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一道考研数学题的命题研究 被引量：3
1
作者 刘蒋巍 《高等数学研究》 2018年第5期41-42,共2页
对2015年全国硕士研究生入学考试数学(二)第21题的命制进行研究,以帮助学生理解"牛顿法"的命题背景,感悟数学问题的生成,思考数学问题的推广.
关键词 研究生入学考试 牛顿法 命题背景 数学问题的生成
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