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题名成人教育教材管理人员的管理能力
被引量:3
- 1
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作者
谢福林
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机构
华南师范大学继续教育学院
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出处
《继续教育研究》
2008年第3期27-28,共2页
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文摘
高校成人教育教材管理工作是学校教学管理的一个有机组成部分,其管理人员管理能力的高、低,必将影响到教材管理工作的质量和整个教学过程的工作效率。因此,应重视培养、提高教材管理工作者的管理能力。它包括计划决策能力,即:善于观察事物、勤于思考、综合分析问题、善于了解存在问题的症结和提出解决办法的能力;组织协调能力,即:协调好对人、财物、事的调节和控制;实际操作能力,即:文字表达、口头表达、社交、独立工作和操作技能等能力。
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关键词
成人教育
教材管理人员
管理能力
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分类号
G647.17
[文化科学—高等教育学]
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名浅谈成人教育教材管理人员的知识素质
被引量:1
- 2
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作者
谢福林
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机构
华南师范大学继续教育学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第8期44-44,共1页
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关键词
成人教育
教材管理人员
知识素质
工作责任感
政治素质
岗位专业知识
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名教材管理人员在高校教材建设中的作用探讨
被引量:5
- 3
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作者
尹剑华
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机构
湖南科技学院教材采购中心
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出处
《湖南科技学院学报》
2008年第4期167-168,共2页
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文摘
教材管理人员在高校教材建设中的作用可以概括为沟通作用、协调作用、宣传作用和咨询作用。教材管理人员是高校教材建设的主力军之一,重视发挥教材管理人员在教材建设中的重要作用,有利于提高教学质量、实现人才培养的目标。
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关键词
高校
教材建设
教材管理人员
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分类号
G474
[文化科学—教育技术学]
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题名高校教材管理人员素质论略
被引量:2
- 4
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作者
聂凤云
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机构
菏泽师专
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出处
《菏泽师专学报》
1998年第3期99-100,共2页
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文摘
高校教材管理人员的素质,直接影响着教材管理工作的质量。由于教材管理工作的重要地位越来越被人们所认识,教材管理人员的素质状况也越来越引起人们的普遍关注。就目前高等学校教材管理队伍的现状看,人员配备和素质水平差别较大,重点院校情况较好,而一般院校尤其是师范专科学校普遍存在着较大的问题,这些问题主要是:
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关键词
高校
教材管理人员
素质
知识素质
政治思想素质
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分类号
G647.17
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高校教材管理人员素质问题的思考
- 5
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作者
蔡玉华
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出处
《大连教育学院学报》
1995年第3期67-69,共3页
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文摘
高校教材管理人员应具备的素质:首先要热爱本质工作,具有服务育人的奉献精神;其次要熟悉高校教学规律,具有对教材的需求、评估和取向的调研能力;再次能及时掌握教材流通信息,具有科学经营管理的能力。而且,在培养教材管理人员素质的方面又要有一定的途径和方法。
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关键词
高校教材管理人员
素质
服务育人
选择
评估教材
教材流通信息
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名教育部启动教材建设和管理国家级培训
- 6
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第4期F0003-F0003,共1页
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文摘
按照国家教材委员会加强教材建设和管理系列行动部署,2024年4月23—26日,教育部在国家教育行政学院举办全国教材管理人员培训班,正式启动教材建设和管理国家级培训。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席并作专题报告。王嘉毅指出,开展教材建设和管理国家级培训是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是国家教材委员会成立以来第一次大规模、成体系、专业化的培训,目的是推动建设一支政治立场坚定、专业水平过硬、熟悉教材政策的教材工作队伍。
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关键词
国家级培训
总督学
教材建设和管理
熟悉教材
专题报告
副部长
教育部党组
教材管理人员
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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题名试论高师院校教材建设与管理
- 7
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作者
孟宪岭
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机构
牡丹江师范学院
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出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2000年第6期96-98,共3页
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文摘
中国教育改革发展纲要指出:“世界范围内的经济竞争,综合国力的竞争,实质是科学技术和民族素质的竞争”,而科学技术的发展,民族素质的提高,关键是教育。谁掌握了面向21世纪的教育,谁培养了一批高素质的人才,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。面对21世纪经济、科技、人才竞争的挑战,作为教师摇篮的高师院校肩负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重任,随着社会主义市场经济体制的建立和高师教育体制改革的不断深入,对高师院校所培养的人才提出了更高更新的要求。
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关键词
高等师范院校
教材建设
教材管理
学科建设
教材审查制度
教材建设基金
教材质量
教材管理人员
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分类号
G642.33
[文化科学—高等教育学]
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题名教材选用约束因素分析及保障对策研究
- 8
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作者
谷进军
陆永华
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机构
河北科技大学教务处
石家庄经济学院教务处
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出处
《教育科学文摘》
2009年第6期46-46,共1页
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文摘
对大多数教学型普通本科院校而言,教材选用比教材建设更加重要,更应优先考虑。影响教材选用的主要约束因素有以下五种。1.教材管理队伍的影响。教材管理人员不仅要熟悉各专业的的培养目标、教学计划、课程设置。
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关键词
教材选用
约束因素
保障对策
普通本科院校
教材管理队伍
教材管理人员
培养目标
教学计划
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分类号
G642.33
[文化科学—高等教育学]
F812.45
[经济管理—财政学]
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