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题名网络环境下大学生数字公民责任实证研究
被引量：7
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作者
惠良虹
张莹
程赟
李晓燕
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机构
东北大学外国语学院
东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院
河北对外经贸职业学院学前教育系
邢台职业技术学院经济管理系
邢台职业技术学院基础课部
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2019年第11期27-32,共6页
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基金
2019年度河北省社会科学发展研究课题“河北省青少年数字公民素养调查研究”(课题编号:2019040401002)
2019年度秦皇岛市社会科学发展研究立项课题“秦皇岛市青少年数字公民道德责任调查研究”(课题编号:2019093)的部分研究成果
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文摘
文章从数字公民教育视角出发,采用混合研究方法,对我国大学生的数字公民责任进行了调查。研究发现,中国大学生的数字公民责任意识较好,男生和女生在数字公民责任的大多数条目上不存在显著差异,中国大学生普遍认为文明、负责的网络言论、尊重他人、理性行为是数字公民责任的主要内涵。文章中的量表有助于数字公民责任这一概念的细化,研究结果能够为我国数字公民教育的深入发展提供支持。
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关键词
数字公民
数字公民责任
大学生
混合研究
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Keywords
Digital Citizenship
Digital Citizenship Responsibility
College Student
Mixed Research
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论青少年学生的数字公民责任
被引量：12
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作者
张丽霞
吴玉娟
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机构
浙江师范大学
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期76-80,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究项目"基于数字化生存能力的信息技术课程重构"(10YJA880176)的部分成果
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文摘
青少年作为数字社会的主要实践者,一方面要充分享有数字社会的权利来实践数字化生存,同时更应做一个负责任的数字公民,承担应有的责任。本文从数字公民责任的内涵与青少年数字公民责任意义入手,提出数字公民责任的基本构成要素,阐述数字公民教育的基本内容与途径,以期为培养合格数字公民及创建和谐有序发展的数字社会提供参考。
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关键词
数字公民
数字公民责任
青少年
责任教育
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Keywords
digital citizen, responsibility, teenager, responsibility education
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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