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中小学教师地位差异:表征、归因及治理 |
曾睿
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《中小学校长》
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2025 |
0 |
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我国教师地位待遇的历史逻辑、全球坐标与时代议题 |
李廷洲
张念
秦志莲
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
3
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3
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体育教师地位之殇与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言(之一) |
毛振明
李海燕
邱丽玲
陈帅
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
33
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4
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东南亚地区教师地位与教师专业发展的形势与策略——对联合国教科文组织报告的解读 |
任友群
丰继平
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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5
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教师地位及其支持制度的国别比较:基于中国、日本、韩国、芬兰、以色列的考察 |
沈伟
李倩儒
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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6
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尊重知识 尊重人才——学习邓小平关于教师地位和待遇的论述 |
齐梅
李铁君
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2004 |
1
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乡村教师地位的构成要素与提升路径 |
高慧斌
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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8
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教师地位的历史演变及其对教师专业化的启示 |
唐彰新
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《中国成人教育》
北大核心
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2011 |
4
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试论教师职业专业化与教师地位提高的关系 |
张晓书
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《教育探索》
北大核心
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2007 |
6
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10
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论美国大学教师地位的变迁 |
刘仿强
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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传统教育的教师地位与现代远程教育教师地位之比较 |
贾文丰
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2006 |
2
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12
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教师专业化是提高教师地位的必由之路 |
马爱民
许立新
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《教育与现代化》
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2003 |
12
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13
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论传统教师地位的文化负累与消解 |
阮成武
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《皖西学院学报》
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2001 |
15
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论教师地位与教育伦理重建 |
侯彦斌
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《当代教育与文化》
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2011 |
2
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15
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建国三十年中小学教师地位的嬗变——政治社会学视角下的教师专业化进程 |
张秀荣
贾德芳
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
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2011 |
1
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论我国传统价值观念负累对教师地位及待遇的负面影响 |
刘彦文
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《教育探索》
北大核心
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2005 |
2
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论高校治理中的教师地位 |
靳海山
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《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
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2007 |
1
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18
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教师地位浅探 |
方彤
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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1991 |
1
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对邓小平教师地位和待遇思想的再认识 |
李铁君
齐梅
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《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2005 |
0 |
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20
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现代远程教育教师地位的再认识 |
顾禹标
徐关尧
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《中国农业大学学报（社会科学版）》
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2003 |
0 |
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