗的女生,但在班里只有少数几个同学和她关系特别好,给人的感觉是一副爱说、爱闹的样子,对班里其他人和事情都持无所谓的态度。有一次大课间,英语老师气呼呼地对我说：“你们班丹丹在提问单... 【案例呈现】我班的学生丹丹是一个看似活泼开朗的女生,但在班里只有少数几个同学和她关系特别好,给人的感觉是一副爱说、爱闹的样子,对班里其他人和事情都持无所谓的态度。有一次大课间,英语老师气呼呼地对我说：“你们班丹丹在提问单词环节全部正确，我在班里口头表扬了她，结果她当众呛我，给我来一句：我全抄的行不行!” 展开更多
关键词 中学生 戒备心理 引导
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降低城市流浪乞讨人员过度戒备心理研究
8
作者 李锦顺 卢梓麟 +1 位作者 张国琪 康敏仪 《大社会》 2023年第9期59-60,共2页
城市流浪乞讨人员在救助政策的帮扶下得到了很多物质帮助,但他们的心理问题却很少受到关注。城市流浪乞讨人员对周围环境和他人经常表现出一种明显的戒备心理。这种心理不仅使他们对陌生人保持警惕,还可能导致他们与社会脱节,难以建立... 城市流浪乞讨人员在救助政策的帮扶下得到了很多物质帮助,但他们的心理问题却很少受到关注。城市流浪乞讨人员对周围环境和他人经常表现出一种明显的戒备心理。这种心理不仅使他们对陌生人保持警惕,还可能导致他们与社会脱节,难以建立亲密关系和融入正常的社会生活。因此,深入研究流浪乞讨人员的过度戒备心理,对于开展流浪乞讨人员救助工作具有重要意义。 展开更多
关键词 戒备心理 城市流浪乞讨人员 周围环境 救助政策 亲密关系 陌生人 过度
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犯罪嫌疑人在预审阶段的心理与对策 被引量：1
9
作者 李永涛 廉长刚 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2003年第2期57-59,共3页
预审不仅是一项侦查活动,也是一门高深的艺术。在预审过程中,如何抓住犯罪嫌疑人的心理,采取有针对性的对策,以便深挖犯罪,查明案件事实真相,既不放纵犯罪,又能较好地保护人权,无论是在理论上,还是在实践中都具有十分重要的意义。本文... 预审不仅是一项侦查活动,也是一门高深的艺术。在预审过程中,如何抓住犯罪嫌疑人的心理,采取有针对性的对策,以便深挖犯罪,查明案件事实真相,既不放纵犯罪,又能较好地保护人权,无论是在理论上,还是在实践中都具有十分重要的意义。本文仅就犯罪嫌疑人在预审阶段常见的几种心理进行了归纳总结,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 犯罪嫌疑人 预审阶段 侥幸心理 悔恨心理 畏罪心理 侦查人员 犯罪心理 悲观心理 抗拒心理 戒备心理 抗拒心理
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离异家庭学生的心理健康透视 被引量：2
10
作者 王茂东 李芳 《现代教育科学（中学教师）》 2011年第4X期18-18,共1页
一、离异家庭子女心理健康的主要问题(一)个性偏常发展1.自卑。表现为对自己的能力估计偏低,看不到自己的长处或优势,处处感到不如他人,无所作为,悲观失望,甚至对稍作努力就能完成的任务也往往会因缺乏自信而轻易放弃。2.孤僻。表现为... 一、离异家庭子女心理健康的主要问题(一)个性偏常发展1.自卑。表现为对自己的能力估计偏低,看不到自己的长处或优势,处处感到不如他人,无所作为,悲观失望,甚至对稍作努力就能完成的任务也往往会因缺乏自信而轻易放弃。2.孤僻。表现为不合群,不愿意与他人接触,对周围的人常有厌烦或戒备心理,易神经过敏,猜疑心重,内心感觉孤独、寂寞或空虚。3.偏激。表现为看问题片面化、绝对化。 展开更多
关键词 离异家庭 心理健康 异性交往 戒备心理 性别角色 心理适应 社会适应 角色认同 心理因素分析 社会支持
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犬心理障碍的形成与矫正
11
作者 刘少辉 郑平 《中国工作犬业》 2015年第5期29-31,共3页
在训练中,由于受各种刺激的作用,犬可能形成期望的能力,也可能出现一些不符合要求的动作习惯,形成训练心理障碍,从而影响训练效果,以致训练无法正常进行。因此了解犬心理障碍的外在表现、形成原因以及如何预防和矫正,对帮助我们更好地... 在训练中,由于受各种刺激的作用,犬可能形成期望的能力,也可能出现一些不符合要求的动作习惯,形成训练心理障碍,从而影响训练效果,以致训练无法正常进行。因此了解犬心理障碍的外在表现、形成原因以及如何预防和矫正,对帮助我们更好地养犬、训犬有着重要的意义。一、犬的心理障碍的表现犬产生心理障碍,多明显地表现出特定的行为。犬在训练中出现的心理障碍,可能是典型的某一种心态体现,也可能是几种心态的综合表现。 展开更多
关键词 心理障碍 训练过程 厌倦心理 机械刺激 训练效果 超限抑制 矛盾心理 服从性 训练任务 戒备心理
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排除心理障碍 促进后进生转化
12
作者 陈万华 《林区教学》 2004年第3期8-10,共3页
优生、差生总是相比较而存在的,但确实也有少数学生难以跟班,成为所谓的后进生。究其形成的原因,在诸多的因素中,心理障碍是重要因素之一。如:自卑心理,戒备心理,逆反心理,厌学心理等,因此,要促使后进生的转化,千方百计排除各种心理障... 优生、差生总是相比较而存在的,但确实也有少数学生难以跟班,成为所谓的后进生。究其形成的原因,在诸多的因素中,心理障碍是重要因素之一。如:自卑心理,戒备心理,逆反心理,厌学心理等,因此,要促使后进生的转化,千方百计排除各种心理障碍是非常重要的。 展开更多
关键词 后进生转化 心理障碍 厌学心理 教师 逆反心理 学生 自卑心理 戒备心理 排除 教育家
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心理学在采访体育明星中的应用
13
作者 彭青 《新闻前哨》 2007年第4期40-40,共1页
我国的体育明星是一个很独特的群体，他们的知名度高、社会荣誉高和经济收入高，但文化素质较低。这“三高一低”经常造成一种“看上去很美，但一开口却很俗”的现象。明星们大多清楚这种“不接受采访不行，接受了又容易出问题”的窘境... 我国的体育明星是一个很独特的群体，他们的知名度高、社会荣誉高和经济收入高，但文化素质较低。这“三高一低”经常造成一种“看上去很美，但一开口却很俗”的现象。明星们大多清楚这种“不接受采访不行，接受了又容易出问题”的窘境，因此对采访者的戒备心很重。如何运用新闻心理学消除被采访者的戒备心理，是采访成败的关键问题。 展开更多
关键词 被采访者 新闻心理学 体育明星 应用 经济收入 文化素质 戒备心理 知名度
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初中生非健康心理的矫正
14
作者 李克平 《现代教育科学（中学教师）》 2010年第6期40-40,共1页
非健康心理包括自卑心理、戒备心理、逆反心理、厌学心理等，它是导致学生“后进”的主要原因之一。先天遗传因素和生理基础，父母人格及其管教方式，挫折及其应对措施，家庭教育和经济条件，社会文化背景与外界环境影响等都是影响中学... 非健康心理包括自卑心理、戒备心理、逆反心理、厌学心理等，它是导致学生“后进”的主要原因之一。先天遗传因素和生理基础，父母人格及其管教方式，挫折及其应对措施，家庭教育和经济条件，社会文化背景与外界环境影响等都是影响中学生心理健康的因素。我们要转化后进生，就必须千方百计排除学生的各种心理障碍，矫正学生的非健康心理，导致他们健康成长。 展开更多
关键词 非健康心理 矫正 学生心理健康 初中生 社会文化背景 转化后进生 自卑心理 戒备心理
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不善社交的几种心理习惯
15
《山西成人教育》 北大核心 1996年第12期27-,共1页
不善社交的几种心理习惯一、孤僻心理。具体有三种情况，一种是属于孤芳自赏，自命清高，不愿与人为伍，似乎万人皆醉我独醒。第二种是由于过分自卑，不敢与人交往，从而人为地把自己孤立起来。第三种属于某种特殊的行为习惯（怪痛），... 不善社交的几种心理习惯一、孤僻心理。具体有三种情况，一种是属于孤芳自赏，自命清高，不愿与人为伍，似乎万人皆醉我独醒。第二种是由于过分自卑，不敢与人交往，从而人为地把自己孤立起来。第三种属于某种特殊的行为习惯（怪痛），比如说动作粗鲁、语言不文明、喧闹不... 展开更多
关键词 心理习惯 行为习惯 社交活动 心理障碍 戒备心理 人际交往 敏感多疑 猜疑心理
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排除心理障碍，促进后进生转化
16
作者 马琳琳 《儿童大世界（教学研究）》 2016年第9期74-74,共1页
每个班的优生、差生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，于是便成为了所谓的后进生。究其形成的原因有很多，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促... 每个班的优生、差生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，于是便成为了所谓的后进生。究其形成的原因有很多，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促使后进生转化，就得千方百计排除各种心理障碍，这是非常重要的。 展开更多
关键词 后进生转化 心理障碍 自卑心理 戒备心理 厌学心理 逆反心理 惰性心理 差生
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力求心理“零距离”
17
作者 左青琴 《政工导刊》 2015年第7期60-60,共1页
在基层生活中，我们常常能听到一些带兵人抱怨：现在的战士思想活跃，考虑问题复杂，部队不好管理，甚至有的战士对带兵人还产生逆反心理，见了躲着走，有话不愿讲，有些合理化建议也不能及时反映。究其原因，主要还是有些带兵人没摆正... 在基层生活中，我们常常能听到一些带兵人抱怨：现在的战士思想活跃，考虑问题复杂，部队不好管理，甚至有的战士对带兵人还产生逆反心理，见了躲着走，有话不愿讲，有些合理化建议也不能及时反映。究其原因，主要还是有些带兵人没摆正心态，以情带兵做得不够；交流沟通少，不知道战士在想什么、干什么、需要什么；对战士的成长和进步关心不到位，影响了战士的工作积极性和创造性；有的工作方法不够灵活，没有从战士的思想实际出发考虑工作、解决问题，使战士对自己敬而远之。这些都需要带兵人采取切实可行的措施，拉近与战士的心理距离，消除他们的戒备心理。 展开更多
关键词 逆反心理 “零距离” 合理化建议 实际出发 心理距离 戒备心理 战士 创造性
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排除心理障碍 促进学困生转化
18
作者 陈谐 《基础教育论坛》 2012年第2期53-54,共2页
每个班的优生、学困生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，成为所谓的学困生．究其形成的原因，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一．如，自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促使学困生的转... 每个班的优生、学困生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，成为所谓的学困生．究其形成的原因，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一．如，自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促使学困生的转化，千方百计排除各种心理障碍，是非常重要的． 展开更多
关键词 学困生转化 心理障碍 自卑心理 戒备心理 厌学心理 逆反心理 惰性心理 学生
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贫困大学生人际交往心理激励方法探讨
19
作者 范慧敏 《环球市场》 2015年第2期86-86,共1页
贫困大学生特别是来自农村的贫困大学生,与城里学生相比在文娱活动方面又没多少特长,这使得他们内心不免产生失落感,久而久之就把自己封闭起来,始终与他人保持着一定的距离,并怀着戒备心理,对他人的言行也过于敏感,生怕别人贬低自己.由... 贫困大学生特别是来自农村的贫困大学生,与城里学生相比在文娱活动方面又没多少特长,这使得他们内心不免产生失落感,久而久之就把自己封闭起来,始终与他人保持着一定的距离,并怀着戒备心理,对他人的言行也过于敏感,生怕别人贬低自己.由于这些顾虑,使得贫困大学生很难与他人进行正常的交往. 展开更多
关键词 贫困大学生 人际交往 方法探讨 心理激励 文娱活动 戒备心理 失落感 他人
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排除心理障碍以转化后进生
20
作者 宋树英 《小学教学参考（综合版）》 2008年第1期18-18,共1页
每个班级的优生、差生是相对比较而存在的，但的确也有少数学生难以跟上全班，于是便成为了所谓的后进生。究其形成的原因有很多，但在诸多的因素中，心理障碍是其中重要因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌挚心理，逆反心理，惰性心... 每个班级的优生、差生是相对比较而存在的，但的确也有少数学生难以跟上全班，于是便成为了所谓的后进生。究其形成的原因有很多，但在诸多的因素中，心理障碍是其中重要因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌挚心理，逆反心理，惰性心理等，因此，要促使后进生转化．就得千方百计排除其各种心理障碍，这是非常重要的，结合近几年班级管理实践，就后进生转化问题，我有以下几点体会： 展开更多
关键词 转化后进生 心理障碍 后进生转化 自卑心理 戒备心理 逆反心理 惰性心理 管理实践
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