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1
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场景理论视域下历史文化名镇价值提升研究——基于60个历史名镇的考察 |
陈波
毕欣雨
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《江汉论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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基于文化生态理论的乡村教师学习文化:价值意蕴、生成要素与逻辑 |
刘廷哲
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《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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3
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论习近平文化思想的理论来源、形成条件及历史地位 |
郑保卫
郑权
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《青年记者》
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2025 |
0 |
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4
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情境学习理论视角下的红色文化传承与开放教育融合研究 |
张婧
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《福建开放大学学报》
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2025 |
0 |
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5
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文化主体性理论的世界历史意义 |
崔存明
董晨曦
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《中共石家庄市委党校学报》
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2025 |
0 |
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6
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习近平文化思想的理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑 |
向继友
徐洁
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2025 |
0 |
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7
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基于城市针灸理论的历史文化街区适应性更新框架——以南岳东西南三街为例 |
余芬
肖燕翔
易家骏
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《炎黄地理》
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2025 |
0 |
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8
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三维分析理论下历史文化街区的语言景观研究——以广州市泮塘五约为例 |
梁雨儿
陈夏卉
谭清
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《文化创新比较研究》
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2025 |
0 |
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9
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新课标视域下学科德育的学理阐释、困境审视与推进路径——基于文化历史活动理论 |
孙友鹏
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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10
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习近平文化思想的理论、历史和实践逻辑 |
郑敬斌
陈艺璇
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《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
28
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11
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基于机器学习的历史文化街区游客感知多维度评价研究——以西安市北院门历史文化街区为例 |
许熙巍
高思琪
刘树鹏
闫凤英
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《西部人居环境学刊》
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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12
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建设博物文化:基于具身理论的学校教育生态重构 |
楚江亭
陈凌岳
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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马克思世界历史理论与新文化生命体建构 |
吴宏政
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《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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2024 |
3
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14
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景观叙事理论视角下的历史街区景观优化 |
褚海峰
陈姚
王会美
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《现代园艺》
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2025 |
0 |
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15
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习近平文化思想的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑 |
楚向红
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《农村农业农民》
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2024 |
1
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16
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基于计划行为理论的大学生红色文化学习行为研究 |
赵需要
姬祥飞
何国强
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《今传媒》
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2024 |
0 |
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17
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基于培训迁移理论的环境设计教师TPACK能力提升研究——以“历史文化名村名镇保护和活化创意师资培训项目”为例 |
曹志奎
杜小芳
孙以栋
庞乾奎
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《建筑与文化》
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2024 |
0 |
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18
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拓展性学习中的概念形成--基于“文化-历史”活动理论的视角 |
吴刚
洪建中
李茂荣
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
30
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19
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一种新的学习隐喻:拓展性学习的研究——基于“文化-历史”活动理论视角 |
吴刚
洪建中
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2012 |
45
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20
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党史学习教育融入高校思想政治教育工作的路径研究——基于文化基因理论视角 |
龙燕萍
郑依琳
郑洁钰
林华炜
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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