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基于信息技术的小学数学课堂有效导入及互动模式构建
1
作者 杨继飞 《成长》 2024年第15期163-165,共3页
在信息化时代背景下,将信息技术与小学数学教学深度融合已成为教育改革的重要趋势。有效的课堂导入和互动模式是提高教学质量的关键因素,而信息技术的应用为其注入了新的活力。基于信息技术的小学数学课堂有效导入及互动模式构建,不仅... 在信息化时代背景下,将信息技术与小学数学教学深度融合已成为教育改革的重要趋势。有效的课堂导入和互动模式是提高教学质量的关键因素,而信息技术的应用为其注入了新的活力。基于信息技术的小学数学课堂有效导入及互动模式构建,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能促进师生间的深度互动,从而实现教学效果的最优化。本研究聚焦于信息技术在小学数学课堂导入及互动模式构建中的应用,探讨其重要作用及面临的问题,并提出相应的优化策略。 展开更多
关键词 有效导入 小学数学课堂 信息技术 深度融合 互动模式 模式构建 教学效果 最优化
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浅谈集体教学中的有效导入
2
作者 邹晶 《动漫界（幼教365）》 2024年第44期86-87,共2页
叶圣陶先生说过:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。在幼儿园集体教学活动中,导入环节不仅是引出活动的关键,也是课程内容展开的基础,更是一节课的灵魂。教师通过恰当的活动导入,可以引发幼儿的注意力和学习兴趣,帮助他们建立学习... 叶圣陶先生说过:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。在幼儿园集体教学活动中,导入环节不仅是引出活动的关键,也是课程内容展开的基础,更是一节课的灵魂。教师通过恰当的活动导入,可以引发幼儿的注意力和学习兴趣,帮助他们建立学习框架,增强学习动机,提高学习效果,培养自主学习能力,获得全面发展。当一节课有了一个精彩的开始,并与结束环节遥相呼应,这个完整而环环相扣的教学活动无疑会深深地吸引幼儿的注意力,让幼儿意犹未尽,回味无穷。 展开更多
关键词 有效导入 导入环节 集体教学 活动导入 培养自主学习能力 学习动机 学习兴趣 教学活动
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高中数学课堂教学的有效导入策略 被引量：8
3
作者 汪家玲 《现代中小学教育》 2010年第8期25-28,共4页
导入是一节课的最基本的教学环节之一,精心设计课堂导入,能在较短的时间内吸引学生的注意力,激发其浓厚的学习兴趣,促使其主动参与课堂,对教学任务的顺利实现也能起到很好的辅助作用。但是,不同的教学内容常常需要不同的教学理念和导入... 导入是一节课的最基本的教学环节之一,精心设计课堂导入,能在较短的时间内吸引学生的注意力,激发其浓厚的学习兴趣,促使其主动参与课堂,对教学任务的顺利实现也能起到很好的辅助作用。但是,不同的教学内容常常需要不同的教学理念和导入方法。要抓住高中生的心理特征,实现数学课堂的有效导入,创设一个良好的数学教与学环境,在每节课堂教学中,达到优质的、高效的课堂成效。 展开更多
关键词 高中数学 有效导入 教学策略
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浅析英美电影对英语语言文化的有效导入 被引量：3
4
作者 陈丹 《南通航运职业技术学院学报》 2010年第1期126-128,共3页
文章阐述了英美电影在导入英语语言和文化方面的优势,介绍了如何有效地把英美电影引入英语教学,使语言习得和文化习得更好地融为一体,并对如何提高导入有效性提出了一些建议。
关键词 英美电影 语言文化 有效导入
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小学数学课堂的有效导入 被引量：2
5
作者 王建英 《佳木斯职业学院学报》 2018年第3期259-259,261,共2页
著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"大家都知道,整个新课教学过程的开端离不开导入,有效的导入能够明确教学目标,吸引注意力,激发兴趣,营造和谐的... 著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"大家都知道,整个新课教学过程的开端离不开导入,有效的导入能够明确教学目标,吸引注意力,激发兴趣,营造和谐的课堂气氛等。因此已经引起有关学者和教师们的高度重视。但由于客观或者主观的原因,在课堂教学过程中,导入设计仍然存在诸多问题,例如导入方法单调而缺乏趣味;导入内容没有紧扣课标而顾此失彼;导入过程看似热闹却偏离主题;导入以点代面、以偏概全,从而局限了学生的思维发展等。本文基于这些问题,就小学数学课堂中如何有效导入,谈谈个人的粗浅见解。 展开更多
关键词 小学 数学课堂 有效导入
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中国文化知识在导游英语教学中的有效导入
6
作者 廖林萍 《教育教学论坛》 2010年第35期224-225,共2页
本文在分析中国文化知识的掌握对涉外旅游专业人才培养的重要性和迫切性以及导游英语教学目前存在的问题的基础上,详细阐述了在导游英语教学中如何进行中国文化知识的有效导入的方法和策略。
关键词 中国文化 导游英语教学 有效导入
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浅谈初中历史课的有效导入
7
作者 黄争 《中学教学参考》 2015年第19期90-90,共1页
有效导入是课堂有效教学的重要前提。在具体的初中历史教学实践中,教师应充分考虑学生、教材、环境等因素,不断创新课程理念,精心设计课堂和运用各种导入方法,充分调动学生情感参与的积极性,从而达到课堂有效教学的目的。
关键词 有效导入 有效教学 主体地位
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采用有效导入 激发课堂活力
8
作者 周恩芳 《数理化解题研究（初中版）》 2017年第7期99-99,共1页
良好的开端就是成功的一半,一堂课是否有效、高效,有效导入环节扮演着重要而关键的角色.本文从教学实际出发,根据学生自身的身心和化学教学的特点分析了设计好课堂导入的方法.
关键词 有效导入 高效课堂
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有效导入在初中预备年级英语教学中的运用——以牛津上海版6B Unit 9 Sea Water and Rain water为例
9
作者 刘阳 《海外英语》 2015年第1期35-36,共2页
该文针对中学英语教学导入过程所存在的问题进行分析,得出较为有效的新课导入模式与内容设置的方法:即教师要统筹整本教科书的内容,明确教学目标并能够灵活把握学生的兴趣点所在,设置相应的导课方式。并以牛津上海版6B第九单元第一课时... 该文针对中学英语教学导入过程所存在的问题进行分析,得出较为有效的新课导入模式与内容设置的方法:即教师要统筹整本教科书的内容,明确教学目标并能够灵活把握学生的兴趣点所在,设置相应的导课方式。并以牛津上海版6B第九单元第一课时为例,详细阐述有效课堂导入的设置与呈现方式,从而真正地提升学生的学习效率。 展开更多
关键词 有效导入 英语教学 方法 运用
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论中学语文课堂的有效导入 被引量：1
10
作者 刘群 任强 《福建教育学院学报》 2016年第3期7-9,128,共3页
中学语文课堂教学有效的导入是师生之间建立情感的第一座桥梁。新奇巧妙的导入方式,新颖别致的内容结构,富于魅力的语言表达,有效的情感沟通,不仅符合学生思维特点,而且有利于激发学生的学习兴趣。同时通过导入创设与课堂教学内容相应... 中学语文课堂教学有效的导入是师生之间建立情感的第一座桥梁。新奇巧妙的导入方式,新颖别致的内容结构,富于魅力的语言表达,有效的情感沟通,不仅符合学生思维特点,而且有利于激发学生的学习兴趣。同时通过导入创设与课堂教学内容相应的学习情境,有利于激发学生的认知体验,从而为整堂语文课的教学打下坚实基础。中学语文课堂的有效导入可从三个方面进行思考:导入的现状,有效导入的标准,有效导入的策略。 展开更多
关键词 中学语文课堂 有效导入 标准 策略
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未成曲调先有情——浅谈初中生物课堂教学的有效导入 被引量：2
11
作者 丁华 《科学教育》 2011年第2期46-48,共3页
本文主要从学生的生活经验、激发学生的兴趣、启发激发学生的思维、学生学习的价值、培养学生生物科学素养几个方面谈了初中生物课堂教学的有效导入。
关键词 有效导入 兴趣 科学素养
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浅谈小学数学课堂教学有效导入法 被引量：7
12
作者 孙忠清 《长春教育学院学报》 2016年第10期78-80,共3页
良好的开端是成功的一半,随着新课程实践的不断推进,如何有效地导入新课备受关注。由于课堂规划的错位,使导入新课在课堂上占有太大比重,或者出现导而不入的现象,严重影响了教学的有效进行。本文分别从导入的目的、原则以及方法等方面... 良好的开端是成功的一半,随着新课程实践的不断推进,如何有效地导入新课备受关注。由于课堂规划的错位,使导入新课在课堂上占有太大比重,或者出现导而不入的现象,严重影响了教学的有效进行。本文分别从导入的目的、原则以及方法等方面来阐述小学数学有效导入法。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效导入
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有效导入演绎精彩课堂 被引量：1
13
作者 高莉 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2014年第2期60-61,共2页
有效的导入是一堂好课的开端。它能迅速集中学生的注意力、调动学生的积极性、主动性。小学数学教学导入要把学生学习的兴趣作为智慧的触发点、才能的生长点、求知的推动力;要根据教学内容和学生实际,创设新颖别致、精彩纷呈的学习情景... 有效的导入是一堂好课的开端。它能迅速集中学生的注意力、调动学生的积极性、主动性。小学数学教学导入要把学生学习的兴趣作为智慧的触发点、才能的生长点、求知的推动力;要根据教学内容和学生实际,创设新颖别致、精彩纷呈的学习情景,以激发学生兴趣,促进学生探究。 展开更多
关键词 小学数学 有效导入 精彩课堂
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数学课堂教学有效导入的策略 被引量：1
14
作者 葛海波 《数学学习与研究》 2012年第5期14-14,16,共2页
导入是创新的开始，有效导入是打开学生创新思维的钥匙．对有效导入的判断应依据学习目标，凡是有助于完成学习目标的导入都是有效导入．依据有效导入的标准，数学课堂教学有效导入的策略主要有：直接导入策略、温故导入策略、情境导入... 导入是创新的开始，有效导入是打开学生创新思维的钥匙．对有效导入的判断应依据学习目标，凡是有助于完成学习目标的导入都是有效导入．依据有效导入的标准，数学课堂教学有效导入的策略主要有：直接导入策略、温故导入策略、情境导入策略、故事导入策略、设疑导入策略等． 展开更多
关键词 数学课堂教学 有效导入 策略
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小学数学课堂有效导入的策略分析 被引量：1
15
作者 刘祖燕 《数学学习与研究》 2014年第8期76-77,共2页
在小学数学教学中,新课的导入作为课堂教学的一个重要环节,对引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣具有重要意义.有效的课堂导入,将对新课的讲授起到事半功倍的作用,让学生在课堂上发挥他们的主动性.新课导入的好坏,将会直接影响课堂... 在小学数学教学中,新课的导入作为课堂教学的一个重要环节,对引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣具有重要意义.有效的课堂导入,将对新课的讲授起到事半功倍的作用,让学生在课堂上发挥他们的主动性.新课导入的好坏,将会直接影响课堂教学目标的实现和课堂教学质量的提高,从而影响一节课的教学效率.因此,教师要保证课堂教学质量的情况下,应当关注新课的有效导入. 展开更多
关键词 课堂教学 教学效率 有效导入
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浅议初中英语课堂教学的有效导入 被引量：6
16
作者 陈小伟 《教育教学论坛》 2012年第23期248-249,共2页
英语课堂教学的导入是指英语教师依据教学内容,对学生进行引导,为激活背景知识和提高教学效率而作的铺垫。一个良好的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,使学生可以快速进入学习的状态,有效提高课堂教学的效率。笔者结合自己... 英语课堂教学的导入是指英语教师依据教学内容,对学生进行引导,为激活背景知识和提高教学效率而作的铺垫。一个良好的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,使学生可以快速进入学习的状态,有效提高课堂教学的效率。笔者结合自己对新教材的学习与教学,从影响英语课堂教学导入有效性的因素、关于中学英语课堂教学有效导入的实践两个方面对中学课堂教学的有效导入进行了详细的阐述。 展开更多
关键词 英语教学 课堂导入 有效导入 教学效率
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基于学科核心素养的高中化学课堂有效导入案例探究 被引量：5
17
作者 成学磊 《名师在线》 2019年第30期60-61,共2页
良好的教学导入不仅能够为课堂教学构建有效开端,还可以锻炼学生的学科核心素养,促进学生的学科能力培养与建立。因此,化学教师要在教学导入环节更加用心,进行多样化的导入方法和模式的设计。本文通过对学科核心素养理念下高中化学课堂... 良好的教学导入不仅能够为课堂教学构建有效开端,还可以锻炼学生的学科核心素养,促进学生的学科能力培养与建立。因此,化学教师要在教学导入环节更加用心,进行多样化的导入方法和模式的设计。本文通过对学科核心素养理念下高中化学课堂导入的有效性进行探究,以推动初中化学教学更好地发展。 展开更多
关键词 核心素养 高中化学 有效导入
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高中英语课堂教学有效导入策略研究 被引量：14
18
作者 李金 《学周刊（中旬）》 2014年第3期35-35,共1页
导入是课堂教学的起始环节,其是否有效直接影响着学生整堂课的学习兴趣,关系到能否取得良好的教学效果。由此可见,导入的重要性。本文中笔者结合自己的教学经验,从课堂导入环节中存在的问题和导入设计的原则谈起,就如何做好高中英语课... 导入是课堂教学的起始环节,其是否有效直接影响着学生整堂课的学习兴趣,关系到能否取得良好的教学效果。由此可见,导入的重要性。本文中笔者结合自己的教学经验,从课堂导入环节中存在的问题和导入设计的原则谈起,就如何做好高中英语课堂导入提出了几点策略,以期为广大英语教师提供一些理论参考和借鉴。 展开更多
关键词 高中英语 有效导入 原则问题 策略
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基于建构主义理论的小学语文课堂教学有效导入模式 被引量：5
19
作者 王嘉璇 《教师》 2020年第21期34-35,共2页
新的课程理念强调学生的主体地位,而教师只是学习活动的参与者,建构主义的教学理念改变了传统的教学形式,更倾向于意志论,既强调教师的主导作用又强调学生的主体作用,更多的是关注学生的心理活动。有效的课堂导入不仅能激发学生的学习兴... 新的课程理念强调学生的主体地位,而教师只是学习活动的参与者,建构主义的教学理念改变了传统的教学形式,更倾向于意志论,既强调教师的主导作用又强调学生的主体作用,更多的是关注学生的心理活动。有效的课堂导入不仅能激发学生的学习兴趣,也能提高教学质量。文章主要分析小学语文课堂教学有效导入环节存在的问题,并探讨了高效的小学语文课堂教学导入模式。 展开更多
关键词 建构主义理论 小学语文 课堂教学 有效导入
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小学语文阅读教学有效导入策略 被引量：5
20
作者 苏月红 《新课程（教研版）》 2014年第11期31-31,共1页
一堂语文课要取得成功,导入十分关键。谜语故事导入、多媒体视频导入、音乐歌曲导入、设疑导入等都可使语文课在最初的四五分钟的时间里开创出一个多彩的空间,从而提高教师的教学效率。
关键词 小学语文 阅读教学 有效导入
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