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几何综合题
1
作者
孟坤
魏传菊
《中学教与学》
2009年第4期13-17,共5页
几何综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与三角函数相综合,它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而以其综合性与重要性引人注目,很多省市都将它作为中考题压轴题.几何综合题...
几何综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与三角函数相综合,它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而以其综合性与重要性引人注目,很多省市都将它作为中考题压轴题.几何综合题虽然较难,但有梯度.通常在题目中由浅入深地设计2至4个问题,解答这种问题一般用综合分析法.值得注意的是,在近两年的中考题中,几何综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性综合题.
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关键词
几何
综合题
数学思想方法
探索性综合题
三角函数
知识容量
解题方法
能力要求
中考题
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职称材料
几何综合题的复习策略
2
作者
孟坤
《中学数学教与学(下半月初中读本)》
2009年第8期49-53,共5页
几何型综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与代数相综合.它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而它以知识上的综合性与中考中的重要性而引人注目,值得注意的是,在近两年的中...
几何型综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与代数相综合.它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而它以知识上的综合性与中考中的重要性而引人注目,值得注意的是,在近两年的中考试题中,几何综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性综合题.下面就考前如何复习几何综合题剖析如下.
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关键词
几何
综合题
复习策略
数学思想方法
探索性综合题
知识容量
中考试题
解题方法
能力要求
原文传递
题名
几何综合题
1
作者
孟坤
魏传菊
机构
山东省枣庄市第二十九中学
山东省滕州市第四中学
出处
《中学教与学》
2009年第4期13-17,共5页
文摘
几何综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与三角函数相综合,它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而以其综合性与重要性引人注目,很多省市都将它作为中考题压轴题.几何综合题虽然较难,但有梯度.通常在题目中由浅入深地设计2至4个问题,解答这种问题一般用综合分析法.值得注意的是,在近两年的中考题中,几何综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性综合题.
关键词
几何
综合题
数学思想方法
探索性综合题
三角函数
知识容量
解题方法
能力要求
中考题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
几何综合题的复习策略
2
作者
孟坤
机构
山东省枣庄市薛城区远程教育学校
出处
《中学数学教与学(下半月初中读本)》
2009年第8期49-53,共5页
文摘
几何型综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与代数相综合.它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而它以知识上的综合性与中考中的重要性而引人注目,值得注意的是,在近两年的中考试题中,几何综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性综合题.下面就考前如何复习几何综合题剖析如下.
关键词
几何
综合题
复习策略
数学思想方法
探索性综合题
知识容量
中考试题
解题方法
能力要求
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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1
几何综合题
孟坤
魏传菊
《中学教与学》
2009
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职称材料
2
几何综合题的复习策略
孟坤
《中学数学教与学(下半月初中读本)》
2009
0
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