教育网络游戏的心理学研究述评 被引量：1

1

作者 袁凯歌 牛更枫 范翠英 《社会心理科学》 2013年第8期106-110,114,共6页

随着互联网的普及,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。教育网络游戏作为教育目的和网络游戏的结合产物,在实际应用中具有巨大的发展潜力。文章首先从心理学的角度探讨教育网络游戏发展的理论基础,其次分析网络游戏中所包含的... 随着互联网的普及,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。教育网络游戏作为教育目的和网络游戏的结合产物,在实际应用中具有巨大的发展潜力。文章首先从心理学的角度探讨教育网络游戏发展的理论基础,其次分析网络游戏中所包含的教育功能,最后结合教育实例对教育网络游戏的未来研究提出展望。 展开更多

关键词 教育网络游戏 理论基础 教育功能 教育网络游戏实例

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教育网络游戏开启网络学习的人性之门 被引量：10

2

作者 王跃生 边晓娜 张攀峰 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期35-38,共4页

网络的普及已经使网络学习方式被众人所接受和熟知。目前各级各类学校和教育软件运营商所提供的网络学习产品低迷的应用现状与网络游戏行业的火暴形成了鲜明的对比,使得教育工作者们在慨叹之余,不得不深刻反思:为什么学生沉迷于网络游戏... 网络的普及已经使网络学习方式被众人所接受和熟知。目前各级各类学校和教育软件运营商所提供的网络学习产品低迷的应用现状与网络游戏行业的火暴形成了鲜明的对比,使得教育工作者们在慨叹之余,不得不深刻反思:为什么学生沉迷于网络游戏,而不沉迷于网络学习呢?本文以此为出发点,认为教育软件和网络游戏的结合——教育网络游戏的产生是有前途的,它会使未来的网络学习更加人性化。 展开更多

关键词 网络游戏 网络学习 教育网络游戏 教育人性化

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寓教于乐何去何从——教育网络游戏问题探讨 被引量：19

3

作者 崔春梅 孙艳超 张义兵 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第4期8-10,共3页

关键词 教育网络游戏 互联网 审查制度 题材 青少年

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教育网络游戏:网络游戏教育潜质的价值体验 被引量：11

4

作者 余英 赵呈领 邓涛 《现代远程教育研究》 2005年第6期40-42,共3页

本文围绕网络游戏的概念、分类、特点、一般定位以及网络游戏在教育中的潜质展开并探讨了网络游戏与教育的关系,指出教育网络游戏是克服网络游戏持续发展瓶颈的新出路;并据此剖析了教育网络游戏的发展现状和面临的问题,同时以虚拟学习... 本文围绕网络游戏的概念、分类、特点、一般定位以及网络游戏在教育中的潜质展开并探讨了网络游戏与教育的关系,指出教育网络游戏是克服网络游戏持续发展瓶颈的新出路;并据此剖析了教育网络游戏的发展现状和面临的问题,同时以虚拟学习环境为应用范例,简要分析了一个游戏学习环境。 展开更多

关键词 网络游戏 教育网络游戏 虚拟学习环境

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将社会责任感的培养融入教育网络游戏 被引量：6

5

作者 马红亮 李晓雯 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第10期102-105,117,共5页

与商业网络游戏相比,教育网络游戏应该有鲜明的教育性,理应肩负起培养学生社会责任感的神圣使命,而教育游戏Quest Atlantis(QA)则在这方面为教育网络游戏的设计者们树立了一个典范。通过对QA的分析发现,将社会责任感的培养融入教育网络... 与商业网络游戏相比,教育网络游戏应该有鲜明的教育性,理应肩负起培养学生社会责任感的神圣使命,而教育游戏Quest Atlantis(QA)则在这方面为教育网络游戏的设计者们树立了一个典范。通过对QA的分析发现,将社会责任感的培养融入教育网络游戏有三种途径,即蕴含社会责任的角色扮演、涉及道德困境的故事情节以及能够体验反思的行动结果。此外,QA设计者所提出的学习投入理论也对这方面的设计具有很强的指导意义,特别是对"帮助"维度的强调。 展开更多

关键词 社会责任感 教育网络游戏 探索亚特兰蒂斯(Quest Atlantis) 设计

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教育网络游戏设计的方法和原理:以Quest Atlantis为例 被引量：22

6

作者 马红亮 《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第1期94-99,共6页

Quest Atlantis(以下简称QA)是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究;将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则;由背景故事、在线空间、促进系统等要素组成的元... Quest Atlantis(以下简称QA)是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究;将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则;由背景故事、在线空间、促进系统等要素组成的元游戏设计;三层体系和混合式的游戏任务设计;包含情境、资源、实践三要素的社会——科学探究设计;提出的概念性玩耍空间理论、学习投入理论。接着,讨论了QA对我们设计教育网络游戏的三点启示:"用户"视野和实证化的设计,"社会责任"维度的设计,课程"实践"层次的设计。最后,分析了QA在中国的本土化问题。 展开更多

关键词 教育网络游戏 QUEST Atlantis 设计 启示

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大学生参与教育网络游戏的动机调查——以《Quest Atlantis》为例 被引量：4

7

作者 马红亮 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第2期71-76,共6页

《Quest Atlantis》(探索亚特兰蒂斯,简称QA)是一款目前在国际上应用比较广泛的教育网络游戏。Tuzun在2004年调查了20名9-15岁儿童在校外学生俱乐部玩QA的动机,归纳出12种动机类型。那么,大学生参与教育网络游戏的动机又将如何?通过将Q... 《Quest Atlantis》(探索亚特兰蒂斯,简称QA)是一款目前在国际上应用比较广泛的教育网络游戏。Tuzun在2004年调查了20名9-15岁儿童在校外学生俱乐部玩QA的动机,归纳出12种动机类型。那么,大学生参与教育网络游戏的动机又将如何?通过将QA应用于教育技术专业的核心课程——《教学系统设计》的教学中,采用自述报告和问卷调查相结合的方式对34名大学生参与QA的动机进行调查和分析,研究发现:大学生参与QA的动机与中小学生参与QA的动机尽管存在一些差异,但总体差异程度不是很大,也有着相似类别的参与动机;在课堂教学情境中,会产生"教师的要求"这一特殊的外在动机,而这一动机是有积极影响的;在大学生群体内部,学生们参与QA的动机既具有多样化的特点,也具有集中化的趋势。 展开更多

关键词 教育网络游戏 QUEST Atlantis 学生参与 动机研究

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教育网络游戏产业自主创新研究 被引量：1

8

作者 丁荣涛 王文 《计算机教育》 2009年第2期80-82,共3页

本文运用SWOT分析法系统分析杭州动漫游戏产业的优势与劣势，以及面临的机会和威胁，并结合该市教育网络游戏产业自身特点，给出相应的对策，为杭州教育网络游戏产业的发展提出了一些建设性的对策和建议。

关键词 教育网络游戏产业 自主创新 SWOT分析

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基于传播学理论的教育网络游戏设计策略研究 被引量：1

9

作者 陈中 叶卫东 《中国医学教育技术》 2011年第5期477-480,共4页

针对教育网络游戏市场存在的问题,从传播学理论的角度提出教育网络游戏设计原则及流程模型。同时,还就网络游戏与课堂教学的融合问题提出了具体策略。

关键词 传播学 教育网络游戏 商业网络游戏

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教育网络游戏在小学英语教育中的应用探析 被引量：11

10

作者 李俊 《当代教育理论与实践》 2013年第1期10-11,共2页

教育网络游戏作为一种生动有趣的学习方式,被逐步引入到小学英语教育中。本文分析了适用于小学英语教育的网络游戏应具备的特点,对目前国内市场上针对小学英语教育的网络游戏的优势和不足进行了研究,提出基于二语习得理论的教育网络游... 教育网络游戏作为一种生动有趣的学习方式,被逐步引入到小学英语教育中。本文分析了适用于小学英语教育的网络游戏应具备的特点,对目前国内市场上针对小学英语教育的网络游戏的优势和不足进行了研究,提出基于二语习得理论的教育网络游戏将是帮助小学生快速提高英语水平的有效工具。 展开更多

关键词 教育网络游戏 小学英语 二语习得

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教育网络游戏促进学习方式的变革 被引量：2

11

作者 陈明 彭雪梅 《软件导刊》 2007年第06X期28-30,共3页

从基础教育改革对学生学习方式变革的要求出发,提出了教育网络游戏是学习方式变革的助推器的观点,并从学习方式三要素及其联系出发,论述了教育网络游戏对学习方式的影响,讨论了3种基于教育网络游戏的学习方式。

关键词 教育网络游戏 学习方式 自主学习 协作学习 体验学习

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基于评价主体的教育网络游戏评价体系探究

12

作者 闫雅娟 孟昭鹏 宋艳玲 《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2014年第4期44-47,共4页

教育网络游戏作为一个独立的新生事物，近年来得到了长足的发展，但其评价方面的研究仍然比较薄弱。从不同的评价主体，能够评价的内容及专业程度不同的视角出发，探究并设计了教育网络游戏的评价体系，并且讲解了该如何具体操作。

关键词 教育网络游戏 评价体系 设计 操作

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虚拟现实技术(VR)及其对教育网络游戏的影响 被引量：5

13

作者 周永强 王忠华 《软件导刊》 2008年第9期31-32,共2页

虚拟现实技术具有三个鲜明的本质特征:沉浸感、交互性、思维构想性,侧重从这三个方面介绍虚拟现实技术(VR)对教育网络游戏的影响。

关键词 虚拟现实技术(VR) 教育网络游戏 沉浸感 思维构想性

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教育网络游戏应用于高职网络课程改革之理论分析

14

作者 邹瑞 《职业教育研究》 2011年第6期13-15,共3页

高职教育发展、高职网络课程改革、网络游戏自身发展及教育网络游戏的特定功能,使教育网络游戏在高职网络课程中的应用成为必要。本文基于对游戏理论、后现代课程观和开发理论的分析,并通过对已有成熟信息技术的分析,认为教育网络游戏... 高职教育发展、高职网络课程改革、网络游戏自身发展及教育网络游戏的特定功能,使教育网络游戏在高职网络课程中的应用成为必要。本文基于对游戏理论、后现代课程观和开发理论的分析,并通过对已有成熟信息技术的分析,认为教育网络游戏的应用可以成为高职网络课程改革的新思路。 展开更多

关键词 教育网络游戏 高职教育 网络课程改革 分析

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基于教育网络游戏在小学英语教育中的应用研究 被引量：2

15

作者 潘雪美 《学子（理论版）》 2013年第12期20-20,共1页

自从我国对教育开展了大力的改革后，小学英语教育该采取哪种有效的教学方法被社会各界重点关注，而游戏教学的想法也日益受到人们的关注。针对这些情况，产生了不少与教育网络游戏有关的探讨与看法。教育网络游戏属于一种具有生动、有... 自从我国对教育开展了大力的改革后，小学英语教育该采取哪种有效的教学方法被社会各界重点关注，而游戏教学的想法也日益受到人们的关注。针对这些情况，产生了不少与教育网络游戏有关的探讨与看法。教育网络游戏属于一种具有生动、有趣等特点的教学方法，近几年，随着英语在我国的不断普及，其已经被广泛地使用到小学英语教育当中。本文主要对教育网络游戏在小学英语教育中应用的重要意义进行了详细的探讨，进一步列举出网络游戏广泛地应用在小学英语教育中具备的特点，从而给小学生们学好英语提供有效的教学工具。 展开更多

关键词 小学英语教育 教育网络游戏 应用 教学方法 游戏教学 教学工具 学好英语 小学生

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探究式教育网络游戏情境设计研究

16

作者 吴琳 《大观周刊》 2011年第50期218-218,214,共2页

游戏情境是游戏吸引玩家的一大特点，设计具有良好情境的教育网络游戏是研究者需要亟需解决的问题。本文对探究式教育网络游戏情境的构成要素进行具体分析，并对情境的设计提出了自己的见解。

关键词 探究式 教育网络游戏 情境设计

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我国教育网络游戏初探

17

作者 张绍宾 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第2X期1132-1134,共3页

随着我国网络游戏市场的不断发展,教育网络游戏也初步发展,如何将教育和网络游戏有效的结合一直是个争论的话题。通过对我国教育网络游戏的思考,教育网络游戏必须以当代教育思想为指导、网络游戏为基础、符合我国现在的教育现状的一款... 随着我国网络游戏市场的不断发展,教育网络游戏也初步发展,如何将教育和网络游戏有效的结合一直是个争论的话题。通过对我国教育网络游戏的思考,教育网络游戏必须以当代教育思想为指导、网络游戏为基础、符合我国现在的教育现状的一款具有教育功能的网络游戏。 展开更多

关键词 网络游戏 教育 教育网络游戏

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关于中学生对教育网络游戏的期望调查

18

作者 商蕾杰 《中小学电教（综合）》 2008年第1期28-30,共3页

近两年来，我们会经常在电视、报刊等媒体上看到有关中学生沉迷于网络游戏而导致严重后果的报道。由于沉迷于网络游戏，有些学生把学业丢到一边，导致学习成绩严重下降，甚至辍学；还有些学生，为了筹到玩游戏的费用，不惜偷家长的钱，... 近两年来，我们会经常在电视、报刊等媒体上看到有关中学生沉迷于网络游戏而导致严重后果的报道。由于沉迷于网络游戏，有些学生把学业丢到一边，导致学习成绩严重下降，甚至辍学；还有些学生，为了筹到玩游戏的费用，不惜偷家长的钱，还有甚者实施抢劫，这无疑给家庭和社会造成了严重的影响。针对这种网络游戏迷失的情况，有些专家提出：教育网络游戏是传统网络游戏的出路。 展开更多

关键词 教育网络游戏 中学生 期望 严重后果 学习成绩 沉迷 辍学 家长

原文传递

网络游戏式活动课程——游戏与教育结合的平衡点探微 被引量：33

19

作者 马颖峰 贺宝勋 《现代教育技术》 2005年第6期35-38,共4页

游戏在个体成长过程中具有重要意义,然而,网络游戏却导致了严重的社会问题。本文通过比较反思,发现教育软件中存在着游戏开发注重的激发动机的游戏性的极度缺失,是其无法与商业游戏争夺青少年的关键,并阐释了造成此缺失的原因。通过对... 游戏在个体成长过程中具有重要意义,然而,网络游戏却导致了严重的社会问题。本文通过比较反思,发现教育软件中存在着游戏开发注重的激发动机的游戏性的极度缺失,是其无法与商业游戏争夺青少年的关键,并阐释了造成此缺失的原因。通过对人们探索游戏与教育结合的途径与游戏和活动课程的本质特征、组织形式和目标的分析,提出了开发寓教于乐的网络游戏式活动课程是游戏与教育结合的最佳平衡点的观点。最后讨论了网络游戏式活动课程的基本设计思想。 展开更多

关键词 活动课程 网络游戏 网络游戏式活动课程 教育网络游戏

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网络游戏式练习作业——教育和网络游戏结合的一种现实途径 被引量：2

20

作者 王静芳 李中华 张晓森 《中国现代教育装备》 2007年第9期127-129,共3页

作为一个独立出现的新事物,教育网络游戏的发展必定经历一个由低到高,循序渐进的过程。要促进其顺利发展,现阶段必须充分考虑我国教育的现状,找到实现教育与游戏结合的现实途径。在进一步分析了我国教育的现状和网络游戏的特点之后,本... 作为一个独立出现的新事物,教育网络游戏的发展必定经历一个由低到高,循序渐进的过程。要促进其顺利发展,现阶段必须充分考虑我国教育的现状,找到实现教育与游戏结合的现实途径。在进一步分析了我国教育的现状和网络游戏的特点之后,本文提出了在教育网络游戏发展的初级阶段,把学生的作业和练习设计成网络游戏是一种可能的比较现实的途径。这样不仅对学生学习成绩的提高有很大的作用,而且可以为学生,教师和家长及游戏生产厂商所接受。 展开更多

关键词 网络游戏 应试教育 教育网络游戏

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