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中职语文教学中自主合作探究教学方式的实践
被引量:
4
1
作者
韦敏兰
《中国科教创新导刊》
2012年第11期51-51,共1页
学习方式的转变是职业教育课程改革的核心内容。在《中职语教学课程标准》中,把倡导"自主合作探究"的学习方式列为中职语文教学课程的基本理念。兴趣是自主合作探究的前提,发现是自主合作探究的动力,合作是自主合作探究的途经,探究是...
学习方式的转变是职业教育课程改革的核心内容。在《中职语教学课程标准》中,把倡导"自主合作探究"的学习方式列为中职语文教学课程的基本理念。兴趣是自主合作探究的前提,发现是自主合作探究的动力,合作是自主合作探究的途经,探究是自主合作学习的目的 。
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关键词
自主
合作
探究
教学方式的实践
兴趣
发现
合作
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题名
中职语文教学中自主合作探究教学方式的实践
被引量:
4
1
作者
韦敏兰
机构
广西来宾金秀县职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第11期51-51,共1页
文摘
学习方式的转变是职业教育课程改革的核心内容。在《中职语教学课程标准》中,把倡导"自主合作探究"的学习方式列为中职语文教学课程的基本理念。兴趣是自主合作探究的前提,发现是自主合作探究的动力,合作是自主合作探究的途经,探究是自主合作学习的目的 。
关键词
自主
合作
探究
教学方式的实践
兴趣
发现
合作
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职语文教学中自主合作探究教学方式的实践
韦敏兰
《中国科教创新导刊》
2012
4
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