期刊文献+
共找到1,478篇文章
< 1 2 74 >
每页显示 20 50 100
数字文旅赋能的高职旅游人才培养路径构建
1
作者 徐眩 袁子雅 《黄冈职业技术学院学报》 2025年第1期21-24,共4页
随着数字技术的飞速发展,文旅产业正经历着前所未有的变革,高职旅游人才培养也面临新的挑战和机遇。当前,高职旅游人才培养存在数字技术与旅游教育的融合度不够、师资力量不足、课程设置与行业需求脱节、学生实践机会有限等现实困境。... 随着数字技术的飞速发展,文旅产业正经历着前所未有的变革,高职旅游人才培养也面临新的挑战和机遇。当前,高职旅游人才培养存在数字技术与旅游教育的融合度不够、师资力量不足、课程设置与行业需求脱节、学生实践机会有限等现实困境。为实现数字文旅赋能的高职旅游人才培养目标,应通过确定人才培养目标、优化课程体系、构建“线上+线下”数字化混合教学模式、探索“一五四五”实践教学模式、开发“数字文旅产教融合协同创新平台”等路径,全面提升学生的综合素质和职业技能,以适应数字文旅产业的发展需求。 展开更多
关键词 数字文旅 高职 旅游人才 培养路径
在线阅读 下载PDF
乡村振兴视域下高职乡村旅游人才培养质量评价体系构建
2
作者 孙希瑞 赵根良 《陇东学院学报》 2025年第1期99-104,共6页
培养高质量的乡村旅游人才队伍,是有效缓解乡村人才缺口、助力乡村振兴的重要举措。构建合理的乡村旅游人才培养质量评价体系,不仅能衡量和反馈人才培养的质量是否满足社会、文化以及乡村振兴发展的需求,还能为高职院校持续优化乡村旅... 培养高质量的乡村旅游人才队伍,是有效缓解乡村人才缺口、助力乡村振兴的重要举措。构建合理的乡村旅游人才培养质量评价体系,不仅能衡量和反馈人才培养的质量是否满足社会、文化以及乡村振兴发展的需求,还能为高职院校持续优化乡村旅游人才培养工作提供有益指导。基于CIPP模式构建了高职乡村旅游人才培养质量评价模型和评价指标体系,评价体系既覆盖了乡村旅游人才培养的全程性和动态性,又结合了过程性和结果性评价,为实现高质量乡村旅游人才培养提供实证参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村旅游人才 CIPP模式 人才培养质量
在线阅读 下载PDF
旅游业高质量发展背景下江苏省旅游人才需求特征研究 被引量:5
3
作者 崔英方 张晓玲 丁洁 《商展经济》 2024年第1期35-38,共4页
2022年1月20日,国务院印发的《“十四五”旅游业发展规划》明确指出,“十四五”期间将促进旅游职业教育高质量发展,加大旅游业领军人才、急需紧缺人才和新技术、新业态人才培养力度,打造一支与旅游业发展相适应的高素质人才队伍。旅游... 2022年1月20日,国务院印发的《“十四五”旅游业发展规划》明确指出,“十四五”期间将促进旅游职业教育高质量发展,加大旅游业领军人才、急需紧缺人才和新技术、新业态人才培养力度,打造一支与旅游业发展相适应的高素质人才队伍。旅游业作为服务性产业,旅游从业人员的素质与能力是连接消费者和旅游服务质量乃至旅游产业高质量发展的重要桥梁,将对区域旅游经济活动的发展产生十分重要的影响。本文在深入分析江苏省旅游业发展的现状和趋势的基础上,提出应加强高层次、复合型、创新型和国际化人才培养的建议,为旅游职业教育的人才供给改革提供思路。 展开更多
关键词 文旅产业 高质量发展 江苏省 旅游人才 产业融合 人才培养
在线阅读 下载PDF
产教融合视域下涉外旅游人才培养路径的创新与实践——以浙江国际海运职业技术学院为例 被引量:3
4
作者 翁洁静 《北京工业职业技术学院学报》 2024年第1期64-68,共5页
旅游产业的国际化发展对涉外旅游人才培养提出新要求。在分析浙江国际海运职业技术学院涉外旅游人才培养现状的基础上,通过构建产教融合新生态、校企共促教育供给侧改革探索人才培养新路径,提出持续打造互利共赢的产教融合生态圈等深化... 旅游产业的国际化发展对涉外旅游人才培养提出新要求。在分析浙江国际海运职业技术学院涉外旅游人才培养现状的基础上,通过构建产教融合新生态、校企共促教育供给侧改革探索人才培养新路径,提出持续打造互利共赢的产教融合生态圈等深化涉外旅游人才培养的建议,为当地行业企业培养更适配的涉外旅游人才,推进旅游类专业的产教融合。 展开更多
关键词 产教融合 涉外旅游人才 人才培养路径 旅游类专业
在线阅读 下载PDF
文旅融合背景下高校复合型旅游人才培养研究 被引量:1
5
作者 李晶 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2024年第5期100-102,共3页
文旅融合是促进文化遗产保护及文化发展传承的有效手段,对于完善文化保护体系及促进当地经济发展具有深远影响。根据新时期文旅融合发展对于复合型旅游人才培养提出的新要求,高校应采取搭建复合型旅游人才培养信息化服务平台、推进人才... 文旅融合是促进文化遗产保护及文化发展传承的有效手段,对于完善文化保护体系及促进当地经济发展具有深远影响。根据新时期文旅融合发展对于复合型旅游人才培养提出的新要求,高校应采取搭建复合型旅游人才培养信息化服务平台、推进人才培养体系建设、完善人才培养质量评估体系、建立复合型旅游人才培养模式等策略,增强旅游专业学生就业能力,为促进我国各地文化和旅游产业融合发展提供有力的人才支撑。 展开更多
关键词 文旅融合 高校 复合型旅游人才 培养路径
在线阅读 下载PDF
乡村人才振兴背景下阿坝州纯牧区乡村旅游人才培育现状调查与研究 被引量:1
6
作者 刘霞 林宏贵 +2 位作者 石卿 周庆 李婷 《安徽农业科学》 CAS 2024年第18期106-111,125,共7页
乡村人才振兴是实现乡村振兴战略的内生动力,旅游业作为阿坝州经济社会发展的支柱型产业,在乡村振兴、“三次创业”中发挥着举足轻重的作用,从阿坝州旅游多年发展经验来看,目前制约州内乡村旅游高质量发展的地区主要是纯牧区的乡村,关... 乡村人才振兴是实现乡村振兴战略的内生动力,旅游业作为阿坝州经济社会发展的支柱型产业,在乡村振兴、“三次创业”中发挥着举足轻重的作用,从阿坝州旅游多年发展经验来看,目前制约州内乡村旅游高质量发展的地区主要是纯牧区的乡村,关键制约要素是乡村旅游人才。采用问卷调查法和半结构访谈法展开阿坝州纯牧区乡村旅游人才培育现状调研,利用SPSS.20软件进行数据资料分析,结合访谈资料分析,剖析出制约阿坝州乡村旅游人才培育的真正因素,针对研究结论提出对策建议。 展开更多
关键词 乡村振兴 纯牧区 乡村旅游人才 旅游人才培育
在线阅读 下载PDF
特色非遗融入高职旅游人才培育的探索与实践——以西凉乐舞非遗课堂为例 被引量:1
7
作者 许春华 闫亚旗 《科教文汇》 2024年第7期144-147,共4页
特色非遗融入高职旅游人才培育对于推动地方文化传承、实现“旅游+”可持续发展具有重要意义。该文采用文献研究和案例分析法,以西凉乐舞非遗课堂为例,探索特色非遗融入高职旅游人才培育的实践路径,提出了构建“双元•四融合•三阶进”人... 特色非遗融入高职旅游人才培育对于推动地方文化传承、实现“旅游+”可持续发展具有重要意义。该文采用文献研究和案例分析法,以西凉乐舞非遗课堂为例,探索特色非遗融入高职旅游人才培育的实践路径,提出了构建“双元•四融合•三阶进”人才培养模式、搭建立体化课程体系、开展“双线四步多循环”教学模式、实施“多元合作、产教融合”协同育人模式、探索“多路径”实践模式、培养专业化师资队伍的策略。 展开更多
关键词 特色非遗 高职旅游人才 西凉乐舞
在线阅读 下载PDF
乡村振兴战略背景下安徽省乡村旅游人才培育机制研究
8
作者 胡召芹 黄华芳 《合肥师范学院学报》 2024年第2期66-70,共5页
安徽省乡村旅游人才面临着乡村内部优秀人才流失严重、乡村外部人才难以引入的双重困局,旅游人才结构也难以满足当前乡村旅游的需求。归其原因,主要是安徽省乡村旅游人才在培养开发机制、人才评价和激励机制、人才保障机制等方面存在一... 安徽省乡村旅游人才面临着乡村内部优秀人才流失严重、乡村外部人才难以引入的双重困局,旅游人才结构也难以满足当前乡村旅游的需求。归其原因,主要是安徽省乡村旅游人才在培养开发机制、人才评价和激励机制、人才保障机制等方面存在一些不足之处,不利于乡村旅游人才的发展。通过加强政府扶持、加大生活补贴、破除制度壁垒等举措完善政府引导机制;通过高度融合“旅游+农业”、搭建“互联网+乡村”电商平台、因地制宜打造特色旅游品牌等举措充分发挥市场调节机制;通过改善公共服务、美化乡村人文环境、加强校企合作等举措创新社会培育机制,构建“政府引导、市场调节、社会培育”高度融合的旅游人才培育机制。 展开更多
关键词 乡村旅游人才 政府引导 市场调节 社会培育
在线阅读 下载PDF
数字赋能应用型旅游人才核心素养评价指标体系的构建
9
作者 谷静 《长春教育学院学报》 2024年第3期80-86,共7页
核心素养是数字化时代人才适应未来职业发展的内在需要。基于教育数字化研究视角和核心素养的相关文献,遵循科学性、合理性和时代性原则,采用问卷调查和专家访谈的方式,构建应用型旅游人才核心素养评价指标体系,为优化应用型旅游人才的... 核心素养是数字化时代人才适应未来职业发展的内在需要。基于教育数字化研究视角和核心素养的相关文献,遵循科学性、合理性和时代性原则,采用问卷调查和专家访谈的方式,构建应用型旅游人才核心素养评价指标体系,为优化应用型旅游人才的选拔、培养及教育质量评价提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 数字赋能 应用型旅游人才 核心素养 评价指标
在线阅读 下载PDF
国际化旅游人才核心外语能力培养路径研究
10
作者 唐黎卿 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第4期122-124,共3页
在国家“一带一路”背景下,我国旅游教育事业要肩负起中国文化走出去的历史重任。国际化旅游人才的核心竞争力在于其推进中国文化走出去的能力。中国文化的外宣传播能力是国际化旅游人才外语能力的核心。文章通过对海外实习生的调研,了... 在国家“一带一路”背景下,我国旅游教育事业要肩负起中国文化走出去的历史重任。国际化旅游人才的核心竞争力在于其推进中国文化走出去的能力。中国文化的外宣传播能力是国际化旅游人才外语能力的核心。文章通过对海外实习生的调研,了解实习生中国文化外宣能力现状和存在的问题,探讨国际化旅游人才对中国文化传播能力的培养路径。 展开更多
关键词 国际化 旅游人才 外语能力 海外实习生 中国文化传播能力
在线阅读 下载PDF
非遗传承融入高职旅游人才培育的对策研究--以武威职业学院为例
11
作者 许春华 司玲 《产业与科技论坛》 2024年第6期118-122,共5页
把非遗融入高职旅游人才培育全过程,能提升专业建设内涵,让学生掌握凸显地域特色的导游才艺,打造工匠精神,实现传承文化与培养人才的双赢发展。非遗在融入高职旅游人才培育中存在传承的保障机制没有充分建立,教学实施不到位,师资队伍数... 把非遗融入高职旅游人才培育全过程,能提升专业建设内涵,让学生掌握凸显地域特色的导游才艺,打造工匠精神,实现传承文化与培养人才的双赢发展。非遗在融入高职旅游人才培育中存在传承的保障机制没有充分建立,教学实施不到位,师资队伍数量不足、质量不优等短板。开创多方力量齐抓共管的新格局,构筑多举措并举的非遗教学体系,打造一支数量充足、素质优良的非遗师资队伍是有效解决以上问题的对策。武威职业学院旅游管理专业创新人才培养的路径,将非遗融入旅游人才培养,积极践行“双元、四融合、三阶进”的人才培养模式,为地方非遗的传承和保护作出了积极的贡献。 展开更多
关键词 非遗传承 高职教育 旅游人才
在线阅读 下载PDF
乡村振兴背景下乡村新型旅游人才胜任力模型构建
12
作者 吴佳 张闻羽 何宸希 《农村经济与科技》 2024年第7期123-127,共5页
新技术和新业态对乡村新型旅游人才的知识、能力、素养提出了高要求。为了了解乡村新型旅游人才的内涵,通过行为事件访谈法、扎根理论构建了乡村新型旅游人才胜任力冰山模型。结果表明,农文旅综合知识、乡村旅游经营与管理能力是胜任力... 新技术和新业态对乡村新型旅游人才的知识、能力、素养提出了高要求。为了了解乡村新型旅游人才的内涵,通过行为事件访谈法、扎根理论构建了乡村新型旅游人才胜任力冰山模型。结果表明,农文旅综合知识、乡村旅游经营与管理能力是胜任力的表层特征,体现了乡村新型人才“复合型”的特点;社会角色、振兴意识、个人特质、态度和价值观是胜任力的深层特征,揭示了新型人才从事乡村旅游的动机和深层驱动力;最后胜任力的衡量表现为乡村振兴绩效。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村新型旅游人才 胜任力模型
在线阅读 下载PDF
“一带一路”背景下复合型“外语+”旅游人才培养研究——以江西省为例
13
作者 谢丽琴 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0193-0196,共4页
旅游产业不仅是具有极大生命力的第三产业,也是就业人口蓄水池,发展旅游产业就是在大力发展经济和提高民生。“一带一路”建设取得了丰硕的成果,为旅游产业发展开辟了新赛道,也为发展国际旅游提供了绝佳入场机会,从国际旅游人才培养途... 旅游产业不仅是具有极大生命力的第三产业,也是就业人口蓄水池,发展旅游产业就是在大力发展经济和提高民生。“一带一路”建设取得了丰硕的成果,为旅游产业发展开辟了新赛道,也为发展国际旅游提供了绝佳入场机会,从国际旅游人才培养途径入手,探索行之有效的复合型“外语+”旅游人才培养方式,可以为中部内陆地区发展国际旅游业提供一些新的思考角度。 展开更多
关键词 “一带一路” 国际旅游人才 “外语+”旅游人才
在线阅读 下载PDF
基于USEM模型的高校旅游人才培养模式探究——以海南省旅游管理专业为例 被引量:2
14
作者 杨东伟 王兴 +3 位作者 龚雪 刘宏兵 侯昕桐 张建强 《科技和产业》 2024年第4期210-215,共6页
自由贸易港建设为海南旅游业发展带来新的机遇,对高素质旅游人才的要求不断增加,然而旅游高等教育人才培养与旅游劳动力市场需求之间矛盾也更加突出。以USEM(subject understanding,skills,self-efficacy,meta-cognition)就业能力模型... 自由贸易港建设为海南旅游业发展带来新的机遇,对高素质旅游人才的要求不断增加,然而旅游高等教育人才培养与旅游劳动力市场需求之间矛盾也更加突出。以USEM(subject understanding,skills,self-efficacy,meta-cognition)就业能力模型为基础,从学科理解力、技能、自我效能感、元认知四个方面展开研究,并利用SPSSAU数据处理软件对调查问卷的数据进行分析。以海南自由贸易港建设背景下的旅游类行业新需求为向导,对海南高校学生的就业能力梳理,以海南自由贸易港建设背景下的旅游类行业新需求为导向,将USEM模型嵌入旅游人才培养的全过程,创新专业课程改革,优化旅游管理专业人才培养模式,培养能够适应新形势下的行业发展需要和认可的旅游人才。 展开更多
关键词 海南 旅游管理 旅游人才 USEM
在线阅读 下载PDF
基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培养策略研究
15
作者 王丽 李慧 卢彦红 《中国管理信息化》 2024年第24期211-213,共3页
在全球经济与旅游业复苏之际,苏州职业院校需要优化旅游人才培养模式,以精准对接市场需求变化。文章首先深入分析江苏省苏州市旅游行业人才需求特点,然后分析苏州职业院校旅游人才培养现状,最后提出基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培... 在全球经济与旅游业复苏之际,苏州职业院校需要优化旅游人才培养模式,以精准对接市场需求变化。文章首先深入分析江苏省苏州市旅游行业人才需求特点,然后分析苏州职业院校旅游人才培养现状,最后提出基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培养策略,以期增强苏州职业院校旅游人才的综合能力与市场适应性,助力苏州旅游业高质量发展。 展开更多
关键词 旅游人才 需求特点 人才培养 苏州职业院校
在线阅读 下载PDF
新质生产力视域下的工匠型旅游人才素质模型构建及启示 被引量:1
16
作者 金丽娇 《江苏高职教育》 2024年第6期97-104,共8页
在国家大力发展新质生产力的时代背景下,旅游行业迫切需要工匠型旅游人才助力其高质量发展。为更好地探索工匠型旅游人才的素质构成,通过对30位旅游行业中层及以上的管理者进行访谈,以扎根理论为研究路径,从原始语句中逐步提炼出127个... 在国家大力发展新质生产力的时代背景下,旅游行业迫切需要工匠型旅游人才助力其高质量发展。为更好地探索工匠型旅游人才的素质构成,通过对30位旅游行业中层及以上的管理者进行访谈,以扎根理论为研究路径,从原始语句中逐步提炼出127个初始概念、17个子范畴和8个主范畴,并从筑基力、嬗变力、可持续发展力三个方面构建了新质生产力视域下的工匠型文旅人才素质模型。在对模型要素进行阐释的基础上,从强化筑基力、构筑嬗变力、塑造可持续发展力三个方面对高职院校培养未来的工匠型文旅人才提出启示。 展开更多
关键词 新质生产力 工匠型旅游人才 素质模型
在线阅读 下载PDF
基于国际认证的高职国际化旅游人才培养探究 被引量:1
17
作者 赖迪晖 《特区经济》 2024年第4期128-131,共4页
我国旅游业的国际化发展以及后疫情时代国际旅游市场的逐步复苏将呼唤大量国际化旅游人才,高职院校肩负培养该类人才的重任,对此,引入国际认证,引领人才培养是一条有效路径。世界旅游组织旅游教育质量认证作为旅游教育领域权威的国际认... 我国旅游业的国际化发展以及后疫情时代国际旅游市场的逐步复苏将呼唤大量国际化旅游人才,高职院校肩负培养该类人才的重任,对此,引入国际认证,引领人才培养是一条有效路径。世界旅游组织旅游教育质量认证作为旅游教育领域权威的国际认证系统,围绕国际旅游专业教学的关键要素构建评价考核维度及指标,考察申请认证的教育机构旅游专业或项目的育人质量。本文通过分析该认证系统的内容、逻辑及其蕴含的成果导向教育理念,为我国高职院校国际化旅游人才的培养路径提供了建议。 展开更多
关键词 高职国际化旅游人才 世旅认证 成果导向理念 培养路径
在线阅读 下载PDF
人工智能时代乡村旅游人才职业能力评价体系建构及实证检验
18
作者 胡俊杰 陈有娣 黄茂勇 《老区建设》 2024年第1期5-15,共11页
乡村旅游产业是推动乡村振兴的重要动力,而人才队伍建设是其中的关键一环。阐释人工智能时代赋予乡村旅游人才的新要求,对发展乡村旅游产业具有重要作用。结合已有文献研究,整理、归类出乡村旅游人才职业能力构成要素,并构建职业能力评... 乡村旅游产业是推动乡村振兴的重要动力,而人才队伍建设是其中的关键一环。阐释人工智能时代赋予乡村旅游人才的新要求,对发展乡村旅游产业具有重要作用。结合已有文献研究,整理、归类出乡村旅游人才职业能力构成要素,并构建职业能力评价体系的各项指标和权重系数,结果表明该体系与实际情况匹配度较好。乡村旅游人才职业能力评价体系的构建为人才培养提供了量化指南和有效工具,未来应结合评价体系,通过设立职业资格、制定行业标准、调整培养方案等进一步加强乡村旅游人才队伍建设。 展开更多
关键词 人工智能时代 乡村旅游人才 职业能力 评价体系
在线阅读 下载PDF
郑州新型旅游人才培养现状与路径研究
19
作者 王佳起 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2024年第4期64-67,72,共5页
在旅游业快速发展的时代,游客对旅游的需求朝着多样化、个性化方向发展,加上旅游新业态的不断出现,对旅游人才提出新的要求,如何满足旅游需求侧产生的这种变化,成为旅游发展的重要议题之一。以郑州市为例,对郑州市旅游行政部门、行业协... 在旅游业快速发展的时代,游客对旅游的需求朝着多样化、个性化方向发展,加上旅游新业态的不断出现,对旅游人才提出新的要求,如何满足旅游需求侧产生的这种变化,成为旅游发展的重要议题之一。以郑州市为例,对郑州市旅游行政部门、行业协会、高等学校、旅游人才队伍调查,找出郑州市新型旅游人才培养存在的问题,提出郑州市新型旅游人才培养路径,为郑州市旅游业高质量发展助力。 展开更多
关键词 郑州 新型人才 旅游人才培养
在线阅读 下载PDF
舟山海岛公园建设背景下旅游人才需求因子分析
20
作者 周倩 《经济师》 2024年第9期133-135,共3页
在舟山海岛公园建设的大背景下,通过文献分析法、问卷调查法进行企业、行业研究,获取舟山旅游行业的最新资讯,摸排市场对旅游人才的需求方向和要求。通过定量与定性相结合的方式,主要对问卷中的第三部分海岛公园旅游人才需求所获得的数... 在舟山海岛公园建设的大背景下,通过文献分析法、问卷调查法进行企业、行业研究,获取舟山旅游行业的最新资讯,摸排市场对旅游人才的需求方向和要求。通过定量与定性相结合的方式,主要对问卷中的第三部分海岛公园旅游人才需求所获得的数据进行因子分析,并根据因子分析的数据将海岛公园背景下旅游人才需求构成要素归纳为四大类(海岛旅游文化、海岛旅游产品、综合服务能力、创新型海岛人才),构建了旅游人才培养需求体系,然后通过因子荷载计算出占比,将占比和因子得分进行计算,最终得出旅游人才培养需求综合得分。通过对所得数据进行分析可知,海岛公园建设背景下旅游人才需求中,海岛旅游文化得分最高为0.29,其次是海岛旅游产品得分为0.26,综合服务能力得分为0.24,创新型海岛人才得分为0.19。 展开更多
关键词 舟山市 海岛公园 旅游人才需求 因子分析
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 74 下一页 到第
使用帮助 返回顶部