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《出纳实务》课程的整体教学设计
被引量:
3
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作者
刘姝
《中外企业家》
2013年第4S期202-203,共2页
职业教育的本质要求课程设计必须彻底打破传统模式,按照工作任务的相关性来组织课程。《出纳实务》是高职会计专业的核心技能课程,该课程以工作过程为导向,以典型的工作流程为参照点设计课程内容,通过分析各项目的具体内容,模拟真实的...
职业教育的本质要求课程设计必须彻底打破传统模式,按照工作任务的相关性来组织课程。《出纳实务》是高职会计专业的核心技能课程,该课程以工作过程为导向,以典型的工作流程为参照点设计课程内容,通过分析各项目的具体内容,模拟真实的出纳工作情境,让学生把理论知识、实践技能结合起来,加强学习内容与工作之间的联系,并养成良好的职业素养。
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关键词
出纳实务
课程目标
设计
课程内容
设计
教学模式和方法设计
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职称材料
题名
《出纳实务》课程的整体教学设计
被引量:
3
1
作者
刘姝
机构
襄阳职业技术学院经济管理学院
出处
《中外企业家》
2013年第4S期202-203,共2页
文摘
职业教育的本质要求课程设计必须彻底打破传统模式,按照工作任务的相关性来组织课程。《出纳实务》是高职会计专业的核心技能课程,该课程以工作过程为导向,以典型的工作流程为参照点设计课程内容,通过分析各项目的具体内容,模拟真实的出纳工作情境,让学生把理论知识、实践技能结合起来,加强学习内容与工作之间的联系,并养成良好的职业素养。
关键词
出纳实务
课程目标
设计
课程内容
设计
教学模式和方法设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《出纳实务》课程的整体教学设计
刘姝
《中外企业家》
2013
3
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