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基于校企深度协同的电气工程专业工程硕士培养模式研究与实践
被引量:
1
1
作者
王雪杰
叶鹏
+1 位作者
赵毅
张晓慧
《教育信息化论坛》
2023年第13期84-86,共3页
校企深度协同培养模式是协调高校人才培养与企业用人需求的有效途径。不断探索校企全方位深度协同培养模式,建立与高水平科研单位深度协同的应用型工程硕士人才培养模式,可以有效促进培养模式改革不断深化,有助于提高学科水平。校企深...
校企深度协同培养模式是协调高校人才培养与企业用人需求的有效途径。不断探索校企全方位深度协同培养模式,建立与高水平科研单位深度协同的应用型工程硕士人才培养模式,可以有效促进培养模式改革不断深化,有助于提高学科水平。校企深度协同培养模式更加突出服务经济社会发展,更加突出创新精神和实践能力培养,更加突出科教结合和产学结合。实践证明,校企深度协同培养模式有效解决了学科发展平台短板,使研究生创新精神和实践能力得到了显著提升。
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关键词
校企深度协同
电气工程专业
工程硕士
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职称材料
深度校企协同的地方计算机类专业应用型人才培养改革
被引量:
7
2
作者
姚敦红
彭小宁
张文
《高教学刊》
2020年第23期146-149,共4页
针对以往怀化学院计算机类专业应用型人才培养难以满足行业实际所需的状况,分析了要改变这种状况所需解决的核心问题,提出了全面实施深度校企协同的计算机类专业应用型人才培养改革的解决办法,制定了相应的改革实施方案,通过有计划分阶...
针对以往怀化学院计算机类专业应用型人才培养难以满足行业实际所需的状况,分析了要改变这种状况所需解决的核心问题,提出了全面实施深度校企协同的计算机类专业应用型人才培养改革的解决办法,制定了相应的改革实施方案,通过有计划分阶段地实施,在应用型人才质量、学生创新创业能力、专业办学影响力和教师教育教学科学研究水平等方面均取得了较好的成效。
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关键词
深度
校企
协同
应用型人才培养
改革实施方案
成效显著
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职称材料
题名
基于校企深度协同的电气工程专业工程硕士培养模式研究与实践
被引量:
1
1
作者
王雪杰
叶鹏
赵毅
张晓慧
机构
沈阳工程学院电力学院
出处
《教育信息化论坛》
2023年第13期84-86,共3页
基金
2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“专业学位研究生学位论文质量保障与提升的理论研究与实践探索”研究成果。
文摘
校企深度协同培养模式是协调高校人才培养与企业用人需求的有效途径。不断探索校企全方位深度协同培养模式,建立与高水平科研单位深度协同的应用型工程硕士人才培养模式,可以有效促进培养模式改革不断深化,有助于提高学科水平。校企深度协同培养模式更加突出服务经济社会发展,更加突出创新精神和实践能力培养,更加突出科教结合和产学结合。实践证明,校企深度协同培养模式有效解决了学科发展平台短板,使研究生创新精神和实践能力得到了显著提升。
关键词
校企深度协同
电气工程专业
工程硕士
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
深度校企协同的地方计算机类专业应用型人才培养改革
被引量:
7
2
作者
姚敦红
彭小宁
张文
机构
怀化学院计算机科学与工程学院
出处
《高教学刊》
2020年第23期146-149,共4页
基金
2019年湖南省教育厅教学改革课题“工程教育专业认证下的计算机科学与技术专业建设研究与实践”(湘教通[2019]291号,编号820)。
文摘
针对以往怀化学院计算机类专业应用型人才培养难以满足行业实际所需的状况,分析了要改变这种状况所需解决的核心问题,提出了全面实施深度校企协同的计算机类专业应用型人才培养改革的解决办法,制定了相应的改革实施方案,通过有计划分阶段地实施,在应用型人才质量、学生创新创业能力、专业办学影响力和教师教育教学科学研究水平等方面均取得了较好的成效。
关键词
深度
校企
协同
应用型人才培养
改革实施方案
成效显著
Keywords
deep school-enterprise collaboration
applied talent training
reform implementation
remarkable results
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于校企深度协同的电气工程专业工程硕士培养模式研究与实践
王雪杰
叶鹏
赵毅
张晓慧
《教育信息化论坛》
2023
1
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职称材料
2
深度校企协同的地方计算机类专业应用型人才培养改革
姚敦红
彭小宁
张文
《高教学刊》
2020
7
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职称材料
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