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教材既是一本科学著作又是教学经验总结
1
作者 梅向明 《中国大学教学》 1987年第3期10-12,共3页
教材,作为进行教学活动的基本工具,必须适应新技术革命的要求。教材改革应该有战略远见,“不但要看到近期的需要,而且必须预见到远期的需要;不但要依据生产建设发展的要求,而且必须充分估计到现代科学技术发展的趋势”。因此我们必须进... 教材,作为进行教学活动的基本工具,必须适应新技术革命的要求。教材改革应该有战略远见,“不但要看到近期的需要,而且必须预见到远期的需要;不但要依据生产建设发展的要求,而且必须充分估计到现代科学技术发展的趋势”。因此我们必须进行教材改革,提高教材的质量和水平。在教材改革的过程中必须处理好以下几个关系。 展开更多
关键词 教材改革 教学经验总结 教学活动 现代科学 一本 思维能力 教材选用 本门 纵深方向 新技术革命
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“读”具匠心,“议”正词严——《中国文化经典研读》教学经验总结
2
作者 聂翰贤 《语文教学研究》 2016年第11期28-31,共4页
《新课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”
关键词 教学经验总结 文化经典 “读” “议” 《新课程标准》 研读 中国 语文课程
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高中语言连贯题教学经验总结
3
作者 王金波 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第10期184-184,共1页
高考语文试卷对“语言表达连贯”考点的考查都非常火爆,不但以选择题的形式进行考查,还以填空题中的排序或仿写的形式出现。其中全国卷从2014年开始,已连续二年以主客观题、共8分分值的形式考查了这一考点,可见其发展态势。
关键词 语言连贯题 教学经验总结 高中 高考语文试卷 语言表达 选择题 填空题 全国卷
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琵琶演奏技艺与教学经验总结——评《琵琶演奏与教学(第2版)》
4
作者 塔娜 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第11期143-143,共1页
我国历史悠长,在这数千年的进程中,创造出诸多体系成熟、富有民族风情和地域特色、独具东方审美特征的艺术硕果,乐器艺术是其中的典型,而琵琶又是乐器中的代表之一。琵琶古称"批把",手法向前弹弦为"批",向后挑弦为&... 我国历史悠长,在这数千年的进程中,创造出诸多体系成熟、富有民族风情和地域特色、独具东方审美特征的艺术硕果,乐器艺术是其中的典型,而琵琶又是乐器中的代表之一。琵琶古称"批把",手法向前弹弦为"批",向后挑弦为"把",最早在秦汉时期便已出现,历经魏晋的改造至唐朝达到高峰,"大珠小珠落玉盘"成为多少中国人对该乐器音乐最为直接的认知和最深刻的记忆。再到近代以来,随着西方音乐的传入,琵琶在原有五音的基础上按照十二平均律增加了品,弦的材质由丝改为了尼龙、钢甚至是银,这些改变使琵琶的声音穿透力、感染力和音乐表现力、适应力等都得到了极大拓展,不仅可演奏传统乐曲。 展开更多
关键词 传统乐曲 音乐表现力 西方音乐 演奏与教学 十二平均律 琵琶演奏 教学经验总结 民族风情
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神经病学课堂教学经验总结
5
作者 保明芳 朱榆红 李燕 《中国当代医药》 2012年第7期126-128,共3页
神经病学是医学生公认的比较难学的一门临床课程,其概念多、逻辑性强,给神经病学的学习带来一定的困难,笔者在长期的神经病学教学过程中积累了一些经验,以供大家参考。
关键词 神经病学:课堂教学:经验总结:逻辑性
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漫谈教学经验总结
6
作者 王国林 王昌桃 《四川教育》 北大核心 1990年第5期43-44,共2页
教学经验是跋涉者的足迹,是晶莹汗珠。那字字句句凝聚着多少个日夜的辛劳,包含着多少成功时的激动和失败时的痛苦,同时也寄托着无穷的追求。每一次总结,都是一次自我的检验,也是一次认识的升华,前进的标志。实践证明,经常地总结教学经... 教学经验是跋涉者的足迹,是晶莹汗珠。那字字句句凝聚着多少个日夜的辛劳,包含着多少成功时的激动和失败时的痛苦,同时也寄托着无穷的追求。每一次总结,都是一次自我的检验,也是一次认识的升华,前进的标志。实践证明,经常地总结教学经验是教学的需要,治学的需要,是一条快速提高教师业务能力的必由之路。 展开更多
关键词 教学经验总结 教师业务能力 实践证明 智力因素 自学能力 教学效果 教法改革 教育园地 堂课 可从
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小学品德与生活教学经验总结与反思
7
作者 王稚南 《作文成功之路》 2016年第10期25-25,共1页
总结、反思是为了今后更好地开展工作,我对本学期的品德与生活教学工作的总结与反思如下:
关键词 品德与生活 教学经验总结 反思 小学 教学工作
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高中普通班历史教学经验总结
8
作者 严秀丽 《中学政史地(教学指导)》 2022年第8期67-68,共2页
今年是我从事高中历史教学工作的第十三个年头了。在这十三年的历史教学中我也总结了一些经验和教训,现与大家分享。一、高中普通班学生的主要表现1.学习兴趣较低,记忆力和注意力差。2.学习目的不明确,学习态度不端正。3.基础知识不牢固... 今年是我从事高中历史教学工作的第十三个年头了。在这十三年的历史教学中我也总结了一些经验和教训,现与大家分享。一、高中普通班学生的主要表现1.学习兴趣较低,记忆力和注意力差。2.学习目的不明确,学习态度不端正。3.基础知识不牢固,知识结构不合理。4.自学能力和应试能力差。 展开更多
关键词 教学经验总结 高中历史教学 高中普通班 应试能力 自学能力 记忆力 学习兴趣 十三年
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因为热爱,所以精彩——机电专业“双师型”青年教师教学经验总结
9
作者 王聪 《电子制作》 2015年第6X期201-,共1页
自2007年开始,我从事着太阳底下最光辉的职业——教师。八年来,我站在锦州市机电工程学校的讲台上,勤勤恳恳地讲授机电技术专业课程。时光如梭,如今而立之年的我,回顾这些年,工作中的点点滴滴见证了我的成长与收获,现从教学特色与教学... 自2007年开始,我从事着太阳底下最光辉的职业——教师。八年来,我站在锦州市机电工程学校的讲台上,勤勤恳恳地讲授机电技术专业课程。时光如梭,如今而立之年的我,回顾这些年,工作中的点点滴滴见证了我的成长与收获,现从教学特色与教学艺术两大方面对我的教学经验总结如下:1教学特色1.1先进的教学模式作为一名不断提高实践能力的"双师型"教师,我以项目为载体,推行"理实一体化"这种先进且高效的教学模式,并结合企业生产实践创新教学项目——" 展开更多
关键词 教学经验总结 机电专业 教学特色 青年教师 理实一体化 企业生产实践 机电工程学校 时光如梭 教学
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对中师生抽象思维能力的培养——三角函数教学经验总结
10
作者 李根福 《云南电大学报》 1995年第4期16-18,共3页
为适应边疆基础教育的需要,电大办起了中师班。而初中生的数学思维能力,基本上还是形象思维,进入中师以后,数学教学内容本身就要求中师生逐步培养起抽象思维能力。
关键词 抽象思维能力 三角函 教学经验总结 中师生 三角方程 最大最小值 义域 满足条件 数学思维能力 数学教学内容
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河间县注音识字教学经验总结
11
《语文建设》 1960年第9期7-8,共2页
我县从扫盲班到业余高小班,都利用拼音字母这一有力工具,获得了显著效果。我們在注意識字教学中分学习拼音字母、突击汉字和业余高小三个教学阶段。现在把后两个教学阶段簡要介紹如下。突击汉字阶段这个阶段又可分为三小段:第一段是利... 我县从扫盲班到业余高小班,都利用拼音字母这一有力工具,获得了显著效果。我們在注意識字教学中分学习拼音字母、突击汉字和业余高小三个教学阶段。现在把后两个教学阶段簡要介紹如下。突击汉字阶段这个阶段又可分为三小段:第一段是利用拼音,拼读汉字和掌握汉字的基本笔画、結构和写字规則,同时巩固熟練音节。第二段是在上段基础上高速度突击識字,完成認識一千五百字的任务,并开始基本的閱读訓练。第三段是开展大读大写,巩固扩大扫盲成果。第一、二两段完成認識一千五百字的任务。 展开更多
关键词 教学经验总结 注音识字 教学阶段 基本笔画 二段 文章体 五百 文章大意 上段 小段
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拼音扫盲试点拼音教学经验总结
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《语文建设》 1958年第10期4-5,共2页
为实现文化革命,尽快的在我省扫除文盲,在中央和省委的直接领导下,我厅于6月下旬在四个县、一个市进行了汉语拼音字母扫盲教学的试点工作。试点经验证明:汉语拼音字母对扫除文盲巩固扫盲成果和提高人民的文化水平的作用是很大的。现把... 为实现文化革命,尽快的在我省扫除文盲,在中央和省委的直接领导下,我厅于6月下旬在四个县、一个市进行了汉语拼音字母扫盲教学的试点工作。试点经验证明:汉语拼音字母对扫除文盲巩固扫盲成果和提高人民的文化水平的作用是很大的。现把试点拼音教学的经验总结如下:字母和拼音教学的一般步骤是:(一)教单韵母;(二)教声母;(三)教单韵母和声母的拼音;(四)教复韵母;(五)教复韵母和声母的拼音;(六)教鼻韵母;(七)教鼻韵母和声母的拼音:(八)教y,w 的用法。实验证明:字母和拼音一般10—12个小时可以学会,最快的6个小时可以学会,慢的16个小时完全可以掌握。 展开更多
关键词 教学经验总结 单韵 拼音教学 汉语拼音字母 复韵 扫除文盲 开口韵 音节表 文化革命 试点经验
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我的钢琴教学经验总结 被引量:2
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作者 赵屏国 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2015年第2期25-28,共4页
一个孩子进入专业音乐学校学习,中小学阶段是他们成长过程中最为关键的时期,教师的责任非常重要。基于这种认识,作为老师,我给自己定下的原则是:教书育人,为人师表。它成为我的座右铭,在我的教学中起着决定性作用。诲人不倦,做学生的... 一个孩子进入专业音乐学校学习,中小学阶段是他们成长过程中最为关键的时期,教师的责任非常重要。基于这种认识,作为老师,我给自己定下的原则是:教书育人,为人师表。它成为我的座右铭,在我的教学中起着决定性作用。诲人不倦,做学生的知心朋友;引导学生,用学生易于听懂的语言上课;用生动的语言把难懂的钢琴课变得生动、有趣,使学生的演奏充满乐趣;和学生一起进入富有创造性、有想象力,形象生动、难以忘怀的课堂,上好每堂课是我的宗旨。 展开更多
关键词 教学经验总结 钢琴课 引导学生 决定性作用 音乐学校 成长过程 小学阶段 教书育人
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都柏林大学孔子学院组织2011—2012学年教学经验总结会
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《海外华文教育动态》 2012年第8期32-32,共1页
近日,都柏林大学孔子学院组织了2011—2012学年教学经验总结会,即将离任的志愿者老师和公派教师分别做了主题发言。他们结合自己的课堂教学案例,谈了自己的教学体会,从理论和实践两方面总结了在爱尔兰的教学经验,也为新学年的志愿... 近日,都柏林大学孔子学院组织了2011—2012学年教学经验总结会,即将离任的志愿者老师和公派教师分别做了主题发言。他们结合自己的课堂教学案例,谈了自己的教学体会,从理论和实践两方面总结了在爱尔兰的教学经验,也为新学年的志愿者如何适应在爱尔兰教学提出了建议。 展开更多
关键词 教学经验总结 孔子学院 柏林大学 学年 组织 教学案例 教学体会 志愿者
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如何撰写教育教学经验总结
15
作者 缪剑峰 《中国民族教育》 2011年第4期48-48,共1页
教育教学经验总结,是指教师对自己教育教学实践的某一方面进行专项回顾、分析与研究。从中概括出某些成功的经验,以便更好地改进工作或供他人借鉴。经验总结是中小学教育科研最常见的成果形式之一。写好经验总结应成为教师教学与研究... 教育教学经验总结,是指教师对自己教育教学实践的某一方面进行专项回顾、分析与研究。从中概括出某些成功的经验,以便更好地改进工作或供他人借鉴。经验总结是中小学教育科研最常见的成果形式之一。写好经验总结应成为教师教学与研究的基本功。 展开更多
关键词 教学经验总结 教育教学实践 中小学教育科研 撰写 教学与研究 基本功 教师
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教学经验总结
16
作者 拖海霞 《中华少年》 2016年第13期240-240,共1页
任现职以来,自己深感肩头责任重大。为更好地教育学生,自己伏下身子,认真学习,刻苦钻研,并结合学生实际和自身特点,总结经验,不断提升自己的教育教学水平,取得了不错的成绩。现将自己任现职以来的教育教学经验总结如下:1提升自身素质,... 任现职以来,自己深感肩头责任重大。为更好地教育学生,自己伏下身子,认真学习,刻苦钻研,并结合学生实际和自身特点,总结经验,不断提升自己的教育教学水平,取得了不错的成绩。现将自己任现职以来的教育教学经验总结如下:1提升自身素质,加强人格修养小学班主任是学生学习的榜样。 展开更多
关键词 教学经验总结 小学班主任 人格修养 教育教学水平 后进生转化 促进作用 班级管理工作 班主任管理 人格魅力 本科文凭
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教师个人教育经验总结的策略
17
作者 赵庆 《现代特殊教育》 2009年第1期40-40,共1页
教师养成经常总结经验的习惯,不断把自己有效的教育教学经验总结出来,从盲目的实践者走向反思的实践者、从自发的实践者走向自觉的实践者,是教师专业自主发展的必由之路。邱德乐在《教育科学研究》2008年第10期上介绍了教师个人教育... 教师养成经常总结经验的习惯,不断把自己有效的教育教学经验总结出来,从盲目的实践者走向反思的实践者、从自发的实践者走向自觉的实践者,是教师专业自主发展的必由之路。邱德乐在《教育科学研究》2008年第10期上介绍了教师个人教育经验总结的若干策略。 展开更多
关键词 教师专业 教育经验 个人 《教育科学研究》 教学经验总结 实践者 总结经验 自主发展
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教学模式改革——评《大学体育》
18
作者 时震宇 《当代教育科学》 北大核心 2015年第10期F0004-F0004,共1页
《大学体育》根据我国体育教育发展现状和教育工作者教学经验总结编著,为大学体育课程的开展提供指导与帮助。学校独特的体育教学模式是通过长期积累的体育教育经验总结形成的,新时期如何改革教学模式,发展体育教育成为热门的话题。
关键词 教学模式改革 大学体育 教学经验总结 体育教学模式 教育工作者 教育发展 体育课程 教育经验
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高等美术院校美术教学档案工作初探
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作者 马丽华 《浙江档案》 北大核心 1995年第7期22-23,共2页
关键词 美术教学 教学档案 高等美术院校 档案工作 教学研究 美术教师 档案组卷 提供利用 教学经验总结 美术作品原件
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对教学反思的理性思考
20
作者 陈华忠 《云南教育》 2007年第04S期20-21,共2页
教学反思既可以防止教育机智、教学灵感及教学中的“缺陷”与“遗憾”的流失,又可以为我们今后的教学经验总结、教学行动研究提供鲜活的素材,促使教师有效进行自评、自查、自省、自改,达到自主提高的目的。
关键词 教学反思 理性 教学经验总结 教学行动研究 教育机智 教学灵感 素材 教师
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