新加坡教育储蓄金计划将惠及2万多名学生

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作者 楚明珠 《世界教育信息》 2013年第18期77-77,共1页

据新加坡教育部网站2013年8月19日报道,新加坡将为所有7岁至16岁本国籍学生提供教育储蓄金。此举将惠及2万多名学生,包括伊斯兰学校、私立学校、在家接受教育以及旅居海外的学生。新加坡教育部计划在2014年下半年落实该项新措施。

关键词 教育储蓄金 新加坡教育 学生 新措施 私立学校 教育储蓄计划 伊斯兰 接受教育 网站 下半年

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育人兴学的一种尝试──谈教育储蓄金办学模式

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作者 陈忠联 吴颖民 《广东第二师范学院学报》 1995年第1期79-83,共5页

广东教育改革大潮中，民办“英豪”学校首创了“教育储蓄金”的办学模式，即“家长存钱，企业运作，以商养学”的思路，它以一年多的实践为这种取之于民，用之于民的办学模式提供了可资借鉴的经验，是教育与产业结合的一种新探索，对如... 广东教育改革大潮中，民办“英豪”学校首创了“教育储蓄金”的办学模式，即“家长存钱，企业运作，以商养学”的思路，它以一年多的实践为这种取之于民，用之于民的办学模式提供了可资借鉴的经验，是教育与产业结合的一种新探索，对如何增加教育投入，不无启发作用。 展开更多

关键词 教育储蓄金 教育投入 产教结合 办学模式

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“教育储蓄金”办学模式产生的社会动因及其意义

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作者 张铁明 陈忠联 吴颖民 《上海教育科研》 北大核心 1996年第1期10-14,50,共6页

以广东“英豪学校”为代表的“教育储蓄金”办学模式,是我国深化经济体制改革,深化教育体制改革的产物,是得改革开放风气之先的广东这一较发达的市场经济之母的新生儿。“教育储蓄金”模式事实上就是一种特殊的教育收费方式,也是教育与... 以广东“英豪学校”为代表的“教育储蓄金”办学模式,是我国深化经济体制改革,深化教育体制改革的产物,是得改革开放风气之先的广东这一较发达的市场经济之母的新生儿。“教育储蓄金”模式事实上就是一种特殊的教育收费方式,也是教育与产业相结合的一种全新的探索。它让家长送子女上学时,将一笔钱存入学校基金作为储蓄,这笔储蓄金也就是子女在上学期间全部学习生活费用的“本钱”;办学企业以当时的国家银行中期储蓄利率向学校基金贷款,用于学校建设和运作; 展开更多

关键词 教育储蓄金 办学模式 社会动因 社会阶层 教育消费 学校 生均教育成本 多元化教育体系 民办教育 教育投资

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论民办教育产权的利益定位——兼论办学不以营利为目的 被引量：4

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作者 张铁明 《现代教育论丛》 北大核心 1998年第5期12-17,共6页

国有教育产权是可以有效地运作,其对照物就是民办教育产权已经从民办教育兴起的同时就开始运作着这一现实。自本世纪90年代初,特别是邓小平同志南巡讲话和党的14大以后,我国民办教育蓬勃发展了起来。但伴随着它艰辛发展的几年,风风雨雨... 国有教育产权是可以有效地运作,其对照物就是民办教育产权已经从民办教育兴起的同时就开始运作着这一现实。自本世纪90年代初,特别是邓小平同志南巡讲话和党的14大以后,我国民办教育蓬勃发展了起来。但伴随着它艰辛发展的几年,风风雨雨不间断,其中的焦点就是,民办教育的获得利益问题。确实,如果不对民办教育的利益作一全面的理论扫视与深入到“产权”的范围中去探讨,是不利于我国民办教育的发展的。 一,教育产权是对教育资产拥有权力与利益两方面相统一的一种整体性社会职责 教育产权就是拥有教育财产的权利。权利就是人民或法人依法享有的权力与利益。在1987年1月正式实施的《中华人民共和国民法通则》 展开更多

关键词 民办教育产权 以营利为目的 利益定位 办学校 教育投资 教育质量 办学者 教育储蓄金 利益回报 教育消费

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“双刃剑”下的教育两极

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作者 徐泗河 《社会》 北大核心 1994年第9期25-27,共3页

市场经济是把“双刃剑,’一把无形的“双刃剑”。 它给中国经济发展带来了活力,也留下了阴影和缺憾。 当笔者并非情愿地把“贵族学校”与“希望工程”联系在一起的时候,心情开始沉重起来。机遇和命运是多么的不公:有人想读书而无钱,有... 市场经济是把“双刃剑,’一把无形的“双刃剑”。 它给中国经济发展带来了活力,也留下了阴影和缺憾。 当笔者并非情愿地把“贵族学校”与“希望工程”联系在一起的时候,心情开始沉重起来。机遇和命运是多么的不公:有人想读书而无钱,有人赚大钱却不识字,还有的穷得只剩下了钱。 “贵族学校”与“希望工程”几乎同时在中国大地上崛起。中国,这个肩负着沉重的历史包袱的巨人在走向现代化的艰难历程中,出现了许多人们不愿看到但又存着的社会现象。 在走向社会主义市场经济的今天,乃时势之必然。不在于出现什么,而在于该怎么办? 展开更多

关键词 双刃剑 私立学校 社会主义市场经济 教育储蓄金 儿童 新的“读书无用论” 助学行动 中国经济 教育改革 贵州省水城县

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私立学校综论 被引量：2

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作者 钱淑媛 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1994年第2期17-20,共4页

从八十年代开始,随着商品经济的发展,教育事业也发生了显著变化,私立学校象雨后春笋破土而出,迅速发展起来。千年来的实践表明,私立学校无论在社会发展,还是在建设有中国特色的社会主义事业中,已经和正在发挥着重要作用,赢得了广大人民... 从八十年代开始,随着商品经济的发展,教育事业也发生了显著变化,私立学校象雨后春笋破土而出,迅速发展起来。千年来的实践表明,私立学校无论在社会发展,还是在建设有中国特色的社会主义事业中,已经和正在发挥着重要作用,赢得了广大人民群众的欢迎和关注。我国私立学校的重新兴起和发展,所涉及的问题很多,笔者拟就其中的一些问题略作阐述。 展开更多

关键词 私立学校教师 综论 办学校 公立学校 离退休教师 私立中小学 师资来源 教育储蓄金 1992年 教育界

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教育储蓄的作用和意义 被引量：1

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《教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第5期38-42,共5页

教育储蓄的作用和意义●广东省“教育储蓄研究”课题组＊教育储蓄是指个人在银行或其他金融机构以及学校为本人或他人在现在或将来接受教育的目的而办理的存款，并利用存款的本金或利息为受教育者支付教育服务费用。教育储蓄是我国金融... 教育储蓄的作用和意义●广东省“教育储蓄研究”课题组＊教育储蓄是指个人在银行或其他金融机构以及学校为本人或他人在现在或将来接受教育的目的而办理的存款，并利用存款的本金或利息为受教育者支付教育服务费用。教育储蓄是我国金融体制改革和教育投资体制改革的重要产... 展开更多

关键词 教育储蓄金 筹措教育经费 金融机构 办学校 公立学校 广东省人民政府 民办教育 教育事业 校办产业 学杂费

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私立学校多维透视

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作者 熹灵 《社会》 北大核心 1994年第3期33-34,共2页

尽管早在1982年中国就出现了私立学校,但是私立学校的大规模出现和兴起,则是近两年的事。 1992年8月,号称建国以来全国第一家规模最大的私立学校——光亚小学在成都成立,引起了舆论的普遍关注,从而掀开了中国私立学校新的一页。光亚小... 尽管早在1982年中国就出现了私立学校,但是私立学校的大规模出现和兴起,则是近两年的事。 1992年8月,号称建国以来全国第一家规模最大的私立学校——光亚小学在成都成立,引起了舆论的普遍关注,从而掀开了中国私立学校新的一页。光亚小学之所以引起轰动,并非因为其规模大,而是因为收费高:每个学生一次性交纳建校集资费1.8万元,每人每学期另需交纳学费及生活费4200元。与光亚小学几乎同时挂牌的私立京华小学收费则更高。 展开更多

关键词 私立学校 公立学校 教育储蓄金 民办大学 新世纪小学 紫外线消毒灯 高科技企业 课程设置 工薪阶层 民办幼儿园

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私立学校面面观

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作者 熹灵 《中国人才》 北大核心 1994年第3期26-29,共4页

风起云涌私立潮 尽管早在一九八二年中国就出现了私立学校,但是私立学校的大规模出现、兴起则是近两年的事。 1992年8月,号称建国以来全国第一家规模最大的私立学校——光亚小学在成都成立,引起了舆论的普遍关注。其实光亚小学之所以引... 风起云涌私立潮 尽管早在一九八二年中国就出现了私立学校,但是私立学校的大规模出现、兴起则是近两年的事。 1992年8月,号称建国以来全国第一家规模最大的私立学校——光亚小学在成都成立,引起了舆论的普遍关注。其实光亚小学之所以引起轰动,并非因为其规模大,而是因为收费高:每个学生一次性交纳建校集资1.3万元,每人每学期另需交纳学费及生活费4200元。 展开更多

关键词 私立学校 外语学校 私立大学 公立学校 民办大学 社会主义市场经济体制 私立小学 教育储蓄金 中学 建设有中国特色的社会主义理论

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试论教育股票与教育储蓄 被引量：2

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作者 张铁明 《上海教育科研》 北大核心 1998年第8期1-6,共6页

广大国民树立了教育投资消费观念,必然使整个社会的教育投资增量和教育消费增量大幅度提高。一般地说,教育投资增量决定于大投资主体的积极性,而教育消费增量则决定于广大的小老百姓的积极性。

关键词 教育投资 教育股票 教育储蓄金 教育消费 保险基金 教育信托 普及高中教育 办学者 受托者 教育资金来源

全文增补中

私立学校:几多欢喜几多忧

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作者 刘永忠 《经贸导刊》 1995年第4期40-41,1,共3页

自孔夫子首开先河，中国的私立学校几千年兴兴衰衰，至新中国成立后几近消亡。近年，枯木逢春，又显雨后春笋之势。喜耶？忧耶？请看“私立学校：几多欢喜几多忧”。

关键词 私立学校 国际学校 私人办学 教育经费 学校发展 贵族 公办学校 生产资料公有制 教学质量 教育储蓄金

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万家忧乐记心头——临泽县抽调干部下基层帮扶工作纪实

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作者 单维合 《党的建设》 2002年第8期11-11,共1页

去冬今春,省、地、县、乡四级320名干部走进临泽县社区、企业、农户,从"身入"到"心入",认真开展帮扶工作,将党心和民心紧紧地拴在一起。为民排忧解难,以"心"交"心"帮扶工作能否受到群众欢迎,... 去冬今春,省、地、县、乡四级320名干部走进临泽县社区、企业、农户,从"身入"到"心入",认真开展帮扶工作,将党心和民心紧紧地拴在一起。为民排忧解难,以"心"交"心"帮扶工作能否受到群众欢迎,要看群众反映的热点、难点问题是否得到了有效解决。工作队员按照"深、细、实"的要求,以"民情访谈"活动为载体,倾听群众呼声,从群众反映的热点、难点问题抓起,从群众最不满意的地方改起。针对群众反映较大的黑木耳收购、军人优待金发放、教育储蓄金返还等问题,工作队员们积极出主意,想办法。筹措资金57万元,收购黑木耳1. 展开更多

关键词 帮扶工作 难点问题 临泽县 群众 黑木耳 工作队 有效解决 教育储蓄金 干部 优待金

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