刍议电视记者新闻采访工作中提问的方法与技巧

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作者 程拓 《卫星电视与宽带多媒体》 2022年第18期109-111,共3页

电视记者是新闻工作的重要人员,电视记者对于新闻节目的最终效果和质量起着决定性作用。在新时代背景下,电视记者必须要让新闻节目更有质量,要能有效地通过自身专业的采访能力使新闻的效果得到提高。因此本文就以电视记者新闻采访工作... 电视记者是新闻工作的重要人员,电视记者对于新闻节目的最终效果和质量起着决定性作用。在新时代背景下,电视记者必须要让新闻节目更有质量,要能有效地通过自身专业的采访能力使新闻的效果得到提高。因此本文就以电视记者新闻采访工作中提问的方法与技巧为关键点展开相关探究。 展开更多

关键词 电视记者 新闻采访 提问的方法与技巧

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高中生物课堂教学有效提问的方法探讨 被引量：1

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作者 宋吉峰 《中学生数理化（教与学）》 2020年第10期37-37,共1页

提问作为课堂教学中的重要方式,对学生学习与发展有着直接的影响,通过提出有效的问题,不仅可以启发学生的思维,同时也可以展现课堂教学效果.所以,在教育中教师要做好问题设计,选择适合提问的内容,让学生在思考问题的过程中掌握重点知识.

关键词 高中生物课堂教学 课堂教学效果 学生学习与发展 学生的思维 课堂教学中 有效的问题 提问的方法 思考问题

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小学数学课堂启发主动提问的方法

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作者 杜婉婉 《江西教育》 2020年第6期79-79,共1页

在小学数学教学过程中,教师要善于鼓励和启发学生,让学生以学习主人的身份参与到学习活动中;要引导学生通过自己的思考,整合已学过的知识,发现问题、提出问题并解决问题,这样可以不断提升小学生对数学学习的专注力和兴趣。在小学数学课... 在小学数学教学过程中,教师要善于鼓励和启发学生,让学生以学习主人的身份参与到学习活动中;要引导学生通过自己的思考,整合已学过的知识,发现问题、提出问题并解决问题,这样可以不断提升小学生对数学学习的专注力和兴趣。在小学数学课堂教学中,教师要认识到,学生要成为学习的主体,并启发学生带着思考学习数学。 展开更多

关键词 学习主人 小学数学课堂 专注力 小学数学教学 启发学生 不断提升 善于鼓励 提问的方法

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高中语文课堂教学有效提问的方法研究

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作者 贾丽 《中华少年》 2020年第5期213-213,215,共2页

一直以来,语文都是高中教育阶段的一门重要学科,学生学习语文不但能够掌握语文知识,还能够提高自身的综合素养,好的学习方法也更能符合素质教育的要求。纵观学生学习知识的过程,无外乎是提出问题、探究问题以及解决问题。而在这三个步骤... 一直以来,语文都是高中教育阶段的一门重要学科,学生学习语文不但能够掌握语文知识,还能够提高自身的综合素养,好的学习方法也更能符合素质教育的要求。纵观学生学习知识的过程,无外乎是提出问题、探究问题以及解决问题。而在这三个步骤中,提出问题作为首要关节,也是最重要的一个关节。教师要加强对该环节的把控,保证其质量和有效性,提出更符合教学目标的问题。其具体改进方法值得被探讨。 展开更多

关键词 高中语文课堂教学 有效提问的方法 方法研究

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物理实验课中的提问 被引量：1

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作者 杨建荣 毛杰健 《宿州师专学报》 2001年第4期119-120,共2页

通过实验教学效果的比较,确认了提问在物理实验课中的教果、作用、目的和价值,从实验内容和实验过程中出现的问题两个方面,探讨提问学生的方法。

关键词 提问 提问的方法

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对体操教学过程中提问式教学的探讨 被引量：1

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作者 梅哲金 《体育成人教育学刊》 1999年第3期38-39,共2页

关键词 体操教学 提问式教学 提问的方法 创造性思维 保护与帮助 教学重点 教师 启发式教学 调动学生 教学效果

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学生课前预习提问探究 被引量：1

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作者 林琼瑜 《试题与研究（教学论坛）》 2014年第5期14-14,共1页

笔者经过教学尝试,发现在教学中进行“学生课前预习提问”,能让学生更快地进入课堂状态,提高学习效率.因此,本文着重从如何引导学生进行课前预习提问和学生课前预习提问对课堂教学的意义两个方面进行阐述.

关键词 学生课前预习提问 提问的方法 提问的动力 课堂学习

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关于语文教学课堂提问的思考 被引量：1

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作者 王金英 《天中学刊》 1996年第1X期81-84,共2页

关键词 课堂提问 语文教学 教师 教学活动 问题的设计 提问的方法 提问的技巧 学习积极性 双边活动 教学任务

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课堂提问的要求与形式 被引量：1

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作者 屠德 《甘肃教育》 1999年第5期20-20,共1页

“提问”是课堂教学的重要手段，在课堂教学中被经常使用。然而提问并非简单地提几个问题，而是要结合实际，讲求科学性和艺术性。选准时机巧问。一般说来，一堂课上问什么、如何问、什么时间问、先问什么、后问什么，都应依据教材和学... “提问”是课堂教学的重要手段，在课堂教学中被经常使用。然而提问并非简单地提几个问题，而是要结合实际，讲求科学性和艺术性。选准时机巧问。一般说来，一堂课上问什么、如何问、什么时间问、先问什么、后问什么，都应依据教材和学生实际精心设计。如：当学生对所学内... 展开更多

关键词 课堂提问 课堂教学 提问的方法 思维能力 教学内容 提问法 知识综合 扩展式 小学数学 选择式

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课堂提问艺术初探 被引量：1

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作者 张辉 孙风玲 《河南教育（基教版）（上）》 1997年第12期19-19,共1页

课堂提问艺术初探张辉孙风玲课堂教学重在引导。教师在备课和教学时如果能在提问上多下工夫，就能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。那么，怎样根据教学内容和学生的实际设计提问呢？这就需要教师改进提问的方法，讲究提问的... 课堂提问艺术初探张辉孙风玲课堂教学重在引导。教师在备课和教学时如果能在提问上多下工夫，就能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。那么，怎样根据教学内容和学生的实际设计提问呢？这就需要教师改进提问的方法，讲究提问的艺术，不断提高提问的质量。一、要注... 展开更多

关键词 课堂提问艺术 提问的方法 “拿来主义” 路瓦栽 教学内容 资本主义 社会现实 教师表情 悲剧原因 学生的主体作用

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物理教学中课堂提问的作用及其技巧

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作者 邓宗寿 《职业教育研究》 1999年第2期32-32,共1页

课堂提问，是课堂教学活动的诸要素之一，也是教师组织教学的重要手段，具有高度的艺术性、技巧性。教师通过课堂提问可以了解学生掌握知识的情况，及时发现教学中存在的问题，为改进教学提供依据，又能使学生积极思考，活跃课堂气氛，... 课堂提问，是课堂教学活动的诸要素之一，也是教师组织教学的重要手段，具有高度的艺术性、技巧性。教师通过课堂提问可以了解学生掌握知识的情况，及时发现教学中存在的问题，为改进教学提供依据，又能使学生积极思考，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。因此，巧妙地组... 展开更多

关键词 物理教学 课堂提问 提问的方法 牛顿第三定律 匀变速 教师 作用力与反作用力 课堂教学活动 牛顿第二定律 匀速直线运动

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也谈有效的语文课堂提问——国培“影子培训”的感受

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作者 景丽娜 《教育教学论坛》 2012年第33期94-95,共2页

课堂教学主要是使学生获得知识、学会学习的方法,进而达到锻炼思维的目的,而这在课堂上就是通过提问来实现的。作为一名语文教师,做到课堂有效性的提问很重要。有效提问,可以尽快将学生带进课文,渐渐活跃课堂气氛,使学生在课文中不停思... 课堂教学主要是使学生获得知识、学会学习的方法,进而达到锻炼思维的目的,而这在课堂上就是通过提问来实现的。作为一名语文教师,做到课堂有效性的提问很重要。有效提问,可以尽快将学生带进课文,渐渐活跃课堂气氛,使学生在课文中不停思考,让思维能力得到锻炼,同时也在培养学生口语能力的表达,使教师和学生之间的互动不断增强,课堂信息的及时反馈能在一定程度上提高课堂的实际效果。本文提出这一问题及解决方法,以更加有效地促进语文教学工作。 展开更多

关键词 存在的问题 有效性特征 提问的方法

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浅谈提问在数学课堂中的实效性

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作者 谷业军 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2018年第3期00243-00244,共2页

目前很多教师在课堂教学提问时存在一些问题,让课堂教学效果受到一定程度的影响。这是教师在设计课堂提问时,没有弄清楚课堂提问设置的目的,方法策略,提问时老师和学生各自的心理状况。

关键词 数学课堂提间 提问的方法 目的和策略

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提问艺术升华,课堂自然增效——高中生物课堂教学的提问艺术探索

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作者 韦晓琳 《文理导航》 2013年第2期43-43,共1页

利用比较异同提问法，总结归纳、区分识别相关知识间的异同；解决问题提问法有助于引导学生将所学知识及时灵活地运用于生产生活实际，培养学生应用知识的能力，感悟和体验学习生物学的价值和快乐。教师提出的问题要符合学生的认知水平。

关键词 生物教学提问艺术 提问技巧 注意的问题 提问艺术的方法

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挂图演示法在跨栏教学中的尝试

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作者 董维昌 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1995年第1期71-71,共1页

挂图演示法在跨栏教学中的尝试董维昌挂图演示的方法是用长１．５米、宽０．８米的白色特制塑料薄膜．绘制成的跨栏分解和完整技术的图片模型，并结合文字说明，把跨栏技术动作的外型、重点与难点技术显示在学生面前，是完整跨栏技术的... 挂图演示法在跨栏教学中的尝试董维昌挂图演示的方法是用长１．５米、宽０．８米的白色特制塑料薄膜．绘制成的跨栏分解和完整技术的图片模型，并结合文字说明，把跨栏技术动作的外型、重点与难点技术显示在学生面前，是完整跨栏技术的慢速影视停格．挂图演示法可以图文并... 展开更多

关键词 跨栏教学 演示法 跨栏技术 挂图 动作技术 观摩式 教学方法 完整与分解 观察能力 提问的方法

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痴心笔耕著佳作——读《王皓新闻作品选》

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作者 窦跃生 《新闻爱好者》 1997年第12期37-37,共1页

王皓先生近赠我两本新著:(《王皓新闻作品选》《通讯特写》分册和《采写艺术》）.我用了月余时间认真研读,的确受益匪浅.

关键词 作品选 新闻作品 报告文学 白河 南阳盆地 通讯 科技兴农 提问的方法 新闻写作 新闻敏感

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以“问”促学,升华体验

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作者 周利平 《四川教育》 2022年第6期57-58,共2页

“为学患无疑,疑则有进”是部编版人教版四年级语文上册第二单元的主题。这句话出自南宋哲学家陆九渊之言,意思是读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能有进步。本单元的每篇文本都旨在引导学生主动提问。每篇精读文本侧重... “为学患无疑,疑则有进”是部编版人教版四年级语文上册第二单元的主题。这句话出自南宋哲学家陆九渊之言,意思是读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能有进步。本单元的每篇文本都旨在引导学生主动提问。每篇精读文本侧重于引导学生从不同角度学习提问的方法,并把所学的提向方法运用在以后的阅读和学习中。在教学中,教师要引导学生掌握不同的提问策略,培养学生的问题意识,提高学生的阅读能力,引导学生变被动阅读为主动阅读,升华阅读体验。 展开更多

关键词 阅读体验 主动阅读 提问策略 学生的问题 被动阅读 陆九渊 人教版 提问的方法

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对歌

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作者 向宽富 《中州今古》 2001年第6期65-65,共1页

关键词 小伙子 老年人 提问的方法 女青年 情的方式 苗家 湘西凤凰 姑娘 传统节日 富民政策

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抓好起步训练打好作文基础

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作者 李萍 《山东教育》 1999年第Z4期50-50,共1页

关键词 起步训练 作文 表达能力 观察能力 提问的方法 观察图画 乌云密布 引导观察 说几句话 观察范围

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信息检索中人工标引和自动标引的组合应用

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作者 杨则正 《管理观察》 1997年第3期52-52,共1页

关键词 信息检索 自动标引 人工标引 检索效果 统计数据处理 检索效率 提问的方法 组合应用 组合方法 用户需求

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