“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学改革

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作者 陈莲芬 吴燕妮 《西部素质教育》 2025年第4期178-181,共4页

文章首先分析了“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学现状,然后提出了“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学改革措施,包括师资队伍建设、课程内容更新、线上线下教学资源建设与应用等,最后说明了“四新”建设背景下地方... 文章首先分析了“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学现状,然后提出了“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学改革措施,包括师资队伍建设、课程内容更新、线上线下教学资源建设与应用等,最后说明了“四新”建设背景下地方院校无机化学课程教学改革成效。 展开更多

关键词 无机化学课程教学 “四新”建设 地方院校

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创新视角下思政融入无机化学课程的教学设计与实践

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作者 郭亮 杨怀霞 +1 位作者 刘艳菊 马乐乐 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第7期0034-0037,共4页

为了更好的实现学生综合素质的提升,满足当前素质教育的人才需求,培养品质高、创新性人才,无机化学课程必须要认识到思政教育的要求和优势,在课堂上不仅要对学生进行教学,更是要加强素质管理,深入挖掘课程中的价值观念,坚持立德树人的... 为了更好的实现学生综合素质的提升,满足当前素质教育的人才需求,培养品质高、创新性人才,无机化学课程必须要认识到思政教育的要求和优势,在课堂上不仅要对学生进行教学,更是要加强素质管理,深入挖掘课程中的价值观念,坚持立德树人的教育理念,培养学生的政治意识,在教学的时候既使学生掌握知识,也使学生形成好的价值观念。本文从无机化学课程教学过程思政教学存在的弊端出发,提出多种德育教学措施,旨在带动学生更加高质量的发展。 展开更多

关键词 无机化学课程 思政教学 存在问题 措施

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民办高校教育中无机化学课程微课资源的建设与应用

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作者 刘晓丹 《化工管理》 2024年第27期20-23,共4页

文章以民办高校的无机化学课程为例,分析了微课资源的研究现状,说明了微课的设计与制作方法,阐述了目前无机化学课程微课资源存在的问题并提出了相关对策。探索将微课资源应用于无机化学课堂的教学设计方案,构建利用微课突破无机化学重... 文章以民办高校的无机化学课程为例,分析了微课资源的研究现状,说明了微课的设计与制作方法,阐述了目前无机化学课程微课资源存在的问题并提出了相关对策。探索将微课资源应用于无机化学课堂的教学设计方案,构建利用微课突破无机化学重难点的教学体系,以期能够促进无机化学高素质专业人才培养,实现民办高校无机化学课程微课资源的建设与应用。 展开更多

关键词 民办高校 教育 无机化学课程 微课

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基于数字化教学空间的无机化学课程建设与实践

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作者 袁群惠 张兴文 +3 位作者 邱业君 马清 金剑 刘德丽 《大学（教学与教育）》 2024年第10期64-67,共4页

文章以哈尔滨工业大学哈尔滨、深圳和威海三个校区的基础化学教学团队为依托,以建设“一校三区”化学虚拟教研室为契机,针对当前在线教学中存在的教学模式思考不足、以“课程为中心”和难以满足个性化学习需求等问题,提出建设并完善集... 文章以哈尔滨工业大学哈尔滨、深圳和威海三个校区的基础化学教学团队为依托,以建设“一校三区”化学虚拟教研室为契机,针对当前在线教学中存在的教学模式思考不足、以“课程为中心”和难以满足个性化学习需求等问题,提出建设并完善集合在线开放课程和智能学习空间一体化的数字化教学空间,探索基于数字化教学空间的教学新模式,旨在实现三个校区在人才培养能力上的互补与提升,并可为同类型的在线开放课程建设提供借鉴。 展开更多

关键词 数字化教学空间 多校区协同 教学新模式 在线开放课程 无机化学课程

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高校无机化学课程教学现状及改革措施探讨

5

作者 尹红 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0139-0142,共4页

高校无机化学课程是工科相关专业的重要必修课,对于培养学生的化学素养、实践能力以及建立专业思想至关重要。然而,由于传统的无机化学课程存在一些问题,已经无法满足当下学生对知识的需求。因此,高校无机化学课程改革迫在眉睫。本文分... 高校无机化学课程是工科相关专业的重要必修课,对于培养学生的化学素养、实践能力以及建立专业思想至关重要。然而,由于传统的无机化学课程存在一些问题,已经无法满足当下学生对知识的需求。因此,高校无机化学课程改革迫在眉睫。本文分析了高校无机化学课程教学存在的问题如教学方法单一,理论课课时偏少,实验教学经费不足,学生缺乏学习主动性,理论联系实际的能力不足等,最后针对问题提出相应的改革措施如线上教学与线下教学有效结合、合理设计课程内容,加强教师队伍建设、考核方式多元化,提高学生学习自主性、培养学生的创新意识,提升学生理论联系实际的能力等。 展开更多

关键词 无机化学课程 教学现状 教学改革措施

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“知识、能力、素养”融合的无机化学课程新教学模式建设 被引量：14

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作者 张霞 桑晓光 +1 位作者 王锦霞 孟皓 《大学化学》 CAS 2021年第11期155-160,共6页

东北大学无机化学课程改革立足课程教学的育人功能,将知识的学习、能力的培养与人才素养的提升紧密结合。教学内容体系建设上,以"坚、宽、深、交"知识结构为立足点,拓宽课堂教学体系,注重交叉科学知识,突出理论联系实际,融入... 东北大学无机化学课程改革立足课程教学的育人功能,将知识的学习、能力的培养与人才素养的提升紧密结合。教学内容体系建设上,以"坚、宽、深、交"知识结构为立足点,拓宽课堂教学体系,注重交叉科学知识,突出理论联系实际,融入课程思政元素;教学模式上,实践"对分课堂",结合PBL案例教学,转换教师与学生的课堂教学地位,激发学生主动式自主学习能力;引入无机化学双语课堂,开阔学生的国际化视野;发挥无机化学MOOC课堂的在线学习功能,开展线上线下混合式教学;创新无机化学实验课程考核方式,确保实验课程的学习和能力培养目标的达成。总的说来,通过完善课程教学体系、创新教学模式,有效地提升课程教学效果,为东北大学理工科学生打下良好的化学基础,培养化学思维习惯,践行"三全育人"教育理念。 展开更多

关键词 课程育人 无机化学课程改革 课程思政 专业素养 能力培养

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不同专业无机化学课程的差异化教学探讨 被引量：2

7

作者 盛国栋 冯高峰 令狐文生 《教育教学论坛》 2016年第50期206-207,共2页

本文主要针对不同专业如何结合专业实际需求开展无机化学课程教学进行了探讨,从不同专业的教学内容、学时、案例、生源背景的差异性等方面进行了综合分析。

关键词 无机化学课程 化学专业 教学改革

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无机化学课程教学中课程思政的应用 被引量：1

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作者 吴刚 王小锋 刘光祥 《西部素质教育》 2022年第19期39-42,共4页

文章首先阐述了无机化学课程教学中课程思政应用的困境,然后提出了无机化学课程教学中课程思政应用的路径,接着分析了无机化学课程教学中课程思政应用的效果,最后对无机化学课程教学中课程思政的应用进行了反思。

关键词 课程思政 无机化学课程教学 唯物辩证法

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思维导图在无机化学课程中的应用研究 被引量：2

9

作者 李金芳 《贺州学院学报》 2013年第3期113-115,140,共4页

在对思维导图作简介的基础上,以无机化学课程中典型"节"和"章"型的知识要点为案例,采用Mind Manager9.1软件开展思维导图绘制,研究思维导图在无机化学教学中的应用,同时提出自己的思考,旨在为思维导图在无机化学课... 在对思维导图作简介的基础上,以无机化学课程中典型"节"和"章"型的知识要点为案例,采用Mind Manager9.1软件开展思维导图绘制,研究思维导图在无机化学教学中的应用,同时提出自己的思考,旨在为思维导图在无机化学课程甚至化学专业其他专业课程中的应用提供一些借鉴。 展开更多

关键词 思维导图 无机化学课程 应用

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搞好课程建设是提高教学质量的前提——无机化学课程建设的设想与实践 被引量：1

10

作者 李炳焕 王克诚 《唐山师范学院学报》 2003年第2期50-51,共2页

论述了高师本科化学专业搞好课程建设的重要性,阐述了师资、教学文件、实验课程、教学手段、相关选修课和教材等方面的建设情况。

关键词 教学质量 无机化学课程 课程建设 教学文件 教学手段 教材建设 高等师范教育 实验课程 师资队伍建设

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CAI在无机化学课程中的应用

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作者 陈智琴 李文魁 +1 位作者 曾卫军 周泽华 《中小企业管理与科技》 2010年第12期145-145,共1页

本文分析了计算机辅助教学的概况、无机化学课程的特点,结合作者在大学无机化学课程教学中的实践,叙述了计算机辅助教学在无机化学课程中应用。

关键词 计算机辅助教学 无机化学课程 教学

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浅谈构建无机化学课程网网络体系的必要性及重要性

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作者 童义平 《广州化工》 CAS 2012年第11期232-233,共2页

在无机化学的教学中,由于该门课程内容多、理论性强,加上教学时数的进一步压缩,用传统的"黑板+粉笔"或"计算机+多媒体课件"的教学方法已显然不能解决"教学内容与教学时数"的予盾问题,迫切需要构筑"... 在无机化学的教学中,由于该门课程内容多、理论性强,加上教学时数的进一步压缩,用传统的"黑板+粉笔"或"计算机+多媒体课件"的教学方法已显然不能解决"教学内容与教学时数"的予盾问题,迫切需要构筑"无机化学课程网网络"体系,推进无机化学网络教学的改革。 展开更多

关键词 无机化学 多媒体教学 无机化学课程网网络 网络教学

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无机化学课程教学与创新能力的培养

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作者 颜文斌 《教育教学论坛》 2012年第29期183-184,共2页

通过不断优化教学内容,培养学生主动探索知识和应用知识的能力,激化学生的创新意识。通过改进教学方法,引导学生分析问题和解决问题,培养学生挖掘知识和创新知识的思维。通过强化无机化学课程的实验教学,培养学生的动手能力,提高学生的... 通过不断优化教学内容,培养学生主动探索知识和应用知识的能力,激化学生的创新意识。通过改进教学方法,引导学生分析问题和解决问题,培养学生挖掘知识和创新知识的思维。通过强化无机化学课程的实验教学,培养学生的动手能力,提高学生的创新实践能力。 展开更多

关键词 无机化学课程 创新能力 培养

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高校无机化学课程教学改革

14

作者 黄海燕 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第9期154-154,共1页

无机化学作为高校化学、化工等专业的一门基础 性课程’重点是对学生的化学思维进行培养’让学生掌握一定 的实验技能。通过加快高校无机化学课程教学改革步伐’有利 于提升教学效率,真正将学生培养成创新型、技术型人才,满足 社会发展... 无机化学作为高校化学、化工等专业的一门基础 性课程’重点是对学生的化学思维进行培养’让学生掌握一定 的实验技能。通过加快高校无机化学课程教学改革步伐’有利 于提升教学效率,真正将学生培养成创新型、技术型人才,满足 社会发展的需求。 展开更多

关键词 高校 无机化学课程 教学改革

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中职药品食品检验专业无机化学课程标准的探索与制订

15

作者 黄小璇 《广东职业技术教育与研究》 2019年第2期7-8,共2页

课程标准是是对一门课程从产生到设计和实施的标准化规范。它为各个学校课程规划、实施与评价提供了一种参照。目前,中职无机化学课程标准存在课题标准脱离岗位需求、课程标准制订与教材的编写先后有误、课程标准的制订缺乏可操作性等... 课程标准是是对一门课程从产生到设计和实施的标准化规范。它为各个学校课程规划、实施与评价提供了一种参照。目前,中职无机化学课程标准存在课题标准脱离岗位需求、课程标准制订与教材的编写先后有误、课程标准的制订缺乏可操作性等问题。因此为更好地满足岗位需求及实现中职药品食品人才培养目标,构建中职药品食品检验专业的无机化学的课程标准势在必行。 展开更多

关键词 无机化学课程标准 中职 药品食品检验专业

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高职无机化学课程教学改革的几点思考 被引量：7

16

作者 何洁 许卉 《天津职业大学学报》 2004年第3期27-29,共3页

本文针对目前高职无机化学课程在教学方面存在的问题,思考与探索加强高职无机化学课程教学改革与建设、提高教学质量的途径和方法:充分认识无机化学课程在专业人才培养中的地位及作用;明确课程培养目标,构建合理的无机化学课程教学内容... 本文针对目前高职无机化学课程在教学方面存在的问题,思考与探索加强高职无机化学课程教学改革与建设、提高教学质量的途径和方法:充分认识无机化学课程在专业人才培养中的地位及作用;明确课程培养目标,构建合理的无机化学课程教学内容体系;注重教学方法改革,强化教学环节。 展开更多

关键词 高等职业技术教育 无机化学课程 教学改革 课程体系

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基于深度学习的混合式教学模式实践探索——以无机化学课程为例 被引量：4

17

作者 于霞 张培培 +1 位作者 修孟雪 张雪 《白城师范学院学报》 2023年第5期106-110,共5页

随着信息化技术的快速发展,高校教育教学改革势在必行.在深度学习理念引领下,文章采用“1-2-3-4-5-6-7”模式实施了无机化学课程混合式教学.通过三个学期期末成绩的对比,采用基于深度学习的混合式教学模式的学生综合成绩高于往届,由此可... 随着信息化技术的快速发展,高校教育教学改革势在必行.在深度学习理念引领下,文章采用“1-2-3-4-5-6-7”模式实施了无机化学课程混合式教学.通过三个学期期末成绩的对比,采用基于深度学习的混合式教学模式的学生综合成绩高于往届,由此可见,基于深度学习的混合式教学模式适用于无机化学课程的教学,可为其他高校无机化学课程教学改革提供借鉴. 展开更多

关键词 深度学习 混合式教学 无机化学课程

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理实一体化教学模式在职教无机化学课程中的运用 被引量：2

18

作者 冯晓敏 《中国科教创新导刊》 2013年第20期51-51,共1页

理实一体化作为一种将实践教学内容和理论相结合的教学模式,能够从学生的认知能力出发,实现学生实践和理论的结合。本文主要分析了当下职教无机化学教学中存在的问题,分析了职教无机化学课程理实一体化的内涵和现实意义,并提出了在职教... 理实一体化作为一种将实践教学内容和理论相结合的教学模式,能够从学生的认知能力出发,实现学生实践和理论的结合。本文主要分析了当下职教无机化学教学中存在的问题,分析了职教无机化学课程理实一体化的内涵和现实意义,并提出了在职教无机化学课程中构建理实一体化模式的运用措施,希望对当下职教无机化学课程改革有所帮助。 展开更多

关键词 理实一体化 职教 无机化学课程 运用

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地方应用型本科院校无机化学课程的改革与思考 被引量：2

19

作者 张中强 王燕 高政 《化工设计通讯》 CAS 2020年第3期203-204,共2页

通过分析地方应用型高校的办学特点和办学定位,结合化学及相关专业的特点,阐述了《无机化学》课程在专业课程中的重要性,分析了现行教学方法和教学模式的问题,提出了《无机化学》课程教学改革的思路和方法。

关键词 地方应用型 本科院校 《无机化学》课程 教学 改革

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无机化学课程的规范化建设和改革 被引量：3

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作者 余荣泮 杨良准 +1 位作者 刘华俊 陈显堂 《大学化学》 CAS 1994年第5期15-16,50,共3页

无机化学课程的规范化建设和改革余荣泮，杨良准，刘华俊，陈显堂（湖北襄阳师范专科学校４４１０５３）师范专科学校的培养目标是合格的中学教师。长期以来，人们认为培养的学生只要能胜任普通中学的教学工作，成为“知识型”人才，就... 无机化学课程的规范化建设和改革余荣泮，杨良准，刘华俊，陈显堂（湖北襄阳师范专科学校４４１０５３）师范专科学校的培养目标是合格的中学教师。长期以来，人们认为培养的学生只要能胜任普通中学的教学工作，成为“知识型”人才，就算达到了目的。但随着改革开放的深入... 展开更多

关键词 无机化学课程 规范化 改革

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