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课程思政在新能源汽车检测与维修专业中的融入研究
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作者 张倩倩 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第4期009-012,共4页
课程思政在新能源汽车检测与维修专业中的融入,可促进学生专业技能与思想政治教育水平的同步发展,助力技工院校实现立德树人的根本任务。基于此,教师应遵循实践性、创新性、系统性和持续性原则,通过强化内容建设促进课程思政理论与本专... 课程思政在新能源汽车检测与维修专业中的融入,可促进学生专业技能与思想政治教育水平的同步发展,助力技工院校实现立德树人的根本任务。基于此,教师应遵循实践性、创新性、系统性和持续性原则,通过强化内容建设促进课程思政理论与本专业的紧密结合,引入项目驱动法增强学生的实操能力和问题解决能力,组织讨论和反思活动深化学生的职业道德和社会责任感,融入信息化教学工具及手段,提高课程思政的互动性和趣味性,从而切实推进课程思政在新能源汽车检测与维修专业中的融入。 展开更多
关键词 课程思政 新能源汽车检测与维修专业 融合发展
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工学一体化视角下技能人才培养体系构建——以技师学院新能源汽车检测与维修专业为例 被引量:6
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作者 李国君 《汽车测试报告》 2024年第2期109-111,共3页
新能源汽车行业对专业技能人才需求巨大,因此研究工学一体化视角下技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养体系的构建,对促进产教融合、服务产业发展具有重要意义。该文分析当前技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养存... 新能源汽车行业对专业技能人才需求巨大,因此研究工学一体化视角下技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养体系的构建,对促进产教融合、服务产业发展具有重要意义。该文分析当前技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养存在的问题,并提出工学一体化视角下技师学院新能源汽车检测与维修专业技能人才培养体系构建策略,以提高新能源汽车检测与维修专业技能人才的培养质量。 展开更多
关键词 工学一体化 技师学院 新能源汽车检测与维修专业 技能人才
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职业院校新能源汽车检测与维修专业课程思政建设研究 被引量:4
3
作者 陈玉瑶 濮晛 商玉美 《汽车测试报告》 2024年第4期131-133,共3页
“德智体美,德育为先。”要想更好地落实立德树人根本任务,则需注重在专业课程教学中实施课程思政,这对于培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。职业院校在新能源汽车检测与维修专业课程思政建设过程中,应以专业课为主体... “德智体美,德育为先。”要想更好地落实立德树人根本任务,则需注重在专业课程教学中实施课程思政,这对于培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。职业院校在新能源汽车检测与维修专业课程思政建设过程中,应以专业课为主体,积极探索将思政元素融入专业课教学的途径。该文对课程思政进行概述,分析新能源汽车检测与维修专业课程思政建设的价值及原则,阐述新能源汽车检测与维修专业课程中蕴含的思政元素,提出新能源汽车检测与维修专业课程思政建设的路径,从而更好地提升新能源汽车检测与维修专业育人效果。 展开更多
关键词 思政教育 新能源汽车检测与维修专业 职业院校
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新能源汽车检测与维修专业工学一体化教学模式研究 被引量:3
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作者 曹付锦 《汽车测试报告》 2024年第16期89-91,共3页
近年来,技工院校积极实施工学一体化教学模式,注重理论与实践相结合,在实践中培养学生综合职业能力,提高了教学质量。该文阐述工学一体化教学模式的应用优势,分析新能源汽车检测与维修专业工学一体化教学模式存在的问题,提出新能源汽车... 近年来,技工院校积极实施工学一体化教学模式,注重理论与实践相结合,在实践中培养学生综合职业能力,提高了教学质量。该文阐述工学一体化教学模式的应用优势,分析新能源汽车检测与维修专业工学一体化教学模式存在的问题,提出新能源汽车检测与维修专业工学一体化教学模式的改进措施,以助力技工院校为新能源汽车维修企业培养出更多高技能人才。 展开更多
关键词 新能源汽车检测与维修专业 工学一体化 教学模式
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探究新能源汽车检测与维修专业的“三教一体化”改革
5
作者 于林磊 《时代汽车》 2024年第23期66-68,共3页
职业院校在开展课程教学时,很多教师倾向于沿用灌输式、填鸭式等传统教学方式,忽视了学生的主体性,而且没有把理论与实践进行深度结合,导致教学活动枯燥乏味,不仅很难激发学生的学习兴趣,长此以往甚至会在一定程度上阻碍学生的个性化发... 职业院校在开展课程教学时,很多教师倾向于沿用灌输式、填鸭式等传统教学方式,忽视了学生的主体性,而且没有把理论与实践进行深度结合,导致教学活动枯燥乏味,不仅很难激发学生的学习兴趣,长此以往甚至会在一定程度上阻碍学生的个性化发展。对于新能源汽车检测与维修专业来说,必须尽快改善这一现状,积极地进行三教一体化改革实践,通过对教师、教材、教法三项要素的改革,有效优化专业教学质量,全面培养学生的综合素养和专业能力,力求让学生具备适应岗位工作的关键能力,在毕业后顺利实现就业。本文首先分析职业学校实施“三教一体化”改革的重要意义,其次基于新能源汽车检测与维修专业教学存在问题,从几个方面深入探究新能源汽车检测与维修专业的“三教一体化”改革的实践策略,以供参考。 展开更多
关键词 新能源汽车检测与维修专业 教师 教材 教法 三教一体化改革
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技工院校新能源汽车检测与维修专业人才培养策略研究
6
作者 唐启贵 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0056-0059,共4页
随着社会环保意识的不断增强,新能源汽车产业作为一种能够有效解决传统燃油车尾气排放问题的产业,受到了广大社会人士的关注与追捧。本文将立足于新能源汽车的人才培养现状。针对技工院校新能源汽车检测与维修专业人才培养策略进行探究... 随着社会环保意识的不断增强,新能源汽车产业作为一种能够有效解决传统燃油车尾气排放问题的产业,受到了广大社会人士的关注与追捧。本文将立足于新能源汽车的人才培养现状。针对技工院校新能源汽车检测与维修专业人才培养策略进行探究。并分别提出了进行高效人才培养机制的构建、根据实际情况,对专业培养目标进行定位、进行课程建设和教学模式的改革与实施、强化师资力量等四项措施。 展开更多
关键词 人才培养 策略 技工院校 新能源汽车检测与维修专业
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技工学校新能源汽车检测与维修专业工学一体化人才培养模式的调研分析 被引量:3
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作者 孙继凯 《汽车维修与保养》 2024年第9期105-106,共2页
本文简要对工学一体化人才培养模式的作用进行了描述,着重对工学一体化人才培养模式下校企合作的现状、问题做了较为全面的分析,最后提出了相应的改进策略。
关键词 技工学校 汽车检测与维修专业 人才培养模式 调研分析
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喜报!云南交通技师学院新能源汽车检测与维修专业被评为云南省2024年技工院校名专业
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《交通职业教育》 2024年第4期55-55,共1页
2024年10月11日,云南省人力资源和社会保障厅公布《关于公布2024年技工院校名专业遴选结果的通知》,云南交通技师学院新能源汽车检测与维修专业被评为名专业。目前学院共有汽车维修、新能源汽车检测与维修2个专业获评名专业。
关键词 汽车检测与维修 技工院校 人力资源和社会保障 汽车维修 能源 云南省
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基于翻转课堂的新能源汽车检测与维修专业一体化教学研究
9
作者 陈冠奇 《大众汽车》 2024年第7期0158-0160,共3页
随着教育技术的进步,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,越来越受到教育工作者的关注。本文首先介绍了翻转课堂的概念,然后分析了翻转课堂在新能源汽车检测与维修专业一体化教学中的优势,如强化理论与实践的融合、提高学生的参与度和积极... 随着教育技术的进步,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,越来越受到教育工作者的关注。本文首先介绍了翻转课堂的概念,然后分析了翻转课堂在新能源汽车检测与维修专业一体化教学中的优势,如强化理论与实践的融合、提高学生的参与度和积极性以及优化教学资源的使用。最后,论述了翻转课堂在新能源汽车检测与维修专业一体化教学中的实践应用,旨在提升教学质量,促进学生的深度学习,提高其创新能力。 展开更多
关键词 能源汽车 检测与维修 翻转课堂
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混合现实技术应用于新能源汽车检测与维修专业教学探索
10
作者 甘勇辉 《广西教育》 2024年第33期156-159,共4页
混合现实技术在虚拟世界、现实世界和用户之间搭建起交互与反馈的桥梁,将其应用于新能源汽车检测与维修教学具有多方面的优势。高职院校可运用混合现实技术开展新能源汽车检测与维修专业教学:通过建设功能完备的教学平台、构建多元化教... 混合现实技术在虚拟世界、现实世界和用户之间搭建起交互与反馈的桥梁,将其应用于新能源汽车检测与维修教学具有多方面的优势。高职院校可运用混合现实技术开展新能源汽车检测与维修专业教学:通过建设功能完备的教学平台、构建多元化教学体系、增加校企合作深度和广度,推动教学内容和方法的深度改革,实现教育资源优化配置,促进新能源汽车检测与维修专业教学创新发展。 展开更多
关键词 混合现实技术 能源汽车 检测与维修技术
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智能网联背景下的中职新能源汽车检测与维修专业实训室建设探究 被引量:13
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作者 刘长昆 《时代汽车》 2022年第7期66-68,共3页
随着智能网联技术的飞速发展,新能源汽车与之结合越来越紧密,智能电动汽车一时间成为了市场的趋势。作为培养高素质技能型人才为目标的中职新能源汽车检测与维修专业如何及时融入智能网联相关新技术和新内容,加速调整专业建设方向,快速... 随着智能网联技术的飞速发展,新能源汽车与之结合越来越紧密,智能电动汽车一时间成为了市场的趋势。作为培养高素质技能型人才为目标的中职新能源汽车检测与维修专业如何及时融入智能网联相关新技术和新内容,加速调整专业建设方向,快速满足企业的用人需求已成为摆在中职新能源汽车检测与维修专业面前的关键问题。实训室建设是专业建设的主要内容和重要支撑,为此,本文就智能网联背景下开展中职新能源汽车检测与维修专业实训室建设开展实践探究,以期为中职新能源汽车检测与维修专业提供有益借鉴。 展开更多
关键词 智能网联 中职新能源汽车检测与维修专业 实训室建设
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新能源汽车检测与维修专业教学方案初探 被引量:1
12
作者 刘轩帆 刘晓燕 《职业》 2019年第16期64-65,共2页
设计符合新能源汽车产业链发展规律的教学方案,是全国各职业院校新能源汽车检测与维修专业建设的发展重点,本文结合笔者学院的新能源汽车检测与维修专业的实际情况,重点探讨如何完善人才培养模式、改进和调整教学方案的设计及思路。
关键词 新能源汽车检测与维修专业 人才培养模式 教学方案
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高职院校新能源汽车检测与维修专业人才培养模式探究
13
作者 吴正乾 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第11期28-31,共4页
职业院校人才培养模式的创新对于职业教育质量提高有着重要意义。《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中重点提出了职业院校应深化校企合作模式改革,鼓励和引导学生积极参加校企实践,在实践中养成勤思考和多动手习... 职业院校人才培养模式的创新对于职业教育质量提高有着重要意义。《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中重点提出了职业院校应深化校企合作模式改革,鼓励和引导学生积极参加校企实践,在实践中养成勤思考和多动手习惯。高职院校新能源汽车检测与维修专业人才培养要以市场需求为导向、以学生职业规划为助力、以专业发展为基础,为学生提供更多动手锻炼的机会,围绕这几个方面建立人才培养服务框架,切实保障人才专业水平的基础上提高人才的服务能力。 展开更多
关键词 高职院校 能源汽车检测与维修 人才培养
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中职新能源汽车检测与维修专业课程建设思路探讨 被引量:9
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作者 李宣葙 《时代汽车》 2020年第13期76-77,80,共3页
为适应新能源汽车维修行业的发展,中职学校对新能源汽车维修专业课程建设的重视性不断提高,但是我国在新能源汽车维修专业课程建设依旧存在一定不足,难以实现培养学生综合能力的目的。鉴于此,本文就针对中职新能源汽车维修专业教学原则... 为适应新能源汽车维修行业的发展,中职学校对新能源汽车维修专业课程建设的重视性不断提高,但是我国在新能源汽车维修专业课程建设依旧存在一定不足,难以实现培养学生综合能力的目的。鉴于此,本文就针对中职新能源汽车维修专业教学原则进行分析,探究中职新能源汽车维修专业课程建设的具体措施,希望能为中职新能源汽车维修专业的发展提供有利依据。 展开更多
关键词 中职 能源汽车 检测与维修专业 课程建设
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中职院校新能源汽车检测与维修专业升级研究 被引量:5
15
作者 张辉 高杨 +1 位作者 田喆 杜雪丽 《产业与科技论坛》 2022年第6期143-144,共2页
伴随着新能源汽车的推广和产业快速发展,新能源汽车的维修领域也加大了对高素质技术技能型人才的需求。而中职院校作为蓝领精英的培育基地,担负着培养技能型人才与高素质劳动者的重任。本文通过调查了解了中职学校新能源汽车检测与维修... 伴随着新能源汽车的推广和产业快速发展,新能源汽车的维修领域也加大了对高素质技术技能型人才的需求。而中职院校作为蓝领精英的培育基地,担负着培养技能型人才与高素质劳动者的重任。本文通过调查了解了中职学校新能源汽车检测与维修专业的建设现状,发现了其中存在的问题,并提出从课程体系规划、加强师资队伍建设、新能源汽车实训基地建设三个方面促进新能源汽车检测与维修专业升级的策略,从而培养出具备高素质的技术技能型人才,实现中职教育的内涵式发展。 展开更多
关键词 能源汽车 汽车检测 汽车维修 专业升级
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技工院校新能源汽车检测与维修专业人才培养现状及改进措施 被引量:6
16
作者 林阳浩 《汽车维护与修理》 2020年第18期51-53,共3页
1新能源汽车发展及市场人才需求据公安部统计,截止到2019年底,全国新能源汽车总保有量约为381万辆,2018年、2019年新能源汽车销售量均超过100万辆,处于增长的趋势。工信部发布的《新能源汽车产业发展规划》中提出,2021年起,将新能源汽... 1新能源汽车发展及市场人才需求据公安部统计,截止到2019年底,全国新能源汽车总保有量约为381万辆,2018年、2019年新能源汽车销售量均超过100万辆,处于增长的趋势。工信部发布的《新能源汽车产业发展规划》中提出,2021年起,将新能源汽车作为大气污染防治重点区域、国家生态文明试验区和公共领域用车;到2025年,新能源汽车新车销量占比达到25%左右,预计未来7年销量复合增速34%O按照34%的速率增长,预计2025年新能源车销量将达到700万辆。新能源汽车销量不断增加,汽车后市场对人才的需求也不断增加。 展开更多
关键词 能源汽车产业 汽车后市场 大气污染防治 技工院校 汽车检测与维修专业 能源 人才培养 市场人才需求
原文传递
基于“职教二十条”的职业教育“三教一体化”改革研究——以新能源汽车检测与维修专业为例 被引量:8
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作者 李国君 《时代汽车》 2020年第3期42-43,共2页
在教学过程中"教师、教材、教法"作为核心内容,同时教学质量的指标也受其影响,此文章以新能源汽车检测与维修专业为例,分析了在"职教二十条"的职业教育"三教一体化"改革的意义,同时对教师、教材、教法在... 在教学过程中"教师、教材、教法"作为核心内容,同时教学质量的指标也受其影响,此文章以新能源汽车检测与维修专业为例,分析了在"职教二十条"的职业教育"三教一体化"改革的意义,同时对教师、教材、教法在建设中的问题,做出了切合实际的改革思路,仅供相关人士参考。 展开更多
关键词 能源汽车 检测与维修 “三教一体化”改革 研究
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新能源汽车检测与维修专业的“三教一体化”改革研究 被引量:6
18
作者 黄荣丹 《时代汽车》 2020年第9期54-55,共2页
新能源汽车随着社会环境的发展群众的需求越来越多,为了培训出更多的新能源行业的人才,在新能源检测与维修专业中教师要实施"三教一体化"的改革,传统的教学方式得到进一步的改革,组织学生开展实训教学,在学生实践的过程中充... 新能源汽车随着社会环境的发展群众的需求越来越多,为了培训出更多的新能源行业的人才,在新能源检测与维修专业中教师要实施"三教一体化"的改革,传统的教学方式得到进一步的改革,组织学生开展实训教学,在学生实践的过程中充分的利用课堂中所学的理论知识,达到学以致用的目的。学生的专业素养得到一定的提升,促进学生顺利就业及更好的发展。 展开更多
关键词 能源汽车 检测与维修 三教一体化 改革
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新能源汽车检测与维修专业建设的探索与建设 被引量:5
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作者 刘亮 王慧 《时代汽车》 2023年第6期66-68,共3页
随着我国新课程改革的不断深入,教学模式和教学理念得到了创新和转变。在提高质量的同时课堂教学,有利于培养学生的综合素质,满足教育时代的需要。本文分析了目前技工院校新能源汽车检测与维修专业建设的探索与实践。为提高职业教育质... 随着我国新课程改革的不断深入,教学模式和教学理念得到了创新和转变。在提高质量的同时课堂教学,有利于培养学生的综合素质,满足教育时代的需要。本文分析了目前技工院校新能源汽车检测与维修专业建设的探索与实践。为提高职业教育质量提供有效的理论参考。 展开更多
关键词 能源汽车检测与维修 专业建设 建设质量
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新能源汽车检测与维修专业“教师,教材,教法”改革实施问题与策略——以广西商贸高级技工学校为例 被引量:3
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作者 李国君 《时代汽车》 2021年第9期75-76,共2页
进入21世纪后,科学技术快速发展,高级技工学校的教育发展和社会经济的发展有些距离,高技术的人才在高级技工学校得不到及时的培养,这对社会经济和企业造成了严重的阻碍,而造成此现象的主要原因是传统的教学理念仍未摒弃,高级技工学校培... 进入21世纪后,科学技术快速发展,高级技工学校的教育发展和社会经济的发展有些距离,高技术的人才在高级技工学校得不到及时的培养,这对社会经济和企业造成了严重的阻碍,而造成此现象的主要原因是传统的教学理念仍未摒弃,高级技工学校培养出的学生不能达到社会发展人才的要求。因此实施三教一体化迫在眉睫。笔者以以广西商贸高级技工学校为例,在新能源汽车检测与维修专业探究了“教师,教材,教法”改革实施问题与策略,以此进攻相关人士进行参考。 展开更多
关键词 能源汽车 检测与维修专业 实施 策略
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