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马·米图里奇-赫列布尼科夫油画创作实践教学特色研究
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作者 秦嗣英 邵佳岭 《美与时代(美术学刊)(中)》 2024年第3期66-68,共3页
介绍俄罗斯杰出的画家马·米图里奇-赫列布尼科夫的生平,同时详尽解析艺术家绘画创作实践教学的风格特色。其中,重点就其艺术创作中的教学指导思想、创作理念、创作手法、创作语言等做了独特、富有内涵的精准阐述。另外,就艺术家具... 介绍俄罗斯杰出的画家马·米图里奇-赫列布尼科夫的生平,同时详尽解析艺术家绘画创作实践教学的风格特色。其中,重点就其艺术创作中的教学指导思想、创作理念、创作手法、创作语言等做了独特、富有内涵的精准阐述。另外,就艺术家具有深度与广度的艺术影响做了概括性总结。希望通过对艺术家绘画创作实践教学特色的理性解析,为从事油画教学的高等美术教育工作者打开一扇可借鉴的全新的艺术创作窗口。 展开更多
关键词 马·米图里奇-赫列布尼科夫 油画创作 实践教学特色 艺术风格
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董正华教授《伤寒论》教学特色总结
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作者 陈丽名 谭颖颖 +4 位作者 李小会 杨军 屈杰 吴彤 董正华 《陕西中医药大学学报》 2024年第2期124-127,共4页
董正华教授长期从事《伤寒论》的教学,对于中医经典教学有独到见解。在教学过程中,注重培养学生的辨证思维;重视实践能力的培养;提倡在《伤寒论》教学中贯彻素质教育,结合自己的教学体会总结《伤寒论》的学习方法。文章提炼总结董正华... 董正华教授长期从事《伤寒论》的教学,对于中医经典教学有独到见解。在教学过程中,注重培养学生的辨证思维;重视实践能力的培养;提倡在《伤寒论》教学中贯彻素质教育,结合自己的教学体会总结《伤寒论》的学习方法。文章提炼总结董正华教授《伤寒论》教学特色主,以飨同道。 展开更多
关键词 董正华 伤寒论 中医经典教学 教学特色 经验总结
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为学生的全面成长和终身发展奠基——重庆八中宏帆中学教学特色概述
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作者 《中华手工》 2024年第5期18-25,共8页
作为一所有着光荣办学传统和深厚文化积淀的学校,重庆八中宏帆中学十分重视特色办学。近年来,学校提出以“四高战略”为引领,以“六元融合课程”为依托,以“建设具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”为发展愿景的特色办学发展思路... 作为一所有着光荣办学传统和深厚文化积淀的学校,重庆八中宏帆中学十分重视特色办学。近年来,学校提出以“四高战略”为引领,以“六元融合课程”为依托,以“建设具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”为发展愿景的特色办学发展思路。伴随着新课程改革的逐步推行,八中宏帆人更加注重自己的历史文化资源,更加注重自己的特色建设,积极践行“严格要求、人文关怀、书香熏陶、涵养潜力”的办学思路,不断开发、优化课程资源,满足学生的发展需求,教学质量稳步提高,学生素质得到全面、良好的发展,呈现出“人才多元发展,学校品质发展”的教育新样态。 展开更多
关键词 特色办学 优化课程 办学传统 历史文化资源 教学特色 发展愿景 新课程改革 教学质量
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国外农林专科院校教学特色与启示 被引量:12
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作者 蒋子春 张振国 +1 位作者 李英芝 王静 《高等农业教育》 2002年第10期93-95,共3页
本文以英国、美国、德国、法国、日本等国家的农林专科院校为研究对象 ,从师资队伍、专业设置、教学计划、课程体系、实践教学、教学组织与管理等方面进行了分析比较和阐述 ,提出了我国农业专科学校教学改革的思路。
关键词 外国 农业专科院校 教学特色 教学改革 师资队伍建设 专业设置 教学计划
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“鄂尔多斯盆地—秦岭造山带地质走廊野外教学基地”地质特征和教学特色 被引量:3
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作者 周鼎武 张云翔 +3 位作者 柳益群 张成立 张复新 李文厚 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第3期107-110,共4页
本文全面介绍了"鄂尔多斯盆地-秦岭造山带地质走廊野外教学基地"跨越不同大地构造单元的区域地质特征,总结了教学基地的多学科交叉综合、综合素质和能力培养、激发创新思维的教学特色.
关键词 野外教学基地 地质特征 教学特色
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加强理论与实践相结合 形成药用植物学野外实习的教学特色 被引量:13
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作者 许亮 王冰 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2008年第1期155-156,共2页
药用植物学实践性强,野外实习是重要教学环节,是提高学生实践能力重要方面,加强理论与实践相结合,形成药用植物学野外实习的教学特色。
关键词 药用植物学 野外实习 教学特色
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发达国家工科大学物理实验教学特色研究 被引量:6
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作者 陈冬颖 任红 袁玲 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2008年第6期129-132,共4页
物理学是一门实验科学,大学物理实验在培育学生的科学素养、创新能力和实验能力方面起着不可替代的作用。文章分析了美国、澳大利亚、德国、日本、加拿大等发达国家工科大学物理实验教学特色,以有益于我国工科大学物理实验教学改革。
关键词 发达国家 物理实验 教学特色分析
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面向快速城市化的房地产类课程设置与教学特色研究 被引量:6
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作者 刘丽荣 冯兵 王晓峰 《高等建筑教育》 2008年第4期53-56,共4页
通过分析快速城市化背景下房地产业的发展与人才需求,提出了人才培养目标。针对人才培养目标,分析城市化背景下多专业多学科融合又各具特色的房地产类课程设置方案,提出了不同专业背景房地产类课程教学特色及教学方式。
关键词 城市化 房地产 课程设置 教学特色
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德国应用型人才培养教学特色初探与思考——以乌尔姆应用科技大学为例 被引量:8
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作者 孙晓莉 朱方来 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2011年第5期66-72,共7页
以德国乌尔姆应用科技大学为例,研究了德国应用型人才培养的教学特色,着重从实践教学环节安排、课程安排、教学方式,联合培养模式等4个方面进行了介绍,并作出了思考.认为我国高职可以在加大模块化课程和精品专业建设、优化课程体系、灵... 以德国乌尔姆应用科技大学为例,研究了德国应用型人才培养的教学特色,着重从实践教学环节安排、课程安排、教学方式,联合培养模式等4个方面进行了介绍,并作出了思考.认为我国高职可以在加大模块化课程和精品专业建设、优化课程体系、灵活设计教学环节、增加企业参观考察环节、创新教学方法等5个方面来借鉴国外经验,提高应用型人才培养的教育教学水平. 展开更多
关键词 应用型人才 教学特色 德国
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美国社区学院的教学特色及其借鉴 被引量:2
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作者 牟娟 赵汝木 田山俊 《中国成人教育》 北大核心 2011年第23期126-128,共3页
社区学院是美国高等职业教育的重要承担者。在长期的教学和人才培养实践中,美国社区学院形成了质量为本的教学特色,在鼓励师生交流、加强学生合作学习和主动学习、给予有效反馈、保证充足有效的学习时间等方面取得了显著成效。美国社区... 社区学院是美国高等职业教育的重要承担者。在长期的教学和人才培养实践中,美国社区学院形成了质量为本的教学特色,在鼓励师生交流、加强学生合作学习和主动学习、给予有效反馈、保证充足有效的学习时间等方面取得了显著成效。美国社区学院质量为本的教学特色对我国高职院校教学改革有明显的借鉴价值。 展开更多
关键词 社区学院 教学特色 高职教育
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生本教育体系的教学特色与绩效 被引量:16
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作者 吴全华 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第2期20-24,共5页
生本教育体系的教学特色表现为以体系化的教学思想为基础。以课程,教材的改革为框架,以概念和观念创新为依托,以讨论的生本化和常规化作为发挥学生自主性的教学机制。学生的直接认识倍受重视;尽显这些特色的生本教育体系的教学,取... 生本教育体系的教学特色表现为以体系化的教学思想为基础。以课程,教材的改革为框架,以概念和观念创新为依托,以讨论的生本化和常规化作为发挥学生自主性的教学机制。学生的直接认识倍受重视;尽显这些特色的生本教育体系的教学,取得了扩展学生的经验,丰富学生的潜能,缩小学生之间的差距,凸显教学的主观效应等显著绩效。 展开更多
关键词 生本教育体系 教学特色 教学绩效 课程改革 素质教育
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美国托利多大学工商管理专业课程设置与教学特色研究 被引量:6
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作者 舒波 陆军 《教学研究》 2012年第1期50-53,124,共4页
分析了托利多大学工商管理专业课程设置所具有的通识教育基础雄厚、专业教育目标明确、课程关联相互支撑的特点。同时,通过对托利多大学教学及其资源的深入考察,得出其教学设备设施先进、教师教法各具特色、教材选择注重应用、教学资源... 分析了托利多大学工商管理专业课程设置所具有的通识教育基础雄厚、专业教育目标明确、课程关联相互支撑的特点。同时,通过对托利多大学教学及其资源的深入考察,得出其教学设备设施先进、教师教法各具特色、教材选择注重应用、教学资源丰富、辅助网络资源人性化等特点。最后提出了对我国普通高等院校工商管理本科专业发展的启示。 展开更多
关键词 工商管理专业 课程体系 教学特色 托利多大学
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新加坡中小学道德教育教学特色述评 被引量:9
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作者 贾东立 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第8期37-41,共5页
随着社会物质文明的发展,世界各国的青少年在品德和心理方面凸显的问题越来越引起教育者的关注和忧虑。文章以新加坡中小学道德教育、教学为视角,通过对新加坡中小学道德教育的目标、内容、途径、教学方法和组织形式的阐述,评析新加坡... 随着社会物质文明的发展,世界各国的青少年在品德和心理方面凸显的问题越来越引起教育者的关注和忧虑。文章以新加坡中小学道德教育、教学为视角,通过对新加坡中小学道德教育的目标、内容、途径、教学方法和组织形式的阐述,评析新加坡中小学道德教育教学的特色,以期对我国当前的中小学道德教育和教学提供些许启示。 展开更多
关键词 新加坡 道德教育 启示 中小学 教学特色 教学方法
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苏格兰阿伯丁大学的教学特色及对我国大学生综合能力培养的启示 被引量:4
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作者 卢瑛 吴大付 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2010年第4期45-46,共2页
阿伯丁大学创建于1495年,经过500多年的不断发展,逐步形成了具有鲜明特色的高等教育体系,课程设置比较合理,教学内容和教学模式灵活多样,考核方法多元化,服务体系配套完善,教学特色显著,对于促进我国高等教育水平的提高有很好的借鉴作用... 阿伯丁大学创建于1495年,经过500多年的不断发展,逐步形成了具有鲜明特色的高等教育体系,课程设置比较合理,教学内容和教学模式灵活多样,考核方法多元化,服务体系配套完善,教学特色显著,对于促进我国高等教育水平的提高有很好的借鉴作用,同时对我国大学生创新能力培养也具有一定的启示。 展开更多
关键词 阿伯丁大学 教学特色 综合能力
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耶鲁大学暑期学校英语课程教学特色 被引量:3
15
作者 徐白羽 卢晓东 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第2期54-55,共2页
根据北京大学与美国耶鲁大学的交流协议,2005年6月至8月,来自北京大学的25名学生赴耶鲁参加了为期6周的暑期学校英语课程的学习。这门被定名为“中高级美国英语”(Intermediate and Advanced American English)的课程实际足一个课... 根据北京大学与美国耶鲁大学的交流协议,2005年6月至8月,来自北京大学的25名学生赴耶鲁参加了为期6周的暑期学校英语课程的学习。这门被定名为“中高级美国英语”(Intermediate and Advanced American English)的课程实际足一个课程系列,其核心课程包括听说、写作以及阅读与词汇3门,还包括约12门选修课程,如发音、戏剧研讨班、公众讲演技巧、美国电影经典、音像制作、危机与武装冲突、争论性议题、美国诗歌、小说写作研讨班等。参加学牛来自世界各地,包括法国、西班牙、墨西哥、韩国等30多个国家,可以说这门课程的主要教学对象为外国学牛,国际化特色明显。作为带队老师, 展开更多
关键词 美国耶鲁大学 英语课程 暑期学校 教学特色 AMERICAN 北京大学 小说写作 国际化特色 美国英语 核心课程
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探微英国高等教育理念下建筑院校的教学特色 被引量:3
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作者 戴秋思 邓蜀阳 《南方建筑》 2014年第2期122-125,共4页
英国是世界上最早实行高等教育的国家之一,该国高等建筑教育以其高质量的教学水平和不竭的创新能力,享有良好的国际声誉。以谢菲尔德大学建筑学院为例,通过对其教育理念的分析,探讨在自由教育与科学教育相结合的思想指引下,从培养目标... 英国是世界上最早实行高等教育的国家之一,该国高等建筑教育以其高质量的教学水平和不竭的创新能力,享有良好的国际声誉。以谢菲尔德大学建筑学院为例,通过对其教育理念的分析,探讨在自由教育与科学教育相结合的思想指引下,从培养目标、教学思想、教授方法、学习方式、质量管理、教育环境六个方面结合课程实践阐述英国建筑院校的教学特色;最后对国内建筑学教学的若干方面进行了思考,为国内的建筑教育改革提供参照。 展开更多
关键词 英国高等教育理念 自由教育与科学教育 建筑院校 教学特色
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网络条件下普通高校体育理论教学特色分析 被引量:11
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作者 梅玉萍 《中国临床康复》 CSCD 2004年第6期1146-1146,共1页
数字化信息时代的到来,计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,给现代教育带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课... 数字化信息时代的到来,计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,给现代教育带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课教学应充分依靠现代信息技术提供的教与学的技术平台,提高学生探索、协作的学习能力,使他们学会通过多种途径获取体育与健康知识的方法。 展开更多
关键词 网络 普通高校 体育教学 理论教学 教学特色 多媒体教学
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突出实践教学特色 推进高职试点专业建设 被引量:4
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作者 廖洪元 张导成 《湖南工业职业技术学院学报》 2001年第2期44-47,共4页
调准专业培养目标 ,加强实践基地建设 ,建设“双师型”师资队伍 ,推进课程设置和考核办法等教学手段的改革 ,以突出实践教学特色是高职院校教学改革的重要举措。本文结合该院推进数控试点专业建设 ,探讨了这一主题。
关键词 教学特色 实践教学 专业建设 高等职业技术教育 教学改革 数控加工技术专业
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“秦皇岛柳江盆地——地质野外教学基地”地质特征和教学特色 被引量:6
19
作者 李小明 尹尚先 +2 位作者 王永建 连会青 刘德民 《华北科技学院学报》 2012年第1期103-105,共3页
本文全面介绍了"秦皇岛柳江盆地——地质野外教学基地"区域地质特征,在此基础上总结了教学基地的多学科交叉综合、综合素质能力培养、提高学生地质兴趣、激发创新思维的教学特征。
关键词 野外教学基地 地质特征 教学特色
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书院教学特色及其对研究生培养的启示 被引量:5
20
作者 王鹏 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第2期34-37,共4页
介绍了我国古代书院的教学特色,如教学与学术研究紧密结合、学生自学为主、强调质疑问难、提倡百家争鸣、学问与德行紧密联系、做人与治学有机融合等,通过对这些特色的分析,得出了一些对当前研究生培养的启示。
关键词 书院 教学特色 研究生教育 高等教育 学术研究 教学组织形式 自学能力
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