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1
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整体感知中的思维“碎片化”问题及教学改进——以《慈母情深》一课为例 |
林顺
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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2
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平均大小的整体感知偏差研究进展及影响因素 |
蒋双联
刘继隆
何东军
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《心理学进展》
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2024 |
0 |
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3
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整体感知视域下的英语小说导读课设计探究——以The Canterville Ghost为例 |
邹飞丽
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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4
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构筑阅读之桥——小学生整体感知阅读能力培养的有效策略 |
侯杰颖
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《教育艺术》
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2024 |
0 |
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5
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整体感知:文本直觉与经验激活 |
荣维东
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《语文建设》
北大核心
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2016 |
8
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6
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语文教学中文学教育策略探微——浅谈阅读文学作品的整体感知能力 |
吴丽君
张颖
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《河北北方学院学报（社会科学版）》
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2009 |
5
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7
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整体感知教学常见误区及策略 |
黄真金
陆凯宁
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
4
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8
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现代文阅读整体感知的途径 |
周京昱
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2002 |
1
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9
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谈语文教学中“整体感知”的重要性——中学语文课程标准解读 |
史鸿敏
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《濮阳职业技术学院学报》
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2005 |
2
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10
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走好阅读教学的第一步——整体感知课文 |
邓伟英
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《教学与管理（理论版）》
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2007 |
1
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11
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也谈语文阅读教学中的“整体感知" |
石义堂
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《中学语文教学》
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2005 |
8
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12
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注重文本整体感知 鼓励学生言说感受——小学课标实验教材中年级阅读“教学活动”设计特点 |
赵英
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2006 |
1
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13
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小学音乐欣赏中的整体感知之探微 |
范永乐
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《教育界》
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2020 |
1
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14
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“整体感知”--地域建筑设计方法研究:浅析大足石刻博物馆设计 |
陈纲
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《住区》
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2017 |
1
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15
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美学感觉:对文学价值的整体感知——茅盾文学批评心理研究之一 |
丁亚平
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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1991 |
0 |
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16
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论“整体感知”的认知策略及教学路径 |
代顺丽
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
0 |
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17
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整体感知阅读教学的特征及范式研究 |
茹红忠
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《中小学教师培训》
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2010 |
0 |
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18
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《文与可画筼筜谷偃竹记》整体感知 |
陆精康
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《中学语文教学》
北大核心
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2009 |
0 |
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19
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高中美术写生教学中的整体感知能力培养浅议 |
顾光辉
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《华夏教师》
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2013 |
0 |
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20
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基于整体感知的大学英语阅读课堂设计 |
邹微
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《乐山师范学院学报》
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2015 |
0 |
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