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基于STEM理念的数字电路课程教学改革与实践
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作者 李婧 《科教导刊》 2025年第3期8-11,共4页
在新工科建设和工程教育认证背景下,传统数字电路课程的教学模式已难以满足卓越工程师培养的需求。在此背景下,文章以STEM(科学、技术、工程和数学)教育理念为指导,结合Logisim软件在数字电路课程教学中的应用,探索了一种全新的教学模... 在新工科建设和工程教育认证背景下,传统数字电路课程的教学模式已难以满足卓越工程师培养的需求。在此背景下,文章以STEM(科学、技术、工程和数学)教育理念为指导,结合Logisim软件在数字电路课程教学中的应用,探索了一种全新的教学模式。文章首先分析了当前数字电路课程教学中存在的问题,进而提出了基于STEM理念和Logisim软件的教学改革方案,并阐述了教学内容、教学方法、实践环节以及评估体系等方面的改革措施,旨在为提升我国数字电路课程教学质量提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 工程教育认证 STEM理念 Logism软件 数字电路 教学改革与实践
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新时代高校扬琴选修课教学改革与实践
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作者 陈春芳 黄昆 《戏剧之家》 2025年第2期193-195,共3页
本文结合高校扬琴选修课教学现状,提出了扬琴教学改革思路和实践措施。首先,分析了目前高校扬琴选修课教学中存在的主要问题,包括教学方法单一、缺乏教材、实践机会不足、师资力量薄弱等。其次,提出了高校扬琴选修课教学改革思路,包括... 本文结合高校扬琴选修课教学现状,提出了扬琴教学改革思路和实践措施。首先,分析了目前高校扬琴选修课教学中存在的主要问题,包括教学方法单一、缺乏教材、实践机会不足、师资力量薄弱等。其次,提出了高校扬琴选修课教学改革思路,包括结合现代教学,推广扬琴艺术;改编流行音乐,振兴扬琴艺术;优化更新教材内容;增加拓展实践机会;提升培养师资力量。最后,分享了高校扬琴选修课教学实践措施,包括采用多样化课程形式、增加学生实践课时、加强师生交流合作、带领学生参加各类比赛和演出、加强扬琴教师队伍建设等。通过教学改革与实践,能促进高校扬琴选修课的综合发展,提高学生的扬琴演奏技能,为弘扬传承中华优秀传统文化添砖加瓦。 展开更多
关键词 高校 扬琴 选修课 教学改革与实践
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“实验室安全与规范”课程“四位一体”教学改革与实践
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作者 张磊 虎春艳 +3 位作者 张潍纤 张祎 王睿睿 林玉萍 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期258-262,共5页
实验室是研究生从事理论验证和科学创新的重要场所,也是高校研究生创新人才培养的重要保障。实验室安全与规范教育是保障研究生实验安全的关键一环,为了更好地实现教学目标,针对当前“实验室安全与规范”研究生课程教学中存在的问题,对... 实验室是研究生从事理论验证和科学创新的重要场所,也是高校研究生创新人才培养的重要保障。实验室安全与规范教育是保障研究生实验安全的关键一环,为了更好地实现教学目标,针对当前“实验室安全与规范”研究生课程教学中存在的问题,对教学内容进行针对性的整合和重构;在教学过程中通过课前、课中、课后,运用案例库教学、课堂教学、虚拟仿真实验教学和实践教学的“四位一体”教学模式,对课程内容、课程体系、教学方法等进行改革,并将课程教学与学校组织的安全培训、安全宣传以及实验室安全检查、消防演练进行有机融合。新的教学模式不仅激发了学生的学习兴趣,同时加强了学生的安全意识,提高了课堂教学效果。 展开更多
关键词 实验室安全与规范 研究生教育 案例库教学 虚拟仿真实验教学 教学改革与实践
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一流课程建设背景下化工原理教学改革与实践 被引量:1
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作者 牛凤兴 曹振恒 +1 位作者 张琰图 李雪礼 《化工管理》 2024年第23期30-34,共5页
化工原理是面向化学工程与工艺等专业开设的专业基础课。在一流课程建设背景下,化工原理课程建设有了新的要求。针对传统教学中存在的问题,课程通过线上资源建设、重构教学内容、融入课程思政、线上线下混合式教学模式、改革评价体系等... 化工原理是面向化学工程与工艺等专业开设的专业基础课。在一流课程建设背景下,化工原理课程建设有了新的要求。针对传统教学中存在的问题,课程通过线上资源建设、重构教学内容、融入课程思政、线上线下混合式教学模式、改革评价体系等举措,激发了学生学习化工原理的兴趣,提升了学生工程实践能力和创新能力,为培养高素质应用型工程人才奠定基础。 展开更多
关键词 化工原理 线上线下混合式教学 课程思政 教学改革与实践
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基于“信创”人才培养的应用型高校计算机网络课程教学改革与实践 被引量:1
5
作者 吕军 《吕梁教育学院学报》 2024年第1期70-72,共3页
基于“信创”人才培养的战略背景,针对计算机网络课程教学面临的困境,重构华为版计算机网络技术课程教学内容、采用教与学双向交融的教学模式、形成全过程反馈的考核评价体系,是计算机网络技术课程教学适应我国信息化发展需求与信息技... 基于“信创”人才培养的战略背景,针对计算机网络课程教学面临的困境,重构华为版计算机网络技术课程教学内容、采用教与学双向交融的教学模式、形成全过程反馈的考核评价体系,是计算机网络技术课程教学适应我国信息化发展需求与信息技术人才发展的时代选择,也是应用型本科院校计算机网络课程改革与发展的必然趋势。 展开更多
关键词 “信创” 计算机网络 教学改革与实践
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基于应用型人才培养的汽车运用技术课程教学改革与实践 被引量:1
6
作者 刘菲菲 宋小艳 《时代汽车》 2024年第5期43-45,共3页
本文以职业能力为导向重塑课程模块、教学逻辑,建立了与各职业能力模块相匹配的考核内容,有效地促进了学生的学习投入,使学生初步具备岗位能力,能够真正地达到学以致用。基于应用型人才培养的汽车运用技术课程教学改革有效地提升了教学... 本文以职业能力为导向重塑课程模块、教学逻辑,建立了与各职业能力模块相匹配的考核内容,有效地促进了学生的学习投入,使学生初步具备岗位能力,能够真正地达到学以致用。基于应用型人才培养的汽车运用技术课程教学改革有效地提升了教学目标的完成度。 展开更多
关键词 应用型 人才培养 教学改革与实践
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新农科视域下园林设计课程群思政教学改革与实践
7
作者 韩远彬 贾静 《丽水学院学报》 2024年第5期102-107,共6页
在新农科视域下,推动园林专业课程思政建设是涉农类高校培养新农科人才的重要内容,也是落实立德树人的重要举措。文章聚焦新时代园林专业人才培养需求,结合目前设计课程群课程思政提质增效存在的现状,构建课程群思政总体设计思路。从坚... 在新农科视域下,推动园林专业课程思政建设是涉农类高校培养新农科人才的重要内容,也是落实立德树人的重要举措。文章聚焦新时代园林专业人才培养需求,结合目前设计课程群课程思政提质增效存在的现状,构建课程群思政总体设计思路。从坚持问题导向、探索育人路径、优化思政教学维度、涵育“三农”情怀、融合“显隐”元素、善用评价体系等六个方面阐述了课程思政教学改革与实践等具体举措,形成“红”为底,“绿”为特,“文”为彩的课程思政教学教育体系。 展开更多
关键词 新农科 课程思政 思政教学改革与实践
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化工类高校“广播播音与主持”课程教学改革与实践探索——评《广播节目播音主持》
8
作者 贺华 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期I0007-I0007,共1页
化工类高校课程教学改革与实践探索对于培养满足未来社会发展需求的高素质人才至关重要。随着科学技术的飞速发展和产业结构的不断升级,传统的教学模式和内容已难以适应当前对复合型、创新型人才的迫切需求。通过课程教学改革,化工类高... 化工类高校课程教学改革与实践探索对于培养满足未来社会发展需求的高素质人才至关重要。随着科学技术的飞速发展和产业结构的不断升级,传统的教学模式和内容已难以适应当前对复合型、创新型人才的迫切需求。通过课程教学改革,化工类高校可以与时俱进地优化课程设置、更新教学内容、创新教学方法,将先进的理论知识、前沿技术动态以及实践能力培养有机融合,为学生构建系统化、实用化的知识体系,培养其独立思考解决问题的能力。 展开更多
关键词 创新教学方法 化工类 社会发展需求 传统的教学模式 解决问题的能力 产业结构 创新型人才 课程教学改革与实践
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有色冶金工程专业英语教学改革与实践
9
作者 郑航天 《有色金属(冶炼部分)》 CAS 北大核心 2024年第2期I0001-I0001,共1页
随着有色金属行业的发展,对有色冶金工程专业人才的需求不断增加。但是传统的英语教学模式无法满足该领域学生的实际需求。因此,需改革有色冶金工程专业英语教学,培育具备国际视野及实践能力的专业人才。通过对有色冶金工程专业英语教... 随着有色金属行业的发展,对有色冶金工程专业人才的需求不断增加。但是传统的英语教学模式无法满足该领域学生的实际需求。因此,需改革有色冶金工程专业英语教学,培育具备国际视野及实践能力的专业人才。通过对有色冶金工程专业英语教学改革的研究,可以整合行业资源、优化课程设置,开发符合学生需求的教学方法,可以提高学生的英语专业素养,促进有色冶金行业的发展。 展开更多
关键词 专业英语教学改革 专业人才 教学改革与实践 专业素养 工程专业英语 国际视野 英语教学模式 有色金属行业
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聚焦一流课程建设,立足石油行业特色石油钻采机械课程教学改革与实践
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作者 雷娜 唐友福 +1 位作者 高胜 赵海洋 《内江科技》 2024年第3期50-51,108,共3页
石油钻采机械是石油类院校机械类专业的核心必修课程,是黑龙江省线上线下混合式一流课程,具有鲜明的行业特色。针对课程教学中存在的问题,立足OBE教学理念,按照“两性一度”的要求,开展了课程教学改革与实践。制定了知识、能力、素质三... 石油钻采机械是石油类院校机械类专业的核心必修课程,是黑龙江省线上线下混合式一流课程,具有鲜明的行业特色。针对课程教学中存在的问题,立足OBE教学理念,按照“两性一度”的要求,开展了课程教学改革与实践。制定了知识、能力、素质三维产出课程目标,融入课程思政,重构教学内容,改革教学模式,完善课程评价方式,更好地支撑专业人才毕业要求和培养目标的实现。 展开更多
关键词 课程思政 石油钻采机械 专业人才 石油行业 课程教学改革与实践 改革教学模式 重构教学内容 必修课程
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分析化学设计性实验教学改革与实践
11
作者 韦寿莲 谈金 +2 位作者 唐青 谢春生 姚夙 《科技风》 2024年第18期80-82,共3页
基于化学师范专业分析化学实验课程的培养目标,选择30%双氧水中过氧化氢含量的测定实验开展设计性实验教学改革与实践。学生通过自主完成查阅文献、设计实验方案、讨论方案的可行性、分组实验、提交实验报告、展示实验成果等过程,学会... 基于化学师范专业分析化学实验课程的培养目标,选择30%双氧水中过氧化氢含量的测定实验开展设计性实验教学改革与实践。学生通过自主完成查阅文献、设计实验方案、讨论方案的可行性、分组实验、提交实验报告、展示实验成果等过程,学会设计实验的思路,应用知识的灵活性,考虑问题的全面性,完成实验的严谨性,从而激发学生探索研究的精神,提高学生的语言表达能力和实践动手能力,培养学生发现问题、分析解决问题的能力以及创新能力,为分析化学设计性实验教学改革提供新思路。 展开更多
关键词 设计性实验 教学改革与实践 能力培养
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高职院校就业导向下茶叶审评技术的教学改革与实践
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作者 侯彦双 王威锐 《福建茶叶》 2024年第1期85-87,共3页
根据《评茶师》国家职业技能标准相关要求,针对评茶师职业技能等级考试的具体要求和技能实操考核方式,从课堂教学、实验教学、实习教学等三个方面提出了茶叶审评技术课程和评茶师职业技能等级考试有效对接的改革工作方案和具体措施。就... 根据《评茶师》国家职业技能标准相关要求,针对评茶师职业技能等级考试的具体要求和技能实操考核方式,从课堂教学、实验教学、实习教学等三个方面提出了茶叶审评技术课程和评茶师职业技能等级考试有效对接的改革工作方案和具体措施。就业导向下茶叶审评技术课程的教学改革与实践有效地提升茶叶生产与加工技术专业专业毕业生的评茶技术技能,学生在完成茶叶审评技术课程的学习,可获得评茶师职业技能等级认定证书,从而提高学生就业竞争力。《茶叶审评技术》课程是面向评茶师职业技能等级证书岗位技术技能培训及考证的重要综合性专业技术技能课程。茶叶审评技术的教学改革与实践是为了适应茶叶行业发展和提高学生就业竞争力而进行的重要探索。在这个快速变化和竞争激烈的行业中,仅依靠传统的教学理念已不能满足现实需求。通过加强实践教学、引进行业专家、采用多样化评估方式、培养创新能力和持续更新课程内容等措施,可以更好地满足学生技能需求以及行业要求。教学改革实践不仅是为了提高学生的就业竞争力,更为其职业发展奠定坚实的基础。通过实际操作和行业交流,学生可更深入了解茶叶品质评价和检验领域实际工作,同时提升自身实践能力。此外,可通过培养学生创新思维和解决问题的能力,使其在茶叶行业中不断发展与创新,旨在提高茶叶审评技术的教学质量,培养适应茶产业高质量发展的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 高职院校 学生就业 茶叶审评 评茶技能 教学改革与实践
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基于CDIO模式的地方高校建筑设计系列课程教学改革与实践 被引量:1
13
作者 田从祥 李文清 +1 位作者 刘显成 朱国庆 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第1期116-121,共6页
随着时代的更迭和社会的发展,建筑学专业迎来了新的机遇和挑战。立足社会发展对应用型人才的需求,各地方高校对建筑设计系列课程教学进行深入改革。结合地方高校实况,引入CDIO教育理念,运用文献梳理、案例分析、归纳总结等研究方法,从... 随着时代的更迭和社会的发展,建筑学专业迎来了新的机遇和挑战。立足社会发展对应用型人才的需求,各地方高校对建筑设计系列课程教学进行深入改革。结合地方高校实况,引入CDIO教育理念,运用文献梳理、案例分析、归纳总结等研究方法,从构思、设计、实施、运行四个方面出发对实践教学体系进行重构,将课程体系、应用型特色平台、教学模式和教学评价体系进行改革,从而达到培养出高素质复合型人才的教育目标,为新形势下地方高校建筑设计系列课程实践改革提供路径。 展开更多
关键词 地方高校 CDIO理念 建筑设计课程 教学改革与实践
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创新创业背景下元素化学课程的教学改革与实践 被引量:1
14
作者 张良 王欣月 +2 位作者 顾佳丽 赵显一 常龙娇 《云南化工》 CAS 2024年第6期189-191,共3页
高校是我国开展创新创业教育的重要场所,在课堂教学中融入创新创业教育是培养高质量人才的重要环节之一。元素化学作为“无机化学”的重要组成部分,对学生认识化学、了解化学、开展化学基础研究和从事化学相关工作至关重要。在创新创业... 高校是我国开展创新创业教育的重要场所,在课堂教学中融入创新创业教育是培养高质量人才的重要环节之一。元素化学作为“无机化学”的重要组成部分,对学生认识化学、了解化学、开展化学基础研究和从事化学相关工作至关重要。在创新创业教育背景下,探讨了现阶段在元素化学教学过程中存在的不足,并提出了包括提高教师创新创业意识、丰富教学环节、课堂融入科研成果和结合创新创业相关竞赛四项教学改革的具体方法,并进行了实践。 展开更多
关键词 创新创业教育 元素化学 教学改革与实践
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“因材施教”——面向国际学生的管理学课程教学改革与实践
15
作者 郭玉娟 贺勇 +2 位作者 吴小节 彭家敏 肖露 《教育进展》 2024年第1期1073-1080,共8页
管理学作为经管类专业的必修课程,高校若能结合中国管理情境“因地制宜”、并针对国际生的特点“因材施教”优化管理学课程教学,将成为其培养具有国际视野的经管人才、提升学校国际声望的重要途径。在“新文科”概念的大背景下,本文结... 管理学作为经管类专业的必修课程,高校若能结合中国管理情境“因地制宜”、并针对国际生的特点“因材施教”优化管理学课程教学,将成为其培养具有国际视野的经管人才、提升学校国际声望的重要途径。在“新文科”概念的大背景下,本文结合目前国内管理学教学现状以及针对修读过管理学课程的国际生的问卷调研结果,从教学内容、教学模式、课堂参与方式和教师个人素质几个方面提出面向国际学生的管理学课程教学改革与实践的新思路。 展开更多
关键词 管理学课程 国际学生 教学改革与实践
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能源动力类专业课程思政教学改革与实践——以“流体机械原理及设计”课程为例
16
作者 付晓龙 李德友 王洪杰 《教育教学论坛》 2024年第22期1-4,共4页
为将高校专业知识教育和立德树人目标有机结合,全面落实立德树人根本任务,以能源动力类专业“流体机械原理及设计”课程为例,深入开展课程思政教学改革与实践。结合专业知识的应用背景和学科发展历史,深入挖掘课程教学中蕴含的思政元素... 为将高校专业知识教育和立德树人目标有机结合,全面落实立德树人根本任务,以能源动力类专业“流体机械原理及设计”课程为例,深入开展课程思政教学改革与实践。结合专业知识的应用背景和学科发展历史,深入挖掘课程教学中蕴含的思政元素,通过“案例教学”的巧妙形式在流体机械专业知识讲授的过程中有机融入一系列典型课程思政元素,在潜移默化中培养学生的家国情怀,使学生的价值观在国家层面、集体层面以及个人层面均得到提高,使学生形成正确的人生观和良好的职业素养,达到立德树人的课程思政改革目标。上述教学改革研究可为能源动力类专业课程思政教学改革及实践提供一定参考。 展开更多
关键词 课程思政 流体机械原理及设计 教学改革与实践
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高校《植物生理学》课程教学改革与实践 被引量:1
17
作者 秦永梅 韩凤英 +3 位作者 孙晓明 郝树芹 刘瑞杰 刘敏 《创新教育研究》 2024年第4期323-328,共6页
为了响应学校课程教学改革的号召,从《植物生理学》的教学目标、课程建设规划、课程资源、课程教学与管理等内容进行改革,探寻高校《植物生理学》课程实施的有效思路和有效方法,以提高教学质量和教学效果。
关键词 高校 《植物生理学》 教学改革与实践
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非工科专业现代农业装备课程教学改革与实践探究
18
作者 于畅畅 李赫 +2 位作者 刘学文 丁力 何勋 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期170-172,共3页
非工科专业现代农业装备课程在涉农高校中被广泛教授,本文通过分析目前非工科专业现代农业装备课程的教学过程中存在实践环节薄弱、教学内容更新滞后、教学方式相对单一和考核评价体系不完善等问题,提出减少复杂的理论内容、增加实践环... 非工科专业现代农业装备课程在涉农高校中被广泛教授,本文通过分析目前非工科专业现代农业装备课程的教学过程中存在实践环节薄弱、教学内容更新滞后、教学方式相对单一和考核评价体系不完善等问题,提出减少复杂的理论内容、增加实践环节、改进教学方法和改进考核评价体系等措施,将翻转课堂教学、项目式教学、线上线下混合教学和案例教学等教学方法应用到课堂教学中,为非工科专业现代农业装备课程教学质量的提升提供参考。 展开更多
关键词 现代农业装备 非工科专业 教学改革与实践
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基于科研项目驱动式“农业机械学”课程教学改革与实践
19
作者 丁力 陈新昌 +2 位作者 于畅畅 崔功佩 李赫 《科研成果与传播》 2024年第5期176-179,共4页
在现代农业技术迅猛发展的背景下,农业机械在农业生产中的作用日益凸显,对专业人才的需求也随之增长。“农业机械学”作为农业工程领域的基石课程,其教学质量直接关联到学生能否掌握前沿的农业机械化技术,迎接未来农业发展的挑战。本文... 在现代农业技术迅猛发展的背景下,农业机械在农业生产中的作用日益凸显,对专业人才的需求也随之增长。“农业机械学”作为农业工程领域的基石课程,其教学质量直接关联到学生能否掌握前沿的农业机械化技术,迎接未来农业发展的挑战。本文旨在探讨以科研项目为驱动的“农业机械学”课程教学改革与实践。首先,对传统“农业机械学”教学中存在的问题进行分析,并阐述科研项目驱动式教学的优势;其次,介绍该教学模式下的课程设计思路和实施策略;最后,通过具体的教学案例,展示该教学模式在“农业机械学”课程中的应用效果,并总结改革的经验和教训,为未来的教学实践提供参考。 展开更多
关键词 科研项目驱动式 农业机械学 教学改革与实践
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OBE教育理念下的《包装设计》课程思政教学改革与实践研究 被引量:2
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作者 祁乐 刘美霞 《网印工业》 2024年第7期116-118,共3页
本文分析了包装设计课程现状与困境,挖掘了包装设计内容模块等各教学环节中思政元素的融入,探究了OBE教育理念在包装设计课前-课中-课后的教学改革路径与实践策略,以期提升学生的专业素养和创新能力,使学生树立良好的价值观与审美观,并... 本文分析了包装设计课程现状与困境,挖掘了包装设计内容模块等各教学环节中思政元素的融入,探究了OBE教育理念在包装设计课前-课中-课后的教学改革路径与实践策略,以期提升学生的专业素养和创新能力,使学生树立良好的价值观与审美观,并为高等教育中OBE教育理念下的课程思政教学改革提供参考与启示。 展开更多
关键词 OBE教育理念 包装设计 课程思政 教学改革与实践
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