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基础教育类专刊策划的方法与路径——以《江苏教育》(中学教学)的专刊策划为例
1
作者 夏新宇 吕兴祥 《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期78-82,共5页
为了帮助基础教育期刊编辑更好地理解专刊策划的作用、内涵与影响,掌握专刊策划的方法和技巧,文章以基础教育品牌期刊《江苏教育》(中学教学)近三年的三本专刊为例,从策划编辑的视角出发,基于对期刊自身特点的把握,剖析专刊策划的全过程... 为了帮助基础教育期刊编辑更好地理解专刊策划的作用、内涵与影响,掌握专刊策划的方法和技巧,文章以基础教育品牌期刊《江苏教育》(中学教学)近三年的三本专刊为例,从策划编辑的视角出发,基于对期刊自身特点的把握,剖析专刊策划的全过程,总结策划的方法和要领,提炼策划的经验。 展开更多
关键词 基础教育类专刊 编辑策划方法 整本架构 创新思维 《江苏教育》
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