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1
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走向公平与卓越:三十多年来我国中小学校长培训政策的演进 |
郑玉莲
宋景艳
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《教师发展研究》
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2025 |
0 |
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2
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新时代中小学校长培训长效模式构建的思考 |
邓阿岚
王世波
茶世俊
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《中小学校长》
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2024 |
1
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3
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中小学校长培训的历史发展、实践进路与未来展望 |
鲍传友
曹婧
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《教师发展研究》
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2024 |
0 |
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4
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职业院校校长培训基地的功能定位与优化策略 |
龚光军
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《九江职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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“八五”以来我国中小学校长培训研究的回顾与反思 |
敖峰
段巨龙
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《继续教育研究》
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2018 |
0 |
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6
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中小学校长培训政策的变迁历程、演进逻辑及发展前瞻——基于新中国成立以来的78份政策文本分析 |
郅庭瑾
刘文萍
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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教育家型校长培训的中国经验 |
王红霞
代蕊华
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
0 |
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8
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基于教育家精神坐标的名校长培训体系建构 |
费蔚
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》
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2024 |
1
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9
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历史制度主义视角下中小学校长培训政策的变迁逻辑 |
戴岳
宋景艳
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《铜仁学院学报》
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2024 |
0 |
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10
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英国中小学校长培训的经验和启示 |
曹祎怡
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《中小学校长》
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2024 |
0 |
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11
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教育部—田家炳基金会“中西部乡村中小学校长培训计划”10年探索的经验与成效 |
王成龙
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《中小学校长》
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2024 |
0 |
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12
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建立培训与跟踪指导相结合的校长培训模式 |
石岩
刘晖
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《中小学教师培训》
北大核心
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2005 |
4
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13
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面向21世纪校长培训模式的选择 |
黄云龙
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《中小学管理》
北大核心
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1997 |
5
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14
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中小学校长培训专业化研究述评——从培训工作的专业化视角出发 |
陈丽
吕蕾
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《中小学管理》
北大核心
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2010 |
1
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15
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英国中小学校长培训评价的基本经验及启示 |
李艳
田莉
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《教学与管理》
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2022 |
2
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16
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教育部办公厅关于印发《国家级职业教育教师和校长培训基地管理办法(试行)》的通知(教师厅〔2023〕5号) |
无
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《中华人民共和国教育部公报》
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2024 |
0 |
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17
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云南省“万名校长培训计划”项目实施质量分析与建议 |
孔德宏
倪筱妤
周伟韬
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《中国成人教育》
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2021 |
1
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18
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论校长培训学建设的几个基本问题 |
石玚
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《北京教育学院学报》
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2011 |
1
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19
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基于校长培训专业化的发展性校长培训模式探析 |
陈禹
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《吉林省教育学院学报》
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2012 |
1
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20
|
校长培训制度的建设 |
张国胜
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《湖北第二师范学院学报》
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1998 |
3
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