熊丙奇:均衡教育发展需要最高优先级

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作者 刘禹松 《新产经》 2016年第9期30-31,共2页

到2020年,实现县域内的义务教育均衡,是我国推进义务教育均衡的重要目标。7月11日,国务院发布了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),要求按照全面建成小康社会目标,加快缩小城乡教育差距,... 到2020年,实现县域内的义务教育均衡,是我国推进义务教育均衡的重要目标。7月11日,国务院发布了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),要求按照全面建成小康社会目标,加快缩小城乡教育差距,促进教育公平,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。多年来,我国义务教育阶段教育投入与发展水平不均衡现象长期存在。 展开更多

关键词 城乡义务教育 教育均衡 最高优先级 熊丙奇 城乡教育差距 一体化改革 均衡问题 发展水平 经费保障 教育发展需要

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加快发展现代职业教育 释放多样人才红利 被引量：1

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作者 时昌玉 《职业技术教育》 北大核心 2015年第17期80-80,共1页

在大众创业、万众创新的热潮中,每个人都怀揣成就辉煌事业,收获精彩人生的梦想。中国经济依托人口红利实现高速发展,取得了举世瞩目的成绩,但目前随着劳动人口减少,人口红利褪去,原本的优势不再,中国经济亟待转型。解决这些问题的关键... 在大众创业、万众创新的热潮中,每个人都怀揣成就辉煌事业,收获精彩人生的梦想。中国经济依托人口红利实现高速发展,取得了举世瞩目的成绩,但目前随着劳动人口减少,人口红利褪去,原本的优势不再,中国经济亟待转型。解决这些问题的关键在于发展职业教育,提升人口素质,让人口红利转变为人才红利,实现经济长远发展。 展开更多

关键词 劳动年龄 人口素质 劳动人口 国家竞争力 生产服务一线 劳动力供给 促进就业 中国统计局 教育发展需要 人力资源开发

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认清形势　明确任务　把握机遇把我区成人教育推向新的发展阶段

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《广西教育》 1994年第5期2-3,共2页

认清形势明确任务把握机遇把我区成人教育推向新的发展阶段前不久，自治区教育委员会在北海市召开全区农村成人教育工作会议，自治区教委副主任甘幼ｒ同志在会上作了重要讲话。甘副主任在分析了当前我在区农村成人教育面临的新形势和新... 认清形势明确任务把握机遇把我区成人教育推向新的发展阶段前不久，自治区教育委员会在北海市召开全区农村成人教育工作会议，自治区教委副主任甘幼ｒ同志在会上作了重要讲话。甘副主任在分析了当前我在区农村成人教育面临的新形势和新任务后强调，当前，在全国改革开放和... 展开更多

关键词 教委副主任 发展阶段 全国改革开放 成人中专 教育发展规划 终身教育 职业技术教育 教育发展需要 扫盲教育 教育条件

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九十年代我国师范教育发展应注意的几个问题

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作者 杨明权 《陕西理工学院学报（社会科学版）》 1992年第4期62-65,共4页

九十年代我国师范教育发展需要考虑的问题固然很多,但至少应在下列五个带有根本方向性的问题上作出明智的选择,树立新的观念。一、师范教育发展的重点应从以量取胜到以质取胜。我国的教育发展面临许多实际困难,除了资金短缺,人口嘭胀。

关键词 师范教育 九十年代 教育发展需要 师范院校 文化水准 质量观 资金短缺 以质 教育发展战略 二级师范

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“非遗+劳动”:校外劳动教育创新实践——“蚕丝团扇”课程设计与实施

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作者 刘钰 《现代教学》 2024年第22期72-75,共4页

一、课程开发背景《上海市学校劳动教育“十四五”规划》明确提出要创新劳动教育特色课程建设,开发适合大中小学生的劳动实践课程。上海市闵行区青少年实践教育基地作为闵行区中小学劳动教育实践指导中心,担负着开发劳动教育区域共享课... 一、课程开发背景《上海市学校劳动教育“十四五”规划》明确提出要创新劳动教育特色课程建设,开发适合大中小学生的劳动实践课程。上海市闵行区青少年实践教育基地作为闵行区中小学劳动教育实践指导中心,担负着开发劳动教育区域共享课程的重要任务。“团扇课程”是以《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为依据,根据闵行区劳动教育发展需要,结合基地自身软硬件资源开发的课程。本课程内容为生产劳动中传统工艺制作任务群,属于区域劳动教育共享课程中工艺师职业体验课程,能满足区域六年级学生劳动教育职业体验的需求。 展开更多

关键词 实践教育基地 教育发展需要 共享课程 职业体验 实践课程 创新实践 创新劳动 团扇

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贵州发展农村学前教育的现状及思路 被引量：5

6

作者 胡云聪 李容香 《遵义师范学院学报》 2018年第1期130-134,共5页

贵州省的学前教育有较快的发展,尤其是农村的学前教育展现出独特新颖的面貌。在发展的过程中,贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境。在这种状况下,发展贵州省农村学前教育需要注重人力、物力及财力的优化,也要充分... 贵州省的学前教育有较快的发展,尤其是农村的学前教育展现出独特新颖的面貌。在发展的过程中,贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境。在这种状况下,发展贵州省农村学前教育需要注重人力、物力及财力的优化,也要充分利用当地的资源优势。 展开更多

关键词 摘要:贵州省的学前教育有较快的发展 尤其是农村的学前教育展现出独特新颖的面貌.在发展的过程中 贵州省面临资金压力大、优势资源利用率低及基础薄弱的困境.在这种状况下 发展贵州省农村学前教育需要注重人力、物力及财力的优化 也要充分利用当地的资源优势.关键词:农村学前教育 现状与挑战 发展思路

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新媒体技术引领体育教育的变革--评《新媒体视阈下体育教学模式创新研究》 被引量：2

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作者 于克巍 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2021年第3期I0019-I0019,共1页

新媒体时代背景下教育改革获得了较强的助推力,为体育教育走向变革提供了条件,虽然在新媒体教育价值的挖掘与开发中已初显成效,但为引领教育的发展与变革,还需持续探索新的发展方向。新媒体作为新时代的产物,时效性、互动性及传播的速... 新媒体时代背景下教育改革获得了较强的助推力,为体育教育走向变革提供了条件,虽然在新媒体教育价值的挖掘与开发中已初显成效,但为引领教育的发展与变革,还需持续探索新的发展方向。新媒体作为新时代的产物,时效性、互动性及传播的速率性都是其鲜明特征,既符合教育发展需要,也满足学生个性化学习需要,成为引领体育教育变革的核心要素。 展开更多

关键词 教学模式创新 教育发展需要 个性化学习 新媒体技术 教育变革 引领教育 新媒体视阈 助推力

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周洪宇:“生活·实践”教育,让师生向生活的更深处漫浸 被引量：2

8

作者 高林福 《课堂内外（中国好老师）》 2023年第10期8-11,共4页

作为蜚声海外的陶行知研究领域大家,周洪宇教授研究陶行知先生四十余载,曾经撰写发表《我们今日为什么需要建立陶行知学》《陶行知研究的方法论问题》《陶行知历史定位新论》《陶行知的教育遗产及其启示》等论文。一路走来,周洪宇深受... 作为蜚声海外的陶行知研究领域大家,周洪宇教授研究陶行知先生四十余载,曾经撰写发表《我们今日为什么需要建立陶行知学》《陶行知研究的方法论问题》《陶行知历史定位新论》《陶行知的教育遗产及其启示》等论文。一路走来,周洪宇深受陶行知言行影响。沿着陶行知的步伐,在陶行知创立的生活教育学说基础上,结合贯彻落实习近平总书记实践育人指示精神,周洪宇结合时代、社会和教育发展需要,提出了“生活·实践”教育,为新时期的教育改革发展注入了活水。 展开更多

关键词 陶行知 周洪宇 教育发展需要 实践育人 教育改革发展 方法论问题 历史定位 生活教育学

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继续挖掘高校潜力 大力发展成人教育

9

《研究生教育研究》 1987年第3期29-32,共4页

一、挖潜办学势在必行 党的十一届三中全会以来,我国的高等教育事业出现持续稳步发展,办学规模逐渐扩大,教学质量不断提高的好势头。特别在调整层次结构,挖潜力、学,充分发挥现有高校的作用方面,已经取得了可喜成绩。但是我国高等教育... 一、挖潜办学势在必行 党的十一届三中全会以来,我国的高等教育事业出现持续稳步发展,办学规模逐渐扩大,教学质量不断提高的好势头。特别在调整层次结构,挖潜力、学,充分发挥现有高校的作用方面,已经取得了可喜成绩。但是我国高等教育的发展速度与现实需要还是远远不相适应的。一方面,我国国民经济的发展和改革、开放、搞活的形势,要求培养“数以亿计” 展开更多

关键词 党的十一届三中全会以来 我国的高等教育事业出现持续稳步发展 办学规模逐渐扩大 教学质量不断提高的好势头.特别在调整层次结构 挖潜办学 充分发挥现有高校的作用方面 已经取得了可喜成绩.但是我国高等教育的发展速度与现实需要还是远远不相适应的.一方面 我国国民经济的发展和改革、开放、搞活的形势 要求培养“数以亿计”的各级

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抓住机遇　加快改革　建立和完善现代企业教育制度

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作者 郝铁生 《山西成人教育》 北大核心 1996年第Z1期1-,共1页

抓住机遇　加快改革　建立和完善现代企业教育制度国家教委综改办主任郝铁生党的十四大指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力．建立社会主义市场经济体制的实质就是在社会主义国家宏... 抓住机遇　加快改革　建立和完善现代企业教育制度国家教委综改办主任郝铁生党的十四大指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力．建立社会主义市场经济体制的实质就是在社会主义国家宏观调控下，使经济活动遵循价值规律的... 展开更多

关键词 企业教育 市场经济体制 综改办 教育培训体系 经济活动 教育综合改革 企业经营机制 教育运行机制 教育体制 教育发展需要

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关于修订高师政治教育系教学计划的几个问题

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《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第S1期8-15,共8页

教学计划是学校工作的基本文件,它体现着国家对各种专门人材提出的基本要求,也是院、系组织教学的基本依据。 一年来,我们在教学改革的实践中进一步体会到:要深入改革高等教育,根本改变高等师范教育落后的面貌,必须从彻底修改现行的教... 教学计划是学校工作的基本文件,它体现着国家对各种专门人材提出的基本要求,也是院、系组织教学的基本依据。 一年来,我们在教学改革的实践中进一步体会到:要深入改革高等教育,根本改变高等师范教育落后的面貌,必须从彻底修改现行的教学计划作起。使教学计划适应我国各项社会改革深入发展的要求,适应现代科学技术迅速发展的要求,才能培养出真正符合中等教育发展需要的中学教师,完成高等师范教育的历史使命。为此。 展开更多

关键词 教学计划 政治教育系 高等师范教育 中学教师 教育发展需要 教学改革 社会改革 实践基地 政治教育专业 专业选修课

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奧托教育云桌面 助推校园信息化

12

《中国冶金教育》 2015年第6期129-,共1页

概念与特性:传统教育模式采用独立的PC机为主,传统PC终端分散化,不易于维护和管理,不适应未来教育发展需要;上海新奥托公司通过基于本公司云平台的虚拟桌面应用而研制的"奥托教育云桌面"技术方案应运而生。通过本云桌面技术... 概念与特性:传统教育模式采用独立的PC机为主,传统PC终端分散化,不易于维护和管理,不适应未来教育发展需要;上海新奥托公司通过基于本公司云平台的虚拟桌面应用而研制的"奥托教育云桌面"技术方案应运而生。通过本云桌面技术与教育场景紧密结合,来实现教学集中化、管理智能化和维护简单化。 展开更多

关键词 校园信息化 教育发展需要 教育模式 管理智能化 技术方案

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信息化技术在西藏教育考试招生工作中的应用结题报告

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作者 张允 冯旭 《传奇故事》 2022年第48期93-94,96,共3页

当前全面深化改革稳步推进,深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革有序展开,关于深化考试招生制度改革的实施意见把考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的重要突破口,如何运用互联网思维,深入推进信息技术与考试招生管理工... 当前全面深化改革稳步推进,深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革有序展开,关于深化考试招生制度改革的实施意见把考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的重要突破口,如何运用互联网思维,深入推进信息技术与考试招生管理工作的进一步融合,是值得深入研究的课题,我国教育正在迈向5G时代,作为教育链条的重要一环,教育考试招生工作如何适应教育发展需要,更好地为各级各类各学校选拔出符合时代要求的人才,重建与时俱进的人才观,是教育考试招生工作面临的巨大挑战。 展开更多

关键词 考试招生制度改革 教育发展需要 互联网思维 考试招生工作 结题报告 信息化技术 信息技术 稳步推进

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《职业教育法》实施19年成绩喜人

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《中国人力资源社会保障》 2015年第7期2-2,共1页

2015年6月29日,十二届全国人大常委会第十五次会议举行第三次全体会议。张德江委员长出席会议并作全国人大常委会执法检查组关于检查《职业教育法》实施情况的报告。2015年3-5月,全国人大常委会执法检查组先后到8个省(区、市)对《职业... 2015年6月29日,十二届全国人大常委会第十五次会议举行第三次全体会议。张德江委员长出席会议并作全国人大常委会执法检查组关于检查《职业教育法》实施情况的报告。2015年3-5月,全国人大常委会执法检查组先后到8个省(区、市)对《职业教育法》实施情况开展了执法检查,同时委托23个省(区、市)人大常委会按照执法检查工作方案对本省(区、市)《职业教育法》实施情况进行检查,使执法检查做到全覆盖。这是《职业教育法》 展开更多

关键词 《职业教育法》 执法检查 教育发展需要 应用技术人才 主要情况 教育体系建设 技能素质 民生工程 企

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现代教育技术在语文教学中的应用

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作者 徐永忠 《中小学实验与装备》 2015年第5期20-21,共2页

现代教育技术随着教育发展需要也相应地获得飞速发展,在教育教学活动中发挥着其独到的作用,而语文作为基础学科,在教学实践中更是离不开现代教育技术的应用。语文教学中,运用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣和求知欲,创设良好的教... 现代教育技术随着教育发展需要也相应地获得飞速发展,在教育教学活动中发挥着其独到的作用,而语文作为基础学科,在教学实践中更是离不开现代教育技术的应用。语文教学中,运用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣和求知欲,创设良好的教学情境,使学生在兴趣高涨的情境中感悟和探究。语文教学中运用现代教育技术, 展开更多

关键词 现代教育技术 教学情境 中更 信息技术 课堂教学环境 优秀教学资源 教育发展需要 直观性 课件展示

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湖南省人民政府关于加强城市义务教育设施配套建设工作的意见

16

《湖南政报》 2007年第19期8-8,共1页

各市州、县市区人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和《湖南省义务教育实施办法》,进一步推进我省城市(含县城,下同)义务教育设施建... 各市州、县市区人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和《湖南省义务教育实施办法》,进一步推进我省城市(含县城,下同)义务教育设施建设,加快建设教育强省步伐,特提出以下意见。 展开更多

关键词 湖南省人民政府 设施配套建设 教育强省 实施办法 直属机构 教育督导 教育发展需要 行政管理部门 专

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努力谱写四川职业教育新篇章——热烈祝贺四川省中华职业教育社成立

17

作者 本刊评论员 《四川统一战线》 2014年第6期1-1,共1页

蓉城初夏,生机盎然。5月26日,四川省中华职业教育社第一次代表大会和挂牌成立仪式在成都隆重举行。第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明,省委副书记柯尊平共同为四川省中华职业教育社授牌。四川省中华职业教育社的成立... 蓉城初夏,生机盎然。5月26日,四川省中华职业教育社第一次代表大会和挂牌成立仪式在成都隆重举行。第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明,省委副书记柯尊平共同为四川省中华职业教育社授牌。四川省中华职业教育社的成立,为加快发展我省职业教育,做好新世纪新阶段统战工作搭建了新平台、拓展了新空间、增添了新力量。在此,我们向四川省中华职业教育社的成立表示热烈祝贺! 展开更多

关键词 中华职业教育社 张榕明 统战工作 政协副主席 四川发展 业界知名人士 无业者 教育发展需要 战略部署 中国梦

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人大之“问”推动职业教育加快发展

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作者 梁国栋 于浩 《中国人大》 2015年第13期12-14,共3页

火热的六月将全国人大常委会职业教育法执法检查推向了高潮。在当月下旬召开的十二届全国人大常委会第十五次会议上,张德江委员长亲自代表执法检查组向常委会组成人员作职业教育法实施情况的执法检查报告。在肯定职业教育法实施以来取... 火热的六月将全国人大常委会职业教育法执法检查推向了高潮。在当月下旬召开的十二届全国人大常委会第十五次会议上,张德江委员长亲自代表执法检查组向常委会组成人员作职业教育法实施情况的执法检查报告。在肯定职业教育法实施以来取得的可喜成绩的同时,张德江委员长着重谈到了职业教育面临的主要困难和问题,并提出针对性的建议。 展开更多

关键词 执法检查 企业办学 教育发展需要 多样化人才 一府两院 巴海 制造强国 周洪宇 艾力 人力资源

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“一专多能、双师型”职业教师培养模式研究 被引量：2

19

作者 于洋 《汽车维修》 2016年第1期17-18,共2页

职业教育要真正建立并形成新的人才培养模式,关键在于形成一支适应职业教育发展的师资队伍。师资队伍发展的总体目标是：形成一支适应职业教育发展需要的、专业突出、业务过硬,并具有较高新技术含量和较强实践技能的＂一专多能、双师型... 职业教育要真正建立并形成新的人才培养模式,关键在于形成一支适应职业教育发展的师资队伍。师资队伍发展的总体目标是：形成一支适应职业教育发展需要的、专业突出、业务过硬,并具有较高新技术含量和较强实践技能的＂一专多能、双师型＂教师队伍。汽车职业教育理论与实践教学的一体化的实行中,教师是关键。要培养掌握现代化汽车维修技术、专业素质高的技能型复合人才, 展开更多

关键词 汽车维修技术 复合人才 培养模式研究 教育理论与实践 专业突出 技能教学 教育发展需要 人才培养 高职师资 高级技能型人才

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小班化课堂师生互动策略 被引量：1

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作者 宋春雨 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第10期43-44,共2页

现代的素质教育发展需要小班化教育模式,素质教育在学生学习的过程中也让学生学会了生存、做人的道理,帮助学生发展成为一个全面发展、有社会责任感的人。小班化教育模式正是以这种理念为教育的重心,帮助学生全面发展。本文通过对小班... 现代的素质教育发展需要小班化教育模式,素质教育在学生学习的过程中也让学生学会了生存、做人的道理,帮助学生发展成为一个全面发展、有社会责任感的人。小班化教育模式正是以这种理念为教育的重心,帮助学生全面发展。本文通过对小班化初中语文教学的情况进行了深层的分析,针对现在初中语文的教学模式提出了一些合理性建议。 展开更多

关键词 课堂师生互动 小班化教学 初中语文教学 教育发展需要 初中语文课 班级规模 课本内容 堂课 教育方式 教育理念

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