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文理结合 开拓创新——中国社会科学院考古研究所科技考古中心成立15年的回顾与思考
1
作者
袁靖
《南方文物》
2011年第4期1-4,共4页
一、雄关漫道真如铁1995年,中国社会科学院考古研究所顺应世界考古学的发展潮流,把原来的实验化验室、体质人类学研究组、动物考古研究组、绘图室、修复室、照相室等部门合并到一起,成立科技考古中心(原名为考古科技实验研究中心)。
关键词
文理结合
开拓创新
中国社会
科学院
科技考古
研究所
考古研究
中心
人类学研究
实验研究
发展潮流
考古学
化验室
照相
学者
修复
体质
基础
绘图
动物
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职称材料
关于文理结合教学策略必要性的现实思考
2
作者
刘阁春
《中国轻工教育》
2007年第3期11-12,共2页
文理结合的学习方法和策略已经越来越多地为大多数的师生所接受和认同.但是在现实教学过程中.仍然存在重理轻文、重技术塑造轻人格塑造、重眼前轻长远等倾向。而问题存在的原因。很大程度上是受传统的教育观念的影响。人的全面发展的...
文理结合的学习方法和策略已经越来越多地为大多数的师生所接受和认同.但是在现实教学过程中.仍然存在重理轻文、重技术塑造轻人格塑造、重眼前轻长远等倾向。而问题存在的原因。很大程度上是受传统的教育观念的影响。人的全面发展的需要、自然科学健康发展的要求、学科发展的规律、学习理论最新研究成果,都要求对传统的教育观念进行新的考量.基于以上的原由.我们认为.文理结合教学策略是非常必要的。
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关键词
文理结合
教学策略
人的全面发展
教育观念
重理轻文
教学过程
学习方法
人格塑造
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职称材料
关于高等财经教育改革中"文理结合"问题的初析
被引量:
1
3
作者
周子驹
《财经理论与实践》
1982年第3期65-72,共8页
党的三中全会以来,我国进入了一个新的历史时期,这个时期的主要目标是建设一个高度文明和高度民主的四个现代化的社会主义强国.社会主义四个现代化的实现,科学技术是个关键,基础却在教育,教育跟不上,势必延缓四个现代化建设的进程.因此...
党的三中全会以来,我国进入了一个新的历史时期,这个时期的主要目标是建设一个高度文明和高度民主的四个现代化的社会主义强国.社会主义四个现代化的实现,科学技术是个关键,基础却在教育,教育跟不上,势必延缓四个现代化建设的进程.因此,近几年来.对高等教育问题的研究,引起了人们的普遍重视,这对高等教育事业的正常发展将起促进作用.财经院校的高等教育工作,是我国高等教育事业中的一个重要组成部分,是国家培养财经建设管理人才的一个重要方面军.当前,如何建设好财经院校,有许多问题值得进一步加以研究和解决.这里仅就高等财经教育改革中的"文理结合"问题,谈点个人的粗浅之见.
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关键词
文理结合
高等财经教育
财经院校
自然科学知识
社会科学
社会主义
大学生
四个现代化
科学技术
重要组成部分
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职称材料
论高校科研中的文理结合、文理渗透
4
作者
梁其健
《教育研究与实验》
1986年第1期24-25,23,共3页
自然科学和社会科学的合流,是近二三十年出现的崭新现象,是现代科学综合化的一种重要表现。它预示着人类社会的知识将最终一体化。这对于我们高校科研管理部门和科研管理干部无疑是一个非常重要的信息,也给我们高校科学研究的设计者们...
自然科学和社会科学的合流,是近二三十年出现的崭新现象,是现代科学综合化的一种重要表现。它预示着人类社会的知识将最终一体化。这对于我们高校科研管理部门和科研管理干部无疑是一个非常重要的信息,也给我们高校科学研究的设计者们和管理者们提出了一项新的研究课题:在高校的科学研究中如何搞好文理渗透、文理结合?
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关键词
文理结合
文理
渗透
科学研究
高等学校
自然科学
三十年
高校科研
研究机构
科学发展
社会科学家
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职称材料
文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
5
作者
张信智
《中学语文教学》
北大核心
1997年第7期27-28,共2页
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这...
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这一论点,作者详细阐述了一户人家的繁...
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关键词
文理结合
等比数列
治平
控制人口增长
吉林辉南
数字排列
人口膨胀
数字表
通项公式
语文教师
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职称材料
从交换观看“文理结合”的逻辑途径
6
作者
张占高
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2012年第2期10-13,共4页
"文理结合"即社会科学和自然科学的知识结合与素质结合,是高等教育提出的理想目标,然而长期以来却难以为之,其根源在于哲学观念滞后。交换哲学观为"文理结合"提供了逻辑上的解决途径。自然科学作为选择能力,社会科...
"文理结合"即社会科学和自然科学的知识结合与素质结合,是高等教育提出的理想目标,然而长期以来却难以为之,其根源在于哲学观念滞后。交换哲学观为"文理结合"提供了逻辑上的解决途径。自然科学作为选择能力,社会科学作为交换秩序,必然有机地统一于人们的交换实践,但是分科制客观形成了文理结合的技术壁垒。哲学应该总结各学科的基本原理,打通各学科间的概念对立,统一概念,破除语言上的技术壁垒。在学术体系的整体结构中,哲学处于观念层次地位,文理处于主体层次地位,数学处于基础层次地位。当哲学向下躬亲,总结文理、拥抱数学的时候,才能做到学术体系的义理圆通,"文理结合"才是无碍的。
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关键词
高等教育
文理结合
哲学观
交换哲学观
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职称材料
从不能忽视“背景知识”谈文理结合
7
作者
刘颖
《科技与企业》
2011年第09X期147-147,共1页
随着时代和社会的进步与发展,人才与竞争日趋激烈,因此,需要更多的复合型人才以适应社会发展的需要。
关键词
背景知识
文理结合
交叉科学
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职称材料
“广东工贸”品牌视角下文理结合的模式
8
作者
李政敏
《品牌》
2014年第12期90-90,共1页
本文以广东工贸职业技术学院为例,在学院众多的属性中找到可以文理结合办学这一潜在属性,它是社会需要且竞争对手不具备的属性,笔者试图通过研究其原则以及步骤来规范整个过程并形成模式,本文的探讨或许能打开文理结合办学思考的一扇窗口。
关键词
文理结合
广东工贸
办学特色
原文传递
综合大学如何走文理相结合的道路
9
作者
沈幸玉
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1989年第1期101-105,共5页
自然科学与社会科学相互结合,在高等学校培养造就具有综合知识的创造型人才,使他们掌握和运用这两大门类的科学知识,这是当前为适应新的技术革命的兴起,适应自然科学与社会科学进一步相互渗透中的一个需要重视的问题,亦是当前高等教育...
自然科学与社会科学相互结合,在高等学校培养造就具有综合知识的创造型人才,使他们掌握和运用这两大门类的科学知识,这是当前为适应新的技术革命的兴起,适应自然科学与社会科学进一步相互渗透中的一个需要重视的问题,亦是当前高等教育内容改革中的一个带根本性的问题.
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关键词
综合大学
自然科学基础
自然科学与社会科学
文理
科
文理结合
文科
选修课
技术革命
系科
数学
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职称材料
物理教学应重视文理结合
10
作者
黄建云
《物理教学》
北大核心
2009年第4期20-21,共2页
文理分科以来,在物理课堂教学中,文理之间似乎总有一道不可逾越的鸿沟存在,这显然是一个缺憾,也与时代发展的要求相悖的。因此笔者认为物理课堂教学中应该重视文理结合。
关键词
文理结合
物理教学
物理课堂教学
分科
原文传递
文理结合攻克化学
11
作者
谚宛
《中学生百科(悦青春)》
2017年第3期47-49,共3页
一直以来,我的数学和理综成绩都不错,唯独化学是我心中永远的痛。众所周知,理综的精髓在于逻辑思维,一旦掌握了公式的用法与解题思路,无论题型怎么变化,其实都是万变不离其宗,最后都可一一化解。但是,化学却井非如此。理科相较于文科的...
一直以来,我的数学和理综成绩都不错,唯独化学是我心中永远的痛。众所周知,理综的精髓在于逻辑思维,一旦掌握了公式的用法与解题思路,无论题型怎么变化,其实都是万变不离其宗,最后都可一一化解。但是,化学却井非如此。理科相较于文科的最大优势就在于,需要记忆的内容大大缩减,侧重的更多是知识点的应用,考题也都是考思路和应用,单个公式的默写这种没有技术含量的题目是不可能出现的。
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关键词
化学
文理结合
逻辑思维
解题思路
技术含量
知识点
公式
应用
原文传递
文理交融 多元并举
被引量:
5
12
作者
秦伯益
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期15-20,共6页
社会需要文科 ,也需要理科 ,更需要文和理的交叉、融合。文和理不同形式的多元交融应该同时发展。本文从社会、学科和个人三个层面讨论了文理交融、多元并举问题。
关键词
文科
理科
文理结合
价值取向
人文精神
科学技术
小康社会
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职称材料
论文理渗透和理工科高等院校图书馆的对策
13
作者
易文斌
《高校图书馆工作》
1986年第1期14-17,共4页
在传统观念中,“文理”是两个截然分开的领域,现代科学的发展表明:这两大领域之间的“鸿沟”正在逐渐消失。事实上,自然科学与社会科学互相渗透、互相依存的趋势已愈来愈明显,“一体化”的曙光已经出现。时代要求我们的教育抛弃“重理...
在传统观念中,“文理”是两个截然分开的领域,现代科学的发展表明:这两大领域之间的“鸿沟”正在逐渐消失。事实上,自然科学与社会科学互相渗透、互相依存的趋势已愈来愈明显,“一体化”的曙光已经出现。时代要求我们的教育抛弃“重理轻文”的陈腐观念;现代化建设需要“文理结合”。许多理工科院校已在这方面迈开了探索的腳步。
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关键词
自然科学与社会科学
文理结合
高等院校图书馆
理工科院校
文理
渗透
自然科学研究
重理轻文
对策
交叉科学
时代要求
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职称材料
“知识、思维与人文素质”三位一体的育人模式的探讨
被引量:
3
14
作者
丁洪波
刘志国
+1 位作者
胡申才
郑用琏
《高校生物学教学研究(电子版)》
2014年第4期16-22,共7页
本文在笔者多年来对教育的思考,特别是在近四年的教学改革实践的基础上,研究了"知识、思维与人文素质三位一体的教育理念",着重于探讨"三位一体"的内涵和教学模式的运行机制、理论依据、可操作运行的方式、效果分...
本文在笔者多年来对教育的思考,特别是在近四年的教学改革实践的基础上,研究了"知识、思维与人文素质三位一体的教育理念",着重于探讨"三位一体"的内涵和教学模式的运行机制、理论依据、可操作运行的方式、效果分析、学生意见反馈,改闭卷考试、学分导向,采取以兴趣、能力、素质为特征的教育改革,以期深入开展探索与讨论。
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关键词
文理结合
知识训练
思维训练
人文训练
三位一体
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职称材料
文科物理——物理思想与人文精神的融合
被引量:
6
15
作者
包静
林榕
《物理通报》
2005年第10期48-50,共3页
人类教育在经历了古典的人文教育、近代科学教育之后,正进入一个更加成熟的人文教育与科学教育并重的时代.人文精神和科技的进步是推动社会发展进步的两翼.随着科技的发展、社会的进步、经济的腾飞,世界上许多重大问题和复杂事件都显示...
人类教育在经历了古典的人文教育、近代科学教育之后,正进入一个更加成熟的人文教育与科学教育并重的时代.人文精神和科技的进步是推动社会发展进步的两翼.随着科技的发展、社会的进步、经济的腾飞,世界上许多重大问题和复杂事件都显示出对文理结合人才越来越迫切的需求.
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关键词
人文精神
物理思想
文科物理
人文教育
科学教育
社会发展
文理结合
复杂事件
专业知识
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职称材料
关于我国理工科大学文科教育的几点认识
被引量:
1
16
作者
胡显章
张绪潭
王成鑫
《大连大学学报》
1996年第3期248-253,共6页
在理工科大学生中进行文科教育,是培养21世纪的社会主义建设者和接班人的重要途径,高素质的人才是重要的战略资源,直接关系到21世纪中国的面貌,决定着中国在世界中的地位、前途和命运。加强文科教育,适应了日益明显的自然科学、社会科...
在理工科大学生中进行文科教育,是培养21世纪的社会主义建设者和接班人的重要途径,高素质的人才是重要的战略资源,直接关系到21世纪中国的面貌,决定着中国在世界中的地位、前途和命运。加强文科教育,适应了日益明显的自然科学、社会科学和人文学科交叉综合的趋势,有利于形成适应科学、工业和文化发展的思维方式和造就能够文理结合、综合创新的复合型人才。
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关键词
文科教育
文理结合
复合型人才
素质教育
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职称材料
谈数学精神
被引量:
5
17
作者
萧昌建
《成都大学学报(自然科学版)》
2003年第3期61-64,共4页
本文叙述了数学精神的含义,指出了数学在社会生活中的巨大价值及在本世纪文理结合的大趋势中的重要作用.
关键词
数学精神
科学精神
文理结合
数学方法
文化建设
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职称材料
娓娓动听的讲述——《系列世界地图的故事》评介
被引量:
2
18
作者
张箭
《地图》
北大核心
2006年第1期8-9,共2页
一口气读毕由徐汉卿、廖小韵编著的《系列世界地图的故事》(以下简称《系列》).禁不住提笔展纸为这本书写点什么。因为它对有关故事的讲述简明扼要,娓娓道来:因为它众多的插图精美迷人,多姿多彩:因为它文理结合,贯通古今…
关键词
世界地图
故事
评介
文理结合
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职称材料
论艺术在工业设计教学中的地位及作用
19
作者
王巍
《教学研究》
2002年第3期278-280,共3页
本文针对国内工业设计教育现状,着重论述了艺术在工业设计中的地位和作用,并提出了笔者的观点和解决措施。
关键词
艺术
工业设计教学
高校
办学方向
文理结合
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职称材料
同济大学办文科刍言
20
作者
李国豪
《同济大学学报(社会科学版)》
1997年第1期1-1,共1页
同济大学于40年代创办了文学院和法学院,但在50年代初被调整到其他学校去了。在院系调整后,原来具有医、工、理、文、法五个学院的同济大学,仅仅保留了土木建筑类专业,成为一所单科性高等学校。继80年代恢复数理化机电等方面专业之后,...
同济大学于40年代创办了文学院和法学院,但在50年代初被调整到其他学校去了。在院系调整后,原来具有医、工、理、文、法五个学院的同济大学,仅仅保留了土木建筑类专业,成为一所单科性高等学校。继80年代恢复数理化机电等方面专业之后,近年又恢复了包括7个系和多个研究所的文法学院。这是顺应我国社会主义建设和社会发展需要的举措,应当欢迎。
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关键词
同济大学
文科
科学研究
文理结合
院系调整
建设社会主义精神文明
学校
中国科学院院士
市场经济体制
我国社会主义
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职称材料
题名
文理结合 开拓创新——中国社会科学院考古研究所科技考古中心成立15年的回顾与思考
1
作者
袁靖
机构
中国社会科学院考古研究所
出处
《南方文物》
2011年第4期1-4,共4页
文摘
一、雄关漫道真如铁1995年,中国社会科学院考古研究所顺应世界考古学的发展潮流,把原来的实验化验室、体质人类学研究组、动物考古研究组、绘图室、修复室、照相室等部门合并到一起,成立科技考古中心(原名为考古科技实验研究中心)。
关键词
文理结合
开拓创新
中国社会
科学院
科技考古
研究所
考古研究
中心
人类学研究
实验研究
发展潮流
考古学
化验室
照相
学者
修复
体质
基础
绘图
动物
分类号
K871 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
关于文理结合教学策略必要性的现实思考
2
作者
刘阁春
机构
天津科技大学
出处
《中国轻工教育》
2007年第3期11-12,共2页
文摘
文理结合的学习方法和策略已经越来越多地为大多数的师生所接受和认同.但是在现实教学过程中.仍然存在重理轻文、重技术塑造轻人格塑造、重眼前轻长远等倾向。而问题存在的原因。很大程度上是受传统的教育观念的影响。人的全面发展的需要、自然科学健康发展的要求、学科发展的规律、学习理论最新研究成果,都要求对传统的教育观念进行新的考量.基于以上的原由.我们认为.文理结合教学策略是非常必要的。
关键词
文理结合
教学策略
人的全面发展
教育观念
重理轻文
教学过程
学习方法
人格塑造
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于高等财经教育改革中"文理结合"问题的初析
被引量:
1
3
作者
周子驹
出处
《财经理论与实践》
1982年第3期65-72,共8页
文摘
党的三中全会以来,我国进入了一个新的历史时期,这个时期的主要目标是建设一个高度文明和高度民主的四个现代化的社会主义强国.社会主义四个现代化的实现,科学技术是个关键,基础却在教育,教育跟不上,势必延缓四个现代化建设的进程.因此,近几年来.对高等教育问题的研究,引起了人们的普遍重视,这对高等教育事业的正常发展将起促进作用.财经院校的高等教育工作,是我国高等教育事业中的一个重要组成部分,是国家培养财经建设管理人才的一个重要方面军.当前,如何建设好财经院校,有许多问题值得进一步加以研究和解决.这里仅就高等财经教育改革中的"文理结合"问题,谈点个人的粗浅之见.
关键词
文理结合
高等财经教育
财经院校
自然科学知识
社会科学
社会主义
大学生
四个现代化
科学技术
重要组成部分
分类号
F8 [经济管理]
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职称材料
题名
论高校科研中的文理结合、文理渗透
4
作者
梁其健
出处
《教育研究与实验》
1986年第1期24-25,23,共3页
文摘
自然科学和社会科学的合流,是近二三十年出现的崭新现象,是现代科学综合化的一种重要表现。它预示着人类社会的知识将最终一体化。这对于我们高校科研管理部门和科研管理干部无疑是一个非常重要的信息,也给我们高校科学研究的设计者们和管理者们提出了一项新的研究课题:在高校的科学研究中如何搞好文理渗透、文理结合?
关键词
文理结合
文理
渗透
科学研究
高等学校
自然科学
三十年
高校科研
研究机构
科学发展
社会科学家
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
5
作者
张信智
机构
吉林辉南县六中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第7期27-28,共2页
文摘
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这一论点,作者详细阐述了一户人家的繁...
关键词
文理结合
等比数列
治平
控制人口增长
吉林辉南
数字排列
人口膨胀
数字表
通项公式
语文教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从交换观看“文理结合”的逻辑途径
6
作者
张占高
机构
安徽濉溪县农业委员会
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2012年第2期10-13,共4页
文摘
"文理结合"即社会科学和自然科学的知识结合与素质结合,是高等教育提出的理想目标,然而长期以来却难以为之,其根源在于哲学观念滞后。交换哲学观为"文理结合"提供了逻辑上的解决途径。自然科学作为选择能力,社会科学作为交换秩序,必然有机地统一于人们的交换实践,但是分科制客观形成了文理结合的技术壁垒。哲学应该总结各学科的基本原理,打通各学科间的概念对立,统一概念,破除语言上的技术壁垒。在学术体系的整体结构中,哲学处于观念层次地位,文理处于主体层次地位,数学处于基础层次地位。当哲学向下躬亲,总结文理、拥抱数学的时候,才能做到学术体系的义理圆通,"文理结合"才是无碍的。
关键词
高等教育
文理结合
哲学观
交换哲学观
Keywords
higher education
combination of social and natural sciences
philosophical view
exchanging view in philosophy
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
从不能忽视“背景知识”谈文理结合
7
作者
刘颖
机构
长春广播电视大学
出处
《科技与企业》
2011年第09X期147-147,共1页
文摘
随着时代和社会的进步与发展,人才与竞争日趋激烈,因此,需要更多的复合型人才以适应社会发展的需要。
关键词
背景知识
文理结合
交叉科学
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“广东工贸”品牌视角下文理结合的模式
8
作者
李政敏
机构
广东工贸职业技术学院
出处
《品牌》
2014年第12期90-90,共1页
文摘
本文以广东工贸职业技术学院为例,在学院众多的属性中找到可以文理结合办学这一潜在属性,它是社会需要且竞争对手不具备的属性,笔者试图通过研究其原则以及步骤来规范整个过程并形成模式,本文的探讨或许能打开文理结合办学思考的一扇窗口。
关键词
文理结合
广东工贸
办学特色
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
综合大学如何走文理相结合的道路
9
作者
沈幸玉
出处
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1989年第1期101-105,共5页
文摘
自然科学与社会科学相互结合,在高等学校培养造就具有综合知识的创造型人才,使他们掌握和运用这两大门类的科学知识,这是当前为适应新的技术革命的兴起,适应自然科学与社会科学进一步相互渗透中的一个需要重视的问题,亦是当前高等教育内容改革中的一个带根本性的问题.
关键词
综合大学
自然科学基础
自然科学与社会科学
文理
科
文理结合
文科
选修课
技术革命
系科
数学
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
物理教学应重视文理结合
10
作者
黄建云
机构
吴起高级中学
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第4期20-21,共2页
文摘
文理分科以来,在物理课堂教学中,文理之间似乎总有一道不可逾越的鸿沟存在,这显然是一个缺憾,也与时代发展的要求相悖的。因此笔者认为物理课堂教学中应该重视文理结合。
关键词
文理结合
物理教学
物理课堂教学
分科
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
文理结合攻克化学
11
作者
谚宛
出处
《中学生百科(悦青春)》
2017年第3期47-49,共3页
文摘
一直以来,我的数学和理综成绩都不错,唯独化学是我心中永远的痛。众所周知,理综的精髓在于逻辑思维,一旦掌握了公式的用法与解题思路,无论题型怎么变化,其实都是万变不离其宗,最后都可一一化解。但是,化学却井非如此。理科相较于文科的最大优势就在于,需要记忆的内容大大缩减,侧重的更多是知识点的应用,考题也都是考思路和应用,单个公式的默写这种没有技术含量的题目是不可能出现的。
关键词
化学
文理结合
逻辑思维
解题思路
技术含量
知识点
公式
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
文理交融 多元并举
被引量:
5
12
作者
秦伯益
机构
中国工程院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期15-20,共6页
文摘
社会需要文科 ,也需要理科 ,更需要文和理的交叉、融合。文和理不同形式的多元交融应该同时发展。本文从社会、学科和个人三个层面讨论了文理交融、多元并举问题。
关键词
文科
理科
文理结合
价值取向
人文精神
科学技术
小康社会
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论文理渗透和理工科高等院校图书馆的对策
13
作者
易文斌
机构
国防科技大学图书馆
出处
《高校图书馆工作》
1986年第1期14-17,共4页
文摘
在传统观念中,“文理”是两个截然分开的领域,现代科学的发展表明:这两大领域之间的“鸿沟”正在逐渐消失。事实上,自然科学与社会科学互相渗透、互相依存的趋势已愈来愈明显,“一体化”的曙光已经出现。时代要求我们的教育抛弃“重理轻文”的陈腐观念;现代化建设需要“文理结合”。许多理工科院校已在这方面迈开了探索的腳步。
关键词
自然科学与社会科学
文理结合
高等院校图书馆
理工科院校
文理
渗透
自然科学研究
重理轻文
对策
交叉科学
时代要求
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“知识、思维与人文素质”三位一体的育人模式的探讨
被引量:
3
14
作者
丁洪波
刘志国
胡申才
郑用琏
机构
武汉轻工大学生物与制药工程学院
华中农业大学生命科学技术学院
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2014年第4期16-22,共7页
基金
湖北省教育科学"十二五"规划项目(2012B150)
文摘
本文在笔者多年来对教育的思考,特别是在近四年的教学改革实践的基础上,研究了"知识、思维与人文素质三位一体的教育理念",着重于探讨"三位一体"的内涵和教学模式的运行机制、理论依据、可操作运行的方式、效果分析、学生意见反馈,改闭卷考试、学分导向,采取以兴趣、能力、素质为特征的教育改革,以期深入开展探索与讨论。
关键词
文理结合
知识训练
思维训练
人文训练
三位一体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
文科物理——物理思想与人文精神的融合
被引量:
6
15
作者
包静
林榕
机构
沈阳师范大学物理科学与技术学院
出处
《物理通报》
2005年第10期48-50,共3页
文摘
人类教育在经历了古典的人文教育、近代科学教育之后,正进入一个更加成熟的人文教育与科学教育并重的时代.人文精神和科技的进步是推动社会发展进步的两翼.随着科技的发展、社会的进步、经济的腾飞,世界上许多重大问题和复杂事件都显示出对文理结合人才越来越迫切的需求.
关键词
人文精神
物理思想
文科物理
人文教育
科学教育
社会发展
文理结合
复杂事件
专业知识
分类号
O4-4 [理学—物理]
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于我国理工科大学文科教育的几点认识
被引量:
1
16
作者
胡显章
张绪潭
王成鑫
机构
清华大学
出处
《大连大学学报》
1996年第3期248-253,共6页
文摘
在理工科大学生中进行文科教育,是培养21世纪的社会主义建设者和接班人的重要途径,高素质的人才是重要的战略资源,直接关系到21世纪中国的面貌,决定着中国在世界中的地位、前途和命运。加强文科教育,适应了日益明显的自然科学、社会科学和人文学科交叉综合的趋势,有利于形成适应科学、工业和文化发展的思维方式和造就能够文理结合、综合创新的复合型人才。
关键词
文科教育
文理结合
复合型人才
素质教育
Keywords
liberal arts abroad
speciality structure
curricula offered
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈数学精神
被引量:
5
17
作者
萧昌建
机构
成都大学计算机科学系
出处
《成都大学学报(自然科学版)》
2003年第3期61-64,共4页
文摘
本文叙述了数学精神的含义,指出了数学在社会生活中的巨大价值及在本世纪文理结合的大趋势中的重要作用.
关键词
数学精神
科学精神
文理结合
数学方法
文化建设
Keywords
mathematical spirit
scientific spirit
combining science department with liberal art
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
娓娓动听的讲述——《系列世界地图的故事》评介
被引量:
2
18
作者
张箭
出处
《地图》
北大核心
2006年第1期8-9,共2页
文摘
一口气读毕由徐汉卿、廖小韵编著的《系列世界地图的故事》(以下简称《系列》).禁不住提笔展纸为这本书写点什么。因为它对有关故事的讲述简明扼要,娓娓道来:因为它众多的插图精美迷人,多姿多彩:因为它文理结合,贯通古今…
关键词
世界地图
故事
评介
文理结合
分类号
P283 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
论艺术在工业设计教学中的地位及作用
19
作者
王巍
机构
燕山大学
出处
《教学研究》
2002年第3期278-280,共3页
文摘
本文针对国内工业设计教育现状,着重论述了艺术在工业设计中的地位和作用,并提出了笔者的观点和解决措施。
关键词
艺术
工业设计教学
高校
办学方向
文理结合
Keywords
art design, industrial design, integration.
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
同济大学办文科刍言
20
作者
李国豪
机构
同济大学
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
1997年第1期1-1,共1页
文摘
同济大学于40年代创办了文学院和法学院,但在50年代初被调整到其他学校去了。在院系调整后,原来具有医、工、理、文、法五个学院的同济大学,仅仅保留了土木建筑类专业,成为一所单科性高等学校。继80年代恢复数理化机电等方面专业之后,近年又恢复了包括7个系和多个研究所的文法学院。这是顺应我国社会主义建设和社会发展需要的举措,应当欢迎。
关键词
同济大学
文科
科学研究
文理结合
院系调整
建设社会主义精神文明
学校
中国科学院院士
市场经济体制
我国社会主义
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文理结合 开拓创新——中国社会科学院考古研究所科技考古中心成立15年的回顾与思考
袁靖
《南方文物》
2011
0
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职称材料
2
关于文理结合教学策略必要性的现实思考
刘阁春
《中国轻工教育》
2007
0
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职称材料
3
关于高等财经教育改革中"文理结合"问题的初析
周子驹
《财经理论与实践》
1982
1
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职称材料
4
论高校科研中的文理结合、文理渗透
梁其健
《教育研究与实验》
1986
0
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职称材料
5
文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
张信智
《中学语文教学》
北大核心
1997
0
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职称材料
6
从交换观看“文理结合”的逻辑途径
张占高
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2012
0
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职称材料
7
从不能忽视“背景知识”谈文理结合
刘颖
《科技与企业》
2011
0
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职称材料
8
“广东工贸”品牌视角下文理结合的模式
李政敏
《品牌》
2014
0
原文传递
9
综合大学如何走文理相结合的道路
沈幸玉
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1989
0
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职称材料
10
物理教学应重视文理结合
黄建云
《物理教学》
北大核心
2009
0
原文传递
11
文理结合攻克化学
谚宛
《中学生百科(悦青春)》
2017
0
原文传递
12
文理交融 多元并举
秦伯益
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
5
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职称材料
13
论文理渗透和理工科高等院校图书馆的对策
易文斌
《高校图书馆工作》
1986
0
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职称材料
14
“知识、思维与人文素质”三位一体的育人模式的探讨
丁洪波
刘志国
胡申才
郑用琏
《高校生物学教学研究(电子版)》
2014
3
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职称材料
15
文科物理——物理思想与人文精神的融合
包静
林榕
《物理通报》
2005
6
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职称材料
16
关于我国理工科大学文科教育的几点认识
胡显章
张绪潭
王成鑫
《大连大学学报》
1996
1
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职称材料
17
谈数学精神
萧昌建
《成都大学学报(自然科学版)》
2003
5
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职称材料
18
娓娓动听的讲述——《系列世界地图的故事》评介
张箭
《地图》
北大核心
2006
2
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职称材料
19
论艺术在工业设计教学中的地位及作用
王巍
《教学研究》
2002
0
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职称材料
20
同济大学办文科刍言
李国豪
《同济大学学报(社会科学版)》
1997
0
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职称材料
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