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工程教育专业认证背景下机械工程控制基础课程教学改革探究
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作者 纪斌 陈兴燕 《大众标准化》 2024年第12期137-138,141,共3页
机械工程控制基础课程是机械相关专业开展工程教育专业认证,支撑毕业要求达成的强支撑课程之一,对标工程教育专业认证标准,结合课程特点,剖析课程现状,针对存在问题,凝炼课程目标,提出了优化教学内容,建设课程资源,改革教学方法,强化实... 机械工程控制基础课程是机械相关专业开展工程教育专业认证,支撑毕业要求达成的强支撑课程之一,对标工程教育专业认证标准,结合课程特点,剖析课程现状,针对存在问题,凝炼课程目标,提出了优化教学内容,建设课程资源,改革教学方法,强化实践环节,深化课程思政,完善考核机制以实现课程目标的一系列改革措施。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 工程教育专业认证 改革措施
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基于“新工科”项目的机械工程控制基础课程的教学探索与启示 被引量:6
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作者 夏博 胡雪 +3 位作者 曾海峰 葛云 张立新 赵庆展 《高教学刊》 2019年第14期11-13,17,共4页
由于新工科项目对工科学生的能力培养提出了更高的要求,机械工程控制基础课程组积极响应提高工科学生的工程素养和实践能力的号召,针对机械工程控制基础课程进行新一轮教学实践改革。主要采用“传统授课方式+课堂总结归纳+课上课后练习... 由于新工科项目对工科学生的能力培养提出了更高的要求,机械工程控制基础课程组积极响应提高工科学生的工程素养和实践能力的号召,针对机械工程控制基础课程进行新一轮教学实践改革。主要采用“传统授课方式+课堂总结归纳+课上课后练习+上机实践操作”的联合教学法,注重剖析重难点内容,关注知识点之间的关联性和逻辑性,帮助学生创建有效的学习方法,提高学生的学习效果和认知能力,增强其分析和解决机械工程控制领域中复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 新工科 机械工程控制基础 教学探索
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面向控制论思维方式培养的机械工程控制基础课程教学方法探索 被引量:3
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作者 董明晓 李瑞川 +1 位作者 陈继文 逄波 《教学研究》 2013年第1期55-57,共3页
根据"机械工程控制基础"课程特点,研究如何从让机器动起来的形象思维方式成功转型到只用数学公式表达机器运动的抽象思维方式,然后再将抽象的内容具体化、实践化、工程化,实现课程理论性、实践性、工程性的有机结合,激发学生... 根据"机械工程控制基础"课程特点,研究如何从让机器动起来的形象思维方式成功转型到只用数学公式表达机器运动的抽象思维方式,然后再将抽象的内容具体化、实践化、工程化,实现课程理论性、实践性、工程性的有机结合,激发学生的学习兴趣和主动性,使学生尽快掌握"机械工程控制基础"课程的学习方法和思维方式,培养学生用控制论解决机械工程实践问题的能力。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 控制 思维方式 教学方法
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基于卓越工程师教育计划的机械工程控制基础课程改革 被引量:2
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作者 张超 谭心 钟金豹 《包头职业技术学院学报》 2017年第1期74-76,共3页
机械工程控制基础是机械工程专业的专业基础必修课。针对应用型工科院校本科学生缺乏学习专业课的兴趣和动力的实际情况,提出了基于卓越工程师教育计划的课程改革方法。在机械工程控制基础课程教学中积极主动地进行教学改革,可以弥补传... 机械工程控制基础是机械工程专业的专业基础必修课。针对应用型工科院校本科学生缺乏学习专业课的兴趣和动力的实际情况,提出了基于卓越工程师教育计划的课程改革方法。在机械工程控制基础课程教学中积极主动地进行教学改革,可以弥补传统教学方法的缺陷,充分激发学生学习课程内容的积极性,能够促进学生工程实践能力的提高。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 专业技术基础 应用型工科院校 卓越工程 课程改革
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机械工程控制基础课程翻转课堂教学实践
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作者 赵杰 罗志勇 +2 位作者 邓聪颖 马莹 韩冷 《西部素质教育》 2020年第6期115-115,117,共2页
为了更好地推进机械工程控制基础课程翻转课堂的教学实践,文章首先阐述了教学内容的设计,然后探讨了教学活动的设计,包括课前自学、课中讨论、课后总结,最后提出了考核评价方式。
关键词 机械工程控制基础课程 翻转课堂 考核评价方式
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机械工程控制基础课程教学改革研究 被引量:4
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作者 尚志武 刘国华 贠今天 《新课程研究(中旬)》 2014年第12期56-57,共2页
文章从教学内容、教学方法和考核方法三方面对机械工程控制基础课程进行了教学改革研究探索。针对专业要求和课程特点对教学内容进行优化、改进和整合;以机械工程控制系统为中心主线,应用多媒体技术并增加Matlab仿真环节提出了新的教学... 文章从教学内容、教学方法和考核方法三方面对机械工程控制基础课程进行了教学改革研究探索。针对专业要求和课程特点对教学内容进行优化、改进和整合;以机械工程控制系统为中心主线,应用多媒体技术并增加Matlab仿真环节提出了新的教学方法;在现有考核方法基础上增加系统实例分析考核环节。通过教学改革加深了学生对课程内容的理解,增强了学生理论结合实际的能力,为后续专业课程和毕业设计打下坚实的基础。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 课程 教学改革
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机械工程控制基础课程思政探索 被引量:2
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作者 雷文平 郝旺身 +2 位作者 董辛旻 陈磊 王丽雅 《科教文汇》 2023年第12期155-158,共4页
为了贯彻课程思政的创新教育理念,将课程思政融入机械工程控制基础课程教学,以立德树人为根本育人目标,以提升学生“思政素养”“科学素养”和“文化素养”为课程的思政目标,对课程的思政元素进行了深入的挖掘和提炼,通过提升教学设计... 为了贯彻课程思政的创新教育理念,将课程思政融入机械工程控制基础课程教学,以立德树人为根本育人目标,以提升学生“思政素养”“科学素养”和“文化素养”为课程的思政目标,对课程的思政元素进行了深入的挖掘和提炼,通过提升教学设计能力、创新课堂教学方法、扩展教学实践场域等多重手段,实现专业育人与育才的统一。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 课程思政 思政素养 科学素养 文化素养
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虚拟仿真教学在机械工程控制基础课程中的应用研究 被引量:6
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作者 张小雪 李磊 苏合新 《装备制造技术》 2021年第9期151-154,共4页
机械工程基础控制是高校重要的一门机械类专业基础课程,在机械类课程中具有承上启下的作用,有助于培养出优秀的机械工程类人才。机械工程控制的相关知识涉及多个学科,如电气、气动等,能逐步启发学生的思维思考,但因为内容比较复杂,知识... 机械工程基础控制是高校重要的一门机械类专业基础课程,在机械类课程中具有承上启下的作用,有助于培养出优秀的机械工程类人才。机械工程控制的相关知识涉及多个学科,如电气、气动等,能逐步启发学生的思维思考,但因为内容比较复杂,知识点也各种各样,学时却相对较短,所以学生要掌握的难度大。为提高教学质量,优化教学效果,将虚拟仿真教学应用于机械工程控制基础课程中进行创新改革,对机械工程控制基础课程教学现状和虚拟仿真教学的分析,找出虚拟仿真教学的优势,构建虚拟仿真教学平台架构,最后提出虚拟仿真教学应用策略。 展开更多
关键词 虚拟仿真教学 教学平台 机械工程控制基础课程
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基于成果导向教育理念的机械工程控制基础课程改革研究 被引量:1
9
作者 李艳杰 于晓琳 王磊 《中国教育技术装备》 2020年第18期93-95,共3页
根据工程教育认证标准,基于成果导向教育的理念,对机械工程控制基础课程在教学内容、教学方法以及考核方式等方面以最终学习成果为起点进行反向设计。采用线上线下教学相结合、合理安排实验教学内容等方法,使学生尽快掌握本课程的基础... 根据工程教育认证标准,基于成果导向教育的理念,对机械工程控制基础课程在教学内容、教学方法以及考核方式等方面以最终学习成果为起点进行反向设计。采用线上线下教学相结合、合理安排实验教学内容等方法,使学生尽快掌握本课程的基础理论并具备一定的工程应用能力,力争使全体学生达成预期的学习成果。 展开更多
关键词 成果导向教育 工程教育认证 机械工程控制基础 课程改革 MATLAB/SIMULINK
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面向应用型本科教育的机械工程控制基础课程教学探讨
10
作者 张敬妹 蒋晓梅 周自强 《常熟理工学院学报》 2015年第6期97-99,共3页
针对应用型本科院校机械工程控制基础课程的特点及教学中发现的问题,从教学内容、教学方法和手段、应用能力的培养方面对课程进行了教学改革,使学生容易掌握本课程的基本知识框架,了解本课程在整个机械学科中的地位和作用,掌握用本课程... 针对应用型本科院校机械工程控制基础课程的特点及教学中发现的问题,从教学内容、教学方法和手段、应用能力的培养方面对课程进行了教学改革,使学生容易掌握本课程的基本知识框架,了解本课程在整个机械学科中的地位和作用,掌握用本课程的理论分析解决工程实际问题。 展开更多
关键词 应用型本科教育 机械工程控制基础 教学探讨
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机械工程控制基础课程思政教学探讨
11
作者 李艳杰 于晓琳 +1 位作者 王磊 徐丽 《中国教育技术装备》 2022年第3期111-113,共3页
落实全国教育大会关于“三全育人”的工作部署,对沈阳理工大学机械工程控制基础课程在教学方法上进行改革、在教学内容上进行调整,深入挖掘课程中蕴藏的思想价值和精神内涵,并以短视频、线上线下混合教学等多种方式与专业教育恰当融合,... 落实全国教育大会关于“三全育人”的工作部署,对沈阳理工大学机械工程控制基础课程在教学方法上进行改革、在教学内容上进行调整,深入挖掘课程中蕴藏的思想价值和精神内涵,并以短视频、线上线下混合教学等多种方式与专业教育恰当融合,培养符合新时代需求的专业技术人才,实现立德树人的根本目标。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 课程思政 三全育人 慕课 微课 混合式教学 CourseMaker
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基于Matlab的机械工程控制基础课程教学分析
12
作者 刘祥建 宇海英 赵海霞 《中国现代教育装备》 2016年第5期35-37,共3页
针对机械工程控制基础课程教学中学生学习积极性不高和教学效果差的现象,结合Matlab软件的诸多优点,分析了在机械工程控制基础课程教学中引入Matlab软件的必要性。同时,通过举例介绍了Matlab软件在机械工程控制基础课程教学中的具体应用... 针对机械工程控制基础课程教学中学生学习积极性不高和教学效果差的现象,结合Matlab软件的诸多优点,分析了在机械工程控制基础课程教学中引入Matlab软件的必要性。同时,通过举例介绍了Matlab软件在机械工程控制基础课程教学中的具体应用,对于提升课程教学效果、加强学生的综合素质和创新能力的培养具有重要的参考意义。 展开更多
关键词 MATLAB 机械工程控制基础 课程教学
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基于MATLAB GUI的机械工程控制基础课程虚拟仿真实验平台设计
13
作者 张春慧 宗哲英 洪宝棣 《科学咨询》 2021年第40期68-69,共2页
本文针对“机械工程控制基础”课程教学实践过程中存在的问题,基于MATLAB GUI设计开发了“机械工程控制基础”虚拟仿真实验平台,可将理论环节与实践环节有机融合,通过虚拟实验平台对课堂讲授理论进行验证测试,解决了理论与实验脱节、存... 本文针对“机械工程控制基础”课程教学实践过程中存在的问题,基于MATLAB GUI设计开发了“机械工程控制基础”虚拟仿真实验平台,可将理论环节与实践环节有机融合,通过虚拟实验平台对课堂讲授理论进行验证测试,解决了理论与实验脱节、存在时间差的问题,对实验教学起到辅助作用,有效提高课程教学质量。 展开更多
关键词 MATLAB GUI 机械工程控制基础 虚拟仿真平台
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基于OBE理念的机械工程控制基础课程改革探索 被引量:2
14
作者 孙国鑫 谭心 邢静宜 《教育进展》 2022年第10期4013-4020,共8页
以OBE教育理念为指导的《机械工程控制基础》的课程改革,契合了社会对于高素质应用型人才需求的定位,保证了学生培养目标和毕业要求的顺利达成。课程改革由“明确教育理念,设计教学目标”、“重构教学内容,建设优质资源”、“创新教学方... 以OBE教育理念为指导的《机械工程控制基础》的课程改革,契合了社会对于高素质应用型人才需求的定位,保证了学生培养目标和毕业要求的顺利达成。课程改革由“明确教育理念,设计教学目标”、“重构教学内容,建设优质资源”、“创新教学方式,激发课堂活力”、“改革考核方式,注重多元评价”以及“完善评价体系,借助信息技术”五个环节组成,实现了良性持续改进的机制,有助于培育学生实践能力和创新意识,可为同类院校机械类专业的课程改革提供借鉴。 展开更多
关键词 OBE理念 机械工程控制基础 课程改革 混合式教学 考核方式
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基于OBE理念的机械工程控制基础课程教学改革 被引量:6
15
作者 吕俊燕 杨瑞青 陈福德 《汽车实用技术》 2022年第13期138-141,共4页
机械工程控制基础是机械类学生的重要课程之一。近年来,国家不断倡导新工科、工程认证和OBE的教育理念,文章基于OBE的教育理念对机械工程控制基础课程进行教学改革。分析该课程的特点与存在的问题,从课程目标、课程设计和评价体系对机... 机械工程控制基础是机械类学生的重要课程之一。近年来,国家不断倡导新工科、工程认证和OBE的教育理念,文章基于OBE的教育理念对机械工程控制基础课程进行教学改革。分析该课程的特点与存在的问题,从课程目标、课程设计和评价体系对机械工程控制基础进行改革与研究。教学实践表明,改革后的教学效果较好,为以后的教学改革和一流课建设明确了方向。 展开更多
关键词 成果导向教育 机械工程控制基础 教学改革
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机械工程控制基础课程改革探索 被引量:1
16
作者 韩旭 闫娓 张玲玲 《农机使用与维修》 2020年第10期113-114,共2页
机械工程控制基础是理论性较强的专业基础课,如何通过教学帮助学生对理论知识的理解,提高学生解决实际工程问题的能力,在传授知识的同时注重思想政治教育是一项重要的研究课题。通过对课程教学大纲、教学内容、教学方法与手段以及课程... 机械工程控制基础是理论性较强的专业基础课,如何通过教学帮助学生对理论知识的理解,提高学生解决实际工程问题的能力,在传授知识的同时注重思想政治教育是一项重要的研究课题。通过对课程教学大纲、教学内容、教学方法与手段以及课程评价机制进行改革,切实提高应用技术型本科院校的人才培养质量,同时在改革中融入育德育人元素,为学生养成良好的职业道德和专业价值观奠定基础。 展开更多
关键词 专业课 机械工程控制基础 课程改革
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以工程思维培养为核心的实践教学体系构建研究——以机械工程控制基础课程为例 被引量:1
17
作者 孙书蕾 陈兴燕 《中国教育技术装备》 2022年第24期139-141,共3页
机械工程控制基础是机械设计制造及自动化专业非常重要的专业必修课程,然而学生普遍反映学习这门课程比较困难,学完之后不知道该如何应用。以学生工程思维培养为核心,开展“一教学模式,一思维,一工具,一实践”的实践教学体系构建研究。
关键词 机械工程控制基础 工程思维 实践教学体系
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军队院校背景下的“机械工程控制基础”课程优化探索
18
作者 赵冠 袁晓静 罗伟蓬 《大学》 2025年第2期143-146,共4页
“机械工程控制基础”是一门理论抽象又与实践结合紧密的课程,如何让学员在课程学习过程中掌握控制的理论内涵,将其应用于工程实践一直是学习的难点。面对新工科教育对军队院校课程建设发展提出的新要求,首先通过课程分析和学情分析探... “机械工程控制基础”是一门理论抽象又与实践结合紧密的课程,如何让学员在课程学习过程中掌握控制的理论内涵,将其应用于工程实践一直是学习的难点。面对新工科教育对军队院校课程建设发展提出的新要求,首先通过课程分析和学情分析探讨课程学习的难点,然后从教学设计、教学方法、实践内容、线上资源、考核手段、课程思政等方面,介绍课程开展的线上线下混合式教学改革优化探索,通过改革旨在培养学员发现问题、分析问题、解决问题的工程实践能力和创新精神。 展开更多
关键词 军队院校 机械工程控制基础 课程改革 工程思维
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《机械工程控制基础》课程的改革探讨
19
作者 喻名彪 张龙 《学术与实践》 2024年第3期46-51,共6页
随着我国科技的不断进步和产业的升级,社会和企业对高校工科人才在专业理论知识、工程实践能力、创新能力以及团队协作能力等方面提出了更高的要求。传统工科专业亟需从课程体系和教学方式等多方面进行综合改革,以培养出满足社会需求的... 随着我国科技的不断进步和产业的升级,社会和企业对高校工科人才在专业理论知识、工程实践能力、创新能力以及团队协作能力等方面提出了更高的要求。传统工科专业亟需从课程体系和教学方式等多方面进行综合改革,以培养出满足社会需求的专业型、创新型和新工科人才。本文基于新工科和工程教育认证的教学理念及人才培养目标,深入剖析《机械工程控制基础》这门课程在教学中存在的问题,并针对这些问题提出改革建议,以改善教学效果,提高学生的专业理论素养和工程实践能力。 展开更多
关键词 机械工程控制基础 课程改革 新工科 工程认证
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精益六西格玛管理在《控制工程基础》课程设计与可持续改进方法的研究
20
作者 陆俊 刘玮 +2 位作者 郑竹安 林鑫焱 蔡一正 《专用汽车》 2025年第3期117-120,共4页
以“以学生为本”的教育理念和精益六西格玛管理体系为基础,结合可持续发展的原则,采用IDOV方法论对应用型本科教育中的车辆工程专业《控制工程基础》课程进行了设计与持续优化。通过对学生需求的调查分析,识别了传统教学模式中存在的... 以“以学生为本”的教育理念和精益六西格玛管理体系为基础,结合可持续发展的原则,采用IDOV方法论对应用型本科教育中的车辆工程专业《控制工程基础》课程进行了设计与持续优化。通过对学生需求的调查分析,识别了传统教学模式中存在的关键问题,并据此提出了新的教学设计方案。新方案构建了一个以系统数学模型的建立、求解及性能分析为核心的教学框架,内容上则按照理论基础、数学工具运用、例题解析、实际案例讨论以及仿真技术介绍的逻辑顺序展开。此外,还引入了线上线下相结合的教学模式来推动教学改革和进一步改进。经过三个周期的教学实践,不仅显著提升了教学质量,也逐年增强了学生对该课程的兴趣和满意度,同时还激发了学生的学科兴趣和学习自信心。 展开更多
关键词 精益六西格玛管理 控制工程基础 课程设计 可持续改进
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