期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论语文课程的育人功能与语文教师精神品质构成 被引量：2
1
作者 马莹 《中国成人教育》 北大核心 2009年第13期137-138,共2页
基础教育新课程改革对中小学教育教学任务的进一步明确,使语文教育的育人功能进一步凸现。语文课程具有对青少年精神发展进行引领与滋养的独特功能,语文教学对教师的精神品质构成提出了明确要求:语文教师应当具有对更高生命价值不断追... 基础教育新课程改革对中小学教育教学任务的进一步明确,使语文教育的育人功能进一步凸现。语文课程具有对青少年精神发展进行引领与滋养的独特功能,语文教学对教师的精神品质构成提出了明确要求:语文教师应当具有对更高生命价值不断追求的精神、良好的情感品质、对人生与生活不懈思考的精神,及对自身言语交流能力的强化与反思意识。 展开更多
关键词 新课程改革 语文课程的育人功能 教师的精神品质
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部