《中华传统才艺》课程的混合式教学模式初探

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作者 金安利 《内江科技》 2020年第7期146-147,共2页

目前常规的线下课堂已无法很好突出《中华传统才艺》课程的特色,因此进行混合式教学模式改革势在必行。《中华传统才艺》依托超星学习通平台,搭建小规模线上教学SPOC资源库,并从课前、课中、课后设计来进行混合式教学模式探索。

关键词 线上教学 混合式教学模式 资源库 中华传统 才艺 超星学习通 教学模式初探 线下课堂

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高中数学线上、线下混合式教学模式初探 被引量：2

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作者 汤钧 《高中数理化》 2023年第S01期73-74,共2页

疫情背景下,线上、线下混合式教学模式成为刚需,通过将翻转课堂改良为一种崭新的教学模式,将线上和线下教学有机结合在一起,并扬长避短,完美弥补了单独使用两种教学模式存在的短板,为实现后疫情时代“停学不停教、停课不停学”,保障教... 疫情背景下,线上、线下混合式教学模式成为刚需,通过将翻转课堂改良为一种崭新的教学模式,将线上和线下教学有机结合在一起,并扬长避短,完美弥补了单独使用两种教学模式存在的短板,为实现后疫情时代“停学不停教、停课不停学”,保障教学质量提供一条崭新有效的新思路. 展开更多

关键词 高中数学 混合式教学模式 线下 翻转课堂 教学质量 停课不停学 教学模式初探

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互联网环境下高校微课教学模式初探 被引量：2

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作者 胡相荣 《中国农村教育》 2019年第35期17-18,共2页

在目前互联网的高速发展之下,微课教学模式的出现,给高校课堂教学带来了新的理论和实践教学依据。本文主要是以高校的微课程教学和传统的课堂教学模式的关系为出发点,对目前高校在微课程的设计和实践方面存在的问题进行分析,从而对微课... 在目前互联网的高速发展之下,微课教学模式的出现,给高校课堂教学带来了新的理论和实践教学依据。本文主要是以高校的微课程教学和传统的课堂教学模式的关系为出发点,对目前高校在微课程的设计和实践方面存在的问题进行分析,从而对微课程的设计和实施办法提供建议,促进高校微课教学模式的发展和完善。 展开更多

关键词 微课程 高校课堂教学 高校微课 微课教学模式 互联网环境下 设计和实践 理论和实践教学 教学模式初探

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高中政治课“一四八”高效教学模式初探

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作者 王驰宇 《神州》 2014年第15期85-85,共1页

普通高中新课程改革的推进,为高中思想政治课堂的浴火再生提供了契机。依据新课改的理念,思想政治课教学的目标不再是单纯的知识和能力的传授训练,同时注重过程参与、方法探讨,注重情感体验、态度养成与价值观的建构,使一向看起来离学... 普通高中新课程改革的推进,为高中思想政治课堂的浴火再生提供了契机。依据新课改的理念,思想政治课教学的目标不再是单纯的知识和能力的传授训练,同时注重过程参与、方法探讨,注重情感体验、态度养成与价值观的建构,使一向看起来离学生生活经验和个体感受很远很虚的政治说教变得可爱可亲起来。传统课是“复习旧课一—导入新课一—讲授新课一—小结巩固—布置作业”的“五阶段”教学模式。我校也融进了课改的潮流之中,创立了“一四八”高效课堂教学模式。 展开更多

关键词 高中政治课“一四八”高效教学模式初探

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“问题解决意识和能力培养”课堂教学模式初探

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作者 曾明湖 《福建教育研究》 2021年第2期3-4,共2页

数学问题解决是以教材中的题目为探究对象,它能够训练孩子的积极性和解题的能力意识,能够提高孩子的创造性思维和应用数学的意识。数学课堂中解决问题是指孩子在一个新的教学环境,利用所学的相关知识对现有的新问题使用新的方法寻找问... 数学问题解决是以教材中的题目为探究对象,它能够训练孩子的积极性和解题的能力意识,能够提高孩子的创造性思维和应用数学的意识。数学课堂中解决问题是指孩子在一个新的教学环境,利用所学的相关知识对现有的新问题使用新的方法寻找问题答案的思维活动。 展开更多

关键词 应用数学 创造性思维 数学问题解决 思维活动 数学课堂中 意识和能力 教学模式初探 探究对象

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基础教育课程改革背景下小学数学练习课课堂教学模式初探

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作者 彭家文 《师道（教研）》 2019年第10期108-109,共2页

在当前基础教育课程改革背景下,小学数学作业应该是丰富多彩、形式多样、开放而不封闭的;作业可以在生活中、在实践中完成,可以由学生合作完成,不一定非得是某个学生个人的行为;做作业可以是一种综合性很强的活动,成为对知识的一种综合... 在当前基础教育课程改革背景下,小学数学作业应该是丰富多彩、形式多样、开放而不封闭的;作业可以在生活中、在实践中完成,可以由学生合作完成,不一定非得是某个学生个人的行为;做作业可以是一种综合性很强的活动,成为对知识的一种综合的运用;练习课的课堂要善于关注学生在做作业过程中的感受和体验;让学生在做作业的过程中感受知识的实际运用,增加联系、接触生活和社会实际的机会,获得更多的更广泛的交流和交往的机会。 展开更多

关键词 基础教育课程改革 小学数学作业 练习课 感受和体验 教学模式初探 做作业 实际运用 感受知识

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“求是”课程下交互式教学模式初探

7

作者 郄晖 《天津教育》 2020年第28期63-64,共2页

2020年,由于新型冠状病毒的侵袭,各个省市根据自身情况展开了不同形式的复课方式。按照天津市教委的部署,学生进入“停课不停学”和“线上复课”两个阶段进行学习。经历了漫长的寒假,5月18日全市中小学全面复课。学校正式进入线下复课... 2020年,由于新型冠状病毒的侵袭,各个省市根据自身情况展开了不同形式的复课方式。按照天津市教委的部署,学生进入“停课不停学”和“线上复课”两个阶段进行学习。经历了漫长的寒假,5月18日全市中小学全面复课。学校正式进入线下复课阶段。 展开更多

关键词 交互式 求是 中小学 停课不停学 天津市教委 教学模式初探

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小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探

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作者 王化玲 《小学时代》 2019年第21期47-47,共1页

“群文阅读”在于构建科学阅读系统,引导学生围绕特定主题进行阅读,从而培养学生思维分析能力。在此过程中,也可通过教学模式的创新,增添教学趣味性,全面提升语文教学质量。与此同时,需要加强学生与教师之间的沟通,为“群文阅读”教学... “群文阅读”在于构建科学阅读系统,引导学生围绕特定主题进行阅读,从而培养学生思维分析能力。在此过程中,也可通过教学模式的创新,增添教学趣味性,全面提升语文教学质量。与此同时,需要加强学生与教师之间的沟通,为“群文阅读”教学模式的构建营造良好氛围。 展开更多

关键词 群文阅读 语文教学质量 教学趣味性 学生与教师 思维分析能力 特定主题 小学语文教学中 教学模式初探

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初中语文小组合作学习教学模式初探

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作者 肖中华 《成功密码（综合版）》 2021年第5期45-46,共2页

小组合作是一种以学生自主学习能力、团队协作能力为基础开展的学习活动,对综合锻炼学生学习能力有很大帮助,也是充分凸显学生课堂主体性的一种手段,如今在课堂中受到了广泛应用。小组合作在我国有较长的应用历史,但传统应用方法下的一... 小组合作是一种以学生自主学习能力、团队协作能力为基础开展的学习活动,对综合锻炼学生学习能力有很大帮助,也是充分凸显学生课堂主体性的一种手段,如今在课堂中受到了广泛应用。小组合作在我国有较长的应用历史,但传统应用方法下的一些问题没有被彻底摆脱,本文对常见问题进行了分析,提出了几点初中语文课堂上小组合作学习的应用方法。 展开更多

关键词 小组合作 初中语文课堂 团队协作能力 常见问题 课堂主体性 语文小组合作学习 教学模式初探 学生学习能力

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自主学习高中化学教学模式初探

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作者 宁还彪 《中学生作文指导》 2019年第16期164-164,共1页

自主学习化学教学模式是一种创新模式,它将课堂教学与学生的探究活动密切联系起来。《全日制义务教育化学课程标准》突出学生的科学研究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习摆到同等重要的位置。因为,通过科学探究活动,学生不仅可以... 自主学习化学教学模式是一种创新模式,它将课堂教学与学生的探究活动密切联系起来。《全日制义务教育化学课程标准》突出学生的科学研究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习摆到同等重要的位置。因为,通过科学探究活动,学生不仅可以学到科学知识,还可以体验科学的过程,了解科学方法,可以受到科学价值观的熏陶。而科学探究活动的实现,离不开学生的主观能动性,因此,在化学课堂教学中开展科学探究活动,必须依赖于学生的自主学习。 展开更多

关键词 高中化学 科学探究活动 科学价值观 科学研究活动 化学课堂教学 自主学习 化学教学模式 教学模式初探

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我校聋班语文教学模式初探——复式教学与分层教学相结合

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作者 黄娇明 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第23期267-267,共1页

随着大批特殊教育学校的建成,如何使用一套适合初建校聋哑班的语文教学模式来开展聋班语文教学呢,这是一个现实而又待续解决的问题。

关键词 新建特殊教育学校 聋班 语文 教学模式初探

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新课程下小学语文阅读教学模式初探

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作者 陈惠英 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期262-262,共1页

实施新课程,笔者探索性认为小学语文阅读教学应：在课堂中做到以读为本,读练相融,课内外结合,才能让学生真正积累语言.感悟内化语言,迁移运用语言,学生的语言运用能力、语文素养才能全面提高,小学生的阅读教学才真正扎实有效.古人曰：... 实施新课程,笔者探索性认为小学语文阅读教学应：在课堂中做到以读为本,读练相融,课内外结合,才能让学生真正积累语言.感悟内化语言,迁移运用语言,学生的语言运用能力、语文素养才能全面提高,小学生的阅读教学才真正扎实有效.古人曰：“书中自有黄金屋”、“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等名家名言,无不强调了读书广益的好处.阅读可以学习知识,可以获取信息,可以得到精神上的享受。 展开更多

关键词 新课程 小学语文阅读 教学模式初探

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哈萨克民族医学校企合作教学模式初探

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作者 娜孜古丽.托合塔森 《中国民族医药杂志》 2016年第3期67-68,共2页

哈萨克族医药是祖国传统医学的重要组成部分,教学过程中应突出中职哈医药专业的培养特色,以达到培养适应社会需求人才的目的。通过校企合作机制创新,进一步深化人才培养模式改革,把哈萨克医疗与哈萨克药专业建设成为引领自治区哈医药教... 哈萨克族医药是祖国传统医学的重要组成部分,教学过程中应突出中职哈医药专业的培养特色,以达到培养适应社会需求人才的目的。通过校企合作机制创新,进一步深化人才培养模式改革,把哈萨克医疗与哈萨克药专业建设成为引领自治区哈医药教育发展、具有较高知名度和较大影响力的自治区示范性中职特色专业。 展开更多

关键词 校企合作 哈萨克民族医药学 教学模式初探

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"翻转课堂"教学模式初探

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作者 张亚国 刘义 《科教导刊（电子版）》 2020年第8期124-124,共1页

所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态..在这种教学模式下,.教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课后完成自主学习,他们可以... 所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态..在这种教学模式下,.教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课后完成自主学习,他们可以看视频讲座、听播客、还能在网络上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料.教师也能有更多的时间与每个人交流.在课后,学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式,教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习,其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习. 展开更多

关键词 翻转课堂 教学模式初探

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“BOPPPS+PBL”教学模式初探——以《食品质量安全快速检测技术》为例 被引量：15

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作者 谢微 何星存 +2 位作者 段振华 朱东建 谢冬娣 《食品工业》 CAS 北大核心 2019年第2期230-233,共4页

"BOPPPS+PBL"是一种混合式教学模式,聚焦食品质量与安全本科专业课程《食品质量安全快速检测技术》课堂教学,坚持课堂以"学生为本",坚持技能以"创新为本",依据精选的课程内容,通过整合"BOPPPS"... "BOPPPS+PBL"是一种混合式教学模式,聚焦食品质量与安全本科专业课程《食品质量安全快速检测技术》课堂教学,坚持课堂以"学生为本",坚持技能以"创新为本",依据精选的课程内容,通过整合"BOPPPS"与"PBL"两种教学模式,把握教学动态,提升学生的求知欲,推进教学从"课堂内"向"课堂内外结合",强化学生学习的主动性,达到将专业教育与应用型人才培养有机结合的目的,实现教学效果最大化。 展开更多

关键词 BOPPPS+PBL 食品质量安全快速检测技术 教学模式初探

原文传递

物理翻转课堂“四化”教学模式初探——问题导学在翻转课堂中的具体应用 被引量：7

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作者 薛义荣 《物理教师》 北大核心 2015年第3期5-8,共4页

翻转课堂作为一种新型教学形式,已在全球开始盛行.在物理教学改革实践中,我们将问题导学策略应用到翻转课堂中,制作了多种课型的微视频资源,尝试构建了适合中学物理的翻转课堂“四化”教学模式,并提炼概括出了“四化”教学模式在实施过... 翻转课堂作为一种新型教学形式,已在全球开始盛行.在物理教学改革实践中,我们将问题导学策略应用到翻转课堂中,制作了多种课型的微视频资源,尝试构建了适合中学物理的翻转课堂“四化”教学模式,并提炼概括出了“四化”教学模式在实施过程中应遵循的4点原则. 展开更多

关键词 中学物理教学 翻转课堂 四化 教学模式初探

原文传递

新高考形势下高一化学教学模式初探 被引量：2

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作者 刘飒 《中学化学教学参考》 2020年第18期24-25,共2页

广东省2018年入学的高一学生将实行新高考,即“3+1+2”模式。语文、数学、英语为必考科目,物理和历史二选一,这四科按原始分计入总分,政治、地理、化学、生物四选二,而且实行等级分,折合后计入高考总分。每一次高考改革都会给师生带来... 广东省2018年入学的高一学生将实行新高考,即“3+1+2”模式。语文、数学、英语为必考科目,物理和历史二选一,这四科按原始分计入总分,政治、地理、化学、生物四选二,而且实行等级分,折合后计入高考总分。每一次高考改革都会给师生带来很大影响,这次也不例外,新高考的目的是减负兼顾兴趣选择,但有一部分孩子也没被考虑到,比如有些孩子既擅长物理又擅长历史,却不能两科兼报。 展开更多

关键词 兴趣选择 高一学生 高一化学 等级分 新高考形势 高考 教学模式初探 物理

原文传递

“1+X”群诗阅读教学模式初探 被引量：1

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作者 何永春 《江西教育》 2020年第23期13-16,共4页

群诗阅读视域下的"1+X"教学,就是围绕"1"组织"X"文本,并且将其视为一个整体,而后师生在课堂上集体建构,即以某首古诗词(1)为原点,牵引出与之相关联的其他古诗词(X),进行阅读教学。"1+X"群诗阅... 群诗阅读视域下的"1+X"教学,就是围绕"1"组织"X"文本,并且将其视为一个整体,而后师生在课堂上集体建构,即以某首古诗词(1)为原点,牵引出与之相关联的其他古诗词(X),进行阅读教学。"1+X"群诗阅读有效地衔接了教材内外的古诗词阅读资源,增加了学生古诗词阅读量,拓宽了学生的阅读视野,为"课外阅读课内化"指明了方向。 展开更多

关键词 古诗词 阅读教学 课外阅读课 集体建构 学生的阅读 教材内外 视域下 教学模式初探

原文传递

学习任务驱动的教学模式初探

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作者 韩勇钢 杨军 《中学化学教学参考》 2019年第19期34-36,共3页

一、问题的提出2018年初教育部正式颁布《普通高中化学课程标准(2017年版)》,一年多来,随着对新课标研究的不断深入,中学化学界对化学课堂教学模式探讨亦轰轰烈烈。

关键词 化学课堂教学 普通高中化学课程标准 学习任务驱动 新课标 问题的提出 教学模式初探 模式探讨 中学

原文传递