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护士执业考试考前强化训练的方法和体会 被引量：21
1
作者 李妮 阎成美 +1 位作者 翁庐英 王晓霞 《解放军护理杂志》 2002年第1期55-56,共2页
关键词 护士执业考试 考前强化训练 军队护理学 人员培训
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护士执业考试对我国护理教育的影响分析与对策 被引量：9
2
作者 王晶晶 刘桂萍 马玲 《护理研究（下旬版）》 2010年第5期1393-1394,共2页
通过对目前我国护士执业考试现状的了解,分析护士执业考试科目与护理教育课程设置之间的差距,考试科目及命题内容、形式对护理教育教学的影响,从而对护士执业考试的内容、命题形式、技能考试内容提出建议。
关键词 护士执业考试 护理教育 影响 对策
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护士执业考试层次化和护士执业资格证等级化构想 被引量：10
3
作者 何国平 郭佳 易巧云 《护理研究（中旬版）》 2009年第1期172-173,共2页
为壮大护理队伍、提高护理质量、促进护理事业的发展,设置不同层次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源,有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带... 为壮大护理队伍、提高护理质量、促进护理事业的发展,设置不同层次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源,有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带动护理人员学历层次的整体提高,优化医院用人机制,提高护理质量。 展开更多
关键词 护士执业考试 护士执业资格证 层次化 护理管理
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护理专业学生对护士执业考试前辅导需求的关联性分析——各层次总体情况分析 被引量：3
4
作者 徐亮 钱耀荣 +6 位作者 吴岸晶 郑长花 廖武军 刘辉 黄秋杏 谢冰 王娟 《全科护理》 2012年第15期1423-1426,共4页
[目的]探讨对学生进行全国护士执业考试前辅导的必要性及需求。[方法]对2010年毕业的中专、大专、本科学生共971名进行问卷调查,分析各层次学生对执考辅导需求的总体情况。[结果]2检验分析显示,护生在复习应考中存在一定问题,对护生进... [目的]探讨对学生进行全国护士执业考试前辅导的必要性及需求。[方法]对2010年毕业的中专、大专、本科学生共971名进行问卷调查,分析各层次学生对执考辅导需求的总体情况。[结果]2检验分析显示,护生在复习应考中存在一定问题,对护生进行执业考前辅导是必要的。[结论]学校应有针对性的安排执业考试前的辅导,并加强学生辅导课的管理工作。制订切实可行的辅导计划,确保护生执业考试的实效性。 展开更多
关键词 护士执业考试 考前辅导 关联性分析
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五年制高职护生护士执业考试辅导模式的实践与思考 被引量：5
5
作者 刘莉 陈刚 《齐齐哈尔医学院学报》 2010年第9期1455-1456,共2页
面向已完成临床实习即将参加全国护士执业考试的我校五年制高职护生,组织有计划、有针对性地考前辅导,学生在毕业当年的护士执业考试中取得了较高的通过率。护理专业学生在校学习及临床实习均应与护士执业考试紧密接轨,学生、学校的共... 面向已完成临床实习即将参加全国护士执业考试的我校五年制高职护生,组织有计划、有针对性地考前辅导,学生在毕业当年的护士执业考试中取得了较高的通过率。护理专业学生在校学习及临床实习均应与护士执业考试紧密接轨,学生、学校的共同努力及实习医院的积极参与,对提高护生执业考试的一次性通过率是非常有利的。 展开更多
关键词 护士执业考试 护生 辅导 学生 高职
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护理专业各层次学生对护士执业考试前辅导需求的关联性分析——各层次课程内容分析 被引量：1
6
作者 徐亮 钱耀荣 +6 位作者 吴岸晶 郑长花 廖武军 刘辉 黄秋杏 谢冰 王娟 《全科护理》 2012年第14期1330-1331,共2页
[目的]探讨对护生进行全国护士执业考试前辅导的必要性及需求。[方法]对2010年毕业的中专、大专、本科的护生共971名进行问卷调查,分析各层次护生对执业考试辅导课程内容学习困难的程度及学习态度情况。[结果]对护生进行执业考前辅导是... [目的]探讨对护生进行全国护士执业考试前辅导的必要性及需求。[方法]对2010年毕业的中专、大专、本科的护生共971名进行问卷调查,分析各层次护生对执业考试辅导课程内容学习困难的程度及学习态度情况。[结果]对护生进行执业考前辅导是必要的;护生在复习应考中对相应的课程内容存在一定的难度;护生的学习态度端正。[结论]学校应注重日常教学与执业考试内容的接轨。辅导教师应采用切实可行的教学方法,将执业考试的知识点融入常规教学中,以期提高护生的执业考试通过率。 展开更多
关键词 护士执业考试 执业能力 护生
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基于WEB的护士执业考试自主学习平台的设计与实现 被引量：1
7
作者 丁小艳 江朝兵 《软件》 2011年第12期39-41,共3页
护士执业资格证书是护理专业学生进入护理行业的准入证,由于考前学生正参加异地实习等多种因素,卫生院校往年都难以组织有效的学生考前复习。基于WEB,本文运用了ASP.Net和SQL server 2005技术,设计并实现具有针对性的网络课程软件平台,... 护士执业资格证书是护理专业学生进入护理行业的准入证,由于考前学生正参加异地实习等多种因素,卫生院校往年都难以组织有效的学生考前复习。基于WEB,本文运用了ASP.Net和SQL server 2005技术,设计并实现具有针对性的网络课程软件平台,使学生在实习期间根据知识点内容有目的地复习护理主干课程,有效的提高了学生学习效果。 展开更多
关键词 B/S模式 护士执业考试 自主学习平台
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基于Excel VBA护士执业考试模拟系统的设计 被引量：3
8
作者 蒋勇 刘耸 +2 位作者 熊彦 朱婧 徐悦 《计算机光盘软件与应用》 2015年第1期106-108,111,共4页
利用Excel VBA设计护士执业模拟考试系统,该系统根据考试大纲可进行知识点顺序练习、分章节练习、随机练习和模拟考试,学生通过这个系统的训练可更好掌握护士执业考试有关知识,为通过护士执业考试打下良好基础。
关键词 考试系统 护士执业考试
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提高护士执业考试通过率的若干措施探讨 被引量：5
9
作者 陈大复 郑琳 《卫生职业教育》 2010年第10期33-34,共2页
国家统一考试通过率能客观地反映出学校的教学质量和水平,反映出学校在全国和本地区所处的位置。2009年是国家允许在校学生参加全国护士执业资格考试（以下简称执考）的第一年。该措施有利于规范医药行业准入制度并使学生无障碍就业，... 国家统一考试通过率能客观地反映出学校的教学质量和水平,反映出学校在全国和本地区所处的位置。2009年是国家允许在校学生参加全国护士执业资格考试（以下简称执考）的第一年。该措施有利于规范医药行业准入制度并使学生无障碍就业，但同时也会带来新问题，如学生未能通过考试，则很可能失去在毕业当年就业的机会。另外，执考通过率作为教育办学评估的关键指标之一，将影响到各学校的生存与长远发展。因此，提高执考通过率，其意义是深远的。 展开更多
关键词 护士执业考试 通过率 辅导
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护士执业考试的新变化与高等护理教育改革的新趋势 被引量：5
10
作者 白联缔 吴冰 《西北医学教育》 2011年第6期1128-1129,1156,共3页
护士执业考试的新变化,要求高等护理教育积极应对该变化。本文通过分析护士执业考试的内容、形式、题型以及疾病等方面变化的特点,提出我国高等护理教育改革的新趋势:一是更新教育理念,接轨国际护理教育;二是调整教育目标,适应社会发展... 护士执业考试的新变化,要求高等护理教育积极应对该变化。本文通过分析护士执业考试的内容、形式、题型以及疾病等方面变化的特点,提出我国高等护理教育改革的新趋势:一是更新教育理念,接轨国际护理教育;二是调整教育目标,适应社会发展需要;三是优化教学方法,促进学生主体发展;四是调整课程设置,突出护理专业特色;五是改革实践教学,强化核心能力培养;六是完善考核方法,突出临床能力评价。 展开更多
关键词 护士执业考试 高等护理教育 改革
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全国护士执业考试与《基础护理学》教学方法探讨 被引量：1
11
作者 汪雪莲 《科技资讯》 2015年第24期128-128,130,共2页
目的对全国护士执业考试与《基础护理学》的教学方法予以探究并分析。方法随机选取2011年—2015年的全国护士执业考试试题内容作为该次研究对象,重点分析试题中基础护理学考点部分,并结合学生的学习情况,为后期《基础护理学》提供科学... 目的对全国护士执业考试与《基础护理学》的教学方法予以探究并分析。方法随机选取2011年—2015年的全国护士执业考试试题内容作为该次研究对象,重点分析试题中基础护理学考点部分,并结合学生的学习情况,为后期《基础护理学》提供科学有效的教学策略。结果通过分析研究全国护士执业考试试题了解到:基础护理部分有35道专业实务题,内科护理部分有30道专业实务题,妇产科护理部分有6道专业实务题,儿科护理部分有8道专业实务题,外科护理部分有25道专业实务题,其他学科有31道专业实务题;基础护理部分有2道实践能力题,内科护理部分有45道实践能力题,妇产科护理部分有9道实践能力题,儿科护理部分有12道实践能力题,外科护理部分有30道实践能力题,其他学科有37道专业实务题,试题之间的比例具有统计学研究意义,P<0.05。结论通过对全国护士执业考试试题分析后,为《基础护理学》教学提供合理、有效的教学方法,促进护士执业人员的专业素质不断提升,改善教学质量,从而更好的应对全国护士执业考试,满足医护需求。 展开更多
关键词 全国护士执业考试 基础护理学 教学方法
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高职高专生面临护士执业考试新政的问题 被引量：1
12
作者 王锐瑞 刘淑霞 杨丹丹 《中国中医药现代远程教育》 2016年第2期30-31,共2页
护士执业考试是护生能否从事临床护理工作的必备条件之一,同时也是评价医学院校教育教学水平的一项重要指标,本文通过对新的护士执业考试政策进行简要的解读,对护考变化进行全面解析,对高职高专学生在护士执业考试中所面临问题进行综合... 护士执业考试是护生能否从事临床护理工作的必备条件之一,同时也是评价医学院校教育教学水平的一项重要指标,本文通过对新的护士执业考试政策进行简要的解读,对护考变化进行全面解析,对高职高专学生在护士执业考试中所面临问题进行综合的分析研究,针对相关问题提出了相应的对策,旨在提高高职高专学生护士执业考试的过关率。 展开更多
关键词 护士执业考试 新问题 高职高专护生
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从护士执业考试科目探讨内科护理学的教学策略
13
作者 尹仕红 沈曙红 林冰 《医学研究杂志》 2010年第5期122-123,共2页
关键词 护士执业考试 内科护理学 教学策略 考试科目 教育教学改革 护理专业学生 许可证制度 专业知识
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浅析山东省护士执业考试与美国注册护士考试试题
14
作者 孙桂云 孙桂荣 《齐鲁护理杂志》 1995年第2期5-7,共3页
护理工作是一项涉及人民群众生命安全的重要工作,护士执业的能力负有法律责任.对护士执行严格的考试制度、注册制度和相应的管理制度是一种国际惯例.我国以前实行的是单位资格认证制度,对护士个人技术资格缺乏评定.1994年我国首次进行... 护理工作是一项涉及人民群众生命安全的重要工作,护士执业的能力负有法律责任.对护士执行严格的考试制度、注册制度和相应的管理制度是一种国际惯例.我国以前实行的是单位资格认证制度,对护士个人技术资格缺乏评定.1994年我国首次进行了护士执业考试及资格评定工作。 展开更多
关键词 护士执业考试 注册护士 护理工作 考试制度 外科护理 考试试题 试题结构 活组织检查 法律责任 选择题
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护士执业考试考前辅导的实践与反思
15
作者 周作霞 《科教导刊》 2012年第24期187-188,共2页
目的：为提高我校护生参加全国护士执业资格考试的通过率。方法：以我校2008—2011年参加当年的国家护士执业资格考试的高职护理专业应届毕业生为研究对象，通过考前辅导等系列措施。证实我校考前辅导方案的可行l生。结果：全面系统的... 目的：为提高我校护生参加全国护士执业资格考试的通过率。方法：以我校2008—2011年参加当年的国家护士执业资格考试的高职护理专业应届毕业生为研究对象，通过考前辅导等系列措施。证实我校考前辅导方案的可行l生。结果：全面系统的考前辅导有效地提高了我校高职护生执业考试的通过率。结论：建立健全的护士执业考试考前辅导管理方案、加强考前辅导。实现实习复习同步、考前集中培训、多次仿真模拟考试、针对性传授答题技巧和心理疏导能有效提高护生学习成效，是帮助高职护生顺利通过护士执业考试，培养符合行业准入要求的合格护士的良好途径。 展开更多
关键词 考前辅导 高职护生 护士执业考试 实践 反思
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海南省护士执业考试成绩分析及对策 被引量：3
16
作者 娄平 《海南医学》 CAS 2001年第11期39-41,共3页
关键词 海南 护士执业考试 护士管理 护士素质 《海南省护士管理办法实施细则》
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以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革探索 被引量：16
17
作者 曾芬莲 张咏梅 +3 位作者 陈凌云 王连红 宋凌霞 焦娜娜 《护理学杂志》 CSCD 2016年第17期72-74,共3页
目的评价基于护士执业考试与岗位胜任能力培养相衔接的护理主干课程教学改革的效果。方法 2009级护理本科生418人设为对照组,沿用以往的护理主干课程体系,采用传统分课程考核模式、课堂理论讲授与临床实践教学法;2010级护理本科生341人... 目的评价基于护士执业考试与岗位胜任能力培养相衔接的护理主干课程教学改革的效果。方法 2009级护理本科生418人设为对照组,沿用以往的护理主干课程体系,采用传统分课程考核模式、课堂理论讲授与临床实践教学法;2010级护理本科生341人设为实验组,以护士执业考试与岗位胜任能力为导向进行护理主干课程设置,增加实践教学比重,改革考核模式,并应用多形式教学法。结果实验组执业资格考试成绩及初次就业率显著高于对照组(均P<0.01)。结论以护士执业考试与岗位胜任能力为导向改革护理本科教学,有利于实现学校教育与国家行业标准的对接,为社会输送更多高素质护理应用型人才。 展开更多
关键词 护理学 本科教育 护士执业资格考试 岗位胜任能力 课程改革
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新护士执业考试改革下中职护理课程设置对策 被引量：7
18
作者 李春玲 季晓辉 《当代护士（中旬刊）》 2011年第10期154-156,共3页
总结了新护士执业考试改革下影响执业考试成绩的主要因素和相关对策。影响考试成绩的主要因素包括中职护生的课程设置和现行使用教材编写体例与中职护生认知规律欠匹配,学校和考生应考的快速反应机制建立迟缓以及考试培训平台薄弱等。... 总结了新护士执业考试改革下影响执业考试成绩的主要因素和相关对策。影响考试成绩的主要因素包括中职护生的课程设置和现行使用教材编写体例与中职护生认知规律欠匹配,学校和考生应考的快速反应机制建立迟缓以及考试培训平台薄弱等。认为中职学校护理教学要明确护士执业考试的重要性,学校必须构建符合中职护生认知程度的人才培养目标体系并优化课程模块设置,加强教材建设和教学内容的整合,通过调整护理专业教学计划、加强教学研究、改进教学方法、调整相关考试形式和试题结构等方法,方能更好地实现护理专业课程教学与执业考试接轨,提高学生应试能力。 展开更多
关键词 护士执业考试 护理课程设置
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影响学生护士执业考试成绩的相关因素分析 被引量：15
19
作者 苏银利 吴元清 +3 位作者 张广宁 王炜 张勰 王丽娟 《中华护理教育》 2010年第4期178-180,共3页
目的了解影响护理专业毕业生护士执业考试成绩的相关因素，寻求提高考试成绩和一次通过率的有效措施。方法对参加2009年护士执业考试的1923名应届护理毕业生进行问卷调查。结果学生的入学起点、学历层次、实习医院等级、医院所在地、是... 目的了解影响护理专业毕业生护士执业考试成绩的相关因素，寻求提高考试成绩和一次通过率的有效措施。方法对参加2009年护士执业考试的1923名应届护理毕业生进行问卷调查。结果学生的入学起点、学历层次、实习医院等级、医院所在地、是否参加考前复习及复习努力程度6项因素影响学生的总成绩和一次通过率。结论保证生源质量、提高培养层次及加强实践环节的教学和管理是提高护理专业毕业生素质，确保护理质量和护理安全的基本措施。 展开更多
关键词 学生 护理 护士执业资格考试 因素分析 统计学
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我国护士执业考试的进展 被引量：28
20
作者 凌玉 《中国护理管理》 2007年第6期42-44,共3页
护士执业资格考试制度是世界各国护士管理的成功经验，也是我国护理改革的必由之路。我国护士执业考试自l995年起开始正式举行，每年举行一次，自2003年起，并入我国卫生专业技术资格考试（护理学士）。现将护士执业考试进展情况综述如下。
关键词 护士执业考试 资格考试制度 卫生专业技术 护士管理 护理改革 护理学士 世界 综述
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