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基于网络学习空间的教师资源均衡配置的实现途径探索——以提升教师专业发展能力为导向 被引量：4
1
作者 蔡丹迪 《西部素质教育》 2019年第1期9-12,共4页
文章首先论述了提升教师专业发展能力的重要性,然后论述了网络学习空间中实现教师资源均衡配制的实现途径,包括教师网络学习空间的搭建;组织区域协同教研模式;建立与周边学校的研究共同体,建立发展性评价机制三个方面。
关键词 网络学习空间 教师资源均衡培智 教师专业发展能力
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