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论地市应用型技术本科教育发展策略 被引量:2
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作者 张殿尉 刘佳 《天津商务职业学院学报》 2015年第5期50-52,共3页
应用型技术本科教育是社会经济发展和高等教育结构类型调整的必然结果。面对地市经济、科技的发展和教育内外部形势的变化,要求地市在办学主体的选择、法规制度的建立和融资渠道的拓展等方面采取有效策略,合理调整本科教育和高等职业教... 应用型技术本科教育是社会经济发展和高等教育结构类型调整的必然结果。面对地市经济、科技的发展和教育内外部形势的变化,要求地市在办学主体的选择、法规制度的建立和融资渠道的拓展等方面采取有效策略,合理调整本科教育和高等职业教育结构类型,发展应用型技术本科教育。 展开更多
关键词 地市 应用型技术本科教育 发展策略
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对技术应用型本科实践教学的思考 被引量:65
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作者 莫惠林 杨近 +1 位作者 娄斌超 周志萍 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期74-75,共2页
实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。笔者结合当前技术应用型本科院校实践教学中存在的问题,就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出了一些探讨性的意见。
关键词 技术应用型本科教育 实践教学 教学特点 教学改革
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技术应用型本科院校办学定位思考 被引量:6
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作者 夏建国 李晓军 《江西科技学院学报》 2007年第1期4-7,共4页
发展本科层次的技术教育是世界各国高等教育发展的共同趋势,是高等教育在社会经济发展到一定阶段的必然选择,上海地区社会经济发展对高层次技术人才的需求就向高等教育提出了这种要求。文章对"技术应用型本科教育"办学定位的... 发展本科层次的技术教育是世界各国高等教育发展的共同趋势,是高等教育在社会经济发展到一定阶段的必然选择,上海地区社会经济发展对高层次技术人才的需求就向高等教育提出了这种要求。文章对"技术应用型本科教育"办学定位的依据、内涵、意义作了阐释,为同类院校探讨办学定位问题提供借鉴。 展开更多
关键词 技术应用型本科教育 办学定位 类型
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以应用型人才培养的计算机控制技术课程教学改革 被引量:5
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作者 张向锋 文传博 《教育教学论坛》 2016年第38期93-94,共2页
"计算机控制技术"是自动化专业开设的重要专业课。针对应用型本科院校中计算机控制技术课程教学中出现的问题,灵活多样地采用教学改革。根据该课程的特点以及课程教学中存在的某些问题,从理论教学、实践教学及考核方式等方面... "计算机控制技术"是自动化专业开设的重要专业课。针对应用型本科院校中计算机控制技术课程教学中出现的问题,灵活多样地采用教学改革。根据该课程的特点以及课程教学中存在的某些问题,从理论教学、实践教学及考核方式等方面探索了教学改革的一些措施,为深化教学改革进行了有益的尝试,获得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 计算机控制技术 技术应用型本科教育 教学改革 实践教学
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“计算机控制技术”课程实验教学探讨 被引量:10
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作者 张向锋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第7期185-188,共4页
"计算机控制技术"是自动化专业的一门理论性和实践性都很强的专业课。该课程实践环节着重培养学生的学习能力、创新能力和工程实践能力。针对计算机控制技术课程实践性强的特点,论文探讨了该课程实践教学的设计思想。介绍了... "计算机控制技术"是自动化专业的一门理论性和实践性都很强的专业课。该课程实践环节着重培养学生的学习能力、创新能力和工程实践能力。针对计算机控制技术课程实践性强的特点,论文探讨了该课程实践教学的设计思想。介绍了计算机控制技术实验系统平台及软件开发环境;讨论了该课程的实验内容以及验证性实验、设计性实验和综合性实验的实验要求以培养高质量的技术应用型人才为教学目的,着重从实验类型的改革、实验内容的改革、指导方法的改革,以及增加课程设计实践教学环节等方面的实验教学方法和手段进行了探索,从而提高学生的学习兴趣和学习效果。 展开更多
关键词 计算机控制技术 实验教学 仿真实验 技术应用型本科教育
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