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OBE教育教学体系及智能化评管系统的构建与实践
1
作者
张小菊
邱长虎
+1 位作者
刘洋
李桂兰
《大学(研究与管理)》
2024年第6期43-46,共4页
成果导向的OBE教育理念要在高校真正落地实施,需要高校从顶层设计、中层管理、教学单位实施、结果评价等各方面逐层推进,向实践深度转化。目前高校对OBE教育理念的研究及应用较多,武昌首义学院自2016年推行OBE教育理念,从OBE教育教学体...
成果导向的OBE教育理念要在高校真正落地实施,需要高校从顶层设计、中层管理、教学单位实施、结果评价等各方面逐层推进,向实践深度转化。目前高校对OBE教育理念的研究及应用较多,武昌首义学院自2016年推行OBE教育理念,从OBE教育教学体系构建到OBE人才培养方案的实施,再到OBE课程建设及改革的全过程探索,逐步深化。实践层面,学校从简化OBE教育模式下课程目标及专业毕业要求达成的数据分析、优化教学管理出发,开发应用了智能化的评价及管理系统。
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关键词
OBE教育教学体系
智能化评管系统
达成度分析
实践
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题名
OBE教育教学体系及智能化评管系统的构建与实践
1
作者
张小菊
邱长虎
刘洋
李桂兰
机构
武昌首义学院
出处
《大学(研究与管理)》
2024年第6期43-46,共4页
基金
湖北省教育科学规划重点课题“地方高校101计划背景下新工科专业建设的路径探索”(课题编号:2023GA090)
教育部产学合作协同育人项目“数字素养培育类课程建设驱动一流本科专业建设的路径探索”(项目编号:230806642304802)。
文摘
成果导向的OBE教育理念要在高校真正落地实施,需要高校从顶层设计、中层管理、教学单位实施、结果评价等各方面逐层推进,向实践深度转化。目前高校对OBE教育理念的研究及应用较多,武昌首义学院自2016年推行OBE教育理念,从OBE教育教学体系构建到OBE人才培养方案的实施,再到OBE课程建设及改革的全过程探索,逐步深化。实践层面,学校从简化OBE教育模式下课程目标及专业毕业要求达成的数据分析、优化教学管理出发,开发应用了智能化的评价及管理系统。
关键词
OBE教育教学体系
智能化评管系统
达成度分析
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
OBE教育教学体系及智能化评管系统的构建与实践
张小菊
邱长虎
刘洋
李桂兰
《大学(研究与管理)》
2024
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