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石河子市技工学校推行校长责任制与全员聘任制
被引量:
1
1
作者
李庆民
《教育与职业》
北大核心
1989年第4期48-48,共1页
新疆石河子市技工学校暨新疆技工教师进修学校是国家劳动人事部、新疆劳动人事厅、石河子劳动人事局各级确定的技工教育系统重点改革试点单位之一。近年来,该校推行校长责任制与全员聘任制,收效显著。校长责任制即校长对学校行政、业务...
新疆石河子市技工学校暨新疆技工教师进修学校是国家劳动人事部、新疆劳动人事厅、石河子劳动人事局各级确定的技工教育系统重点改革试点单位之一。近年来,该校推行校长责任制与全员聘任制,收效显著。校长责任制即校长对学校行政、业务实行统一领导、全面负责,
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关键词
全员聘任制
校长责任制
石河子市
技工学校
中等专业学校
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职称材料
食品安全校长责任制还缺点啥?
2
作者
张枫逸
《食品界》
2016年第11期36-37,共2页
为保障学生饮食安全,进一步推动学校健全食品安全管理制度,落实食品安全主体责任,北京市要求大中小学今年起实行食品安全校长负责制。这是北京市首次设立校内食品安全校长负责制,意味着北京学校的校长除了要抓行政和教育,还要对校内包...
为保障学生饮食安全,进一步推动学校健全食品安全管理制度,落实食品安全主体责任,北京市要求大中小学今年起实行食品安全校长负责制。这是北京市首次设立校内食品安全校长负责制,意味着北京学校的校长除了要抓行政和教育,还要对校内包括食堂在内的食品安全负责。
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关键词
校长责任制
校长
负责制
网上直播
对外承包
食材
承包者
买东西
隔层
教学科研活动
降低成本
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职称材料
论高校校长经济责任审计的意义及内容
3
作者
辛旭
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2000年第1期78-79,82,共3页
文章根据党和国家的有关方针政策,阐述了建立高校校长经济责任审计制度的重要意义,认为这样有利于贯彻落实校长负责制,有利于保护高校财产物资的安全完整,有利于正确评价和合理任用领导干部,有利于改善高校管理,提高办学效益。文...
文章根据党和国家的有关方针政策,阐述了建立高校校长经济责任审计制度的重要意义,认为这样有利于贯彻落实校长负责制,有利于保护高校财产物资的安全完整,有利于正确评价和合理任用领导干部,有利于改善高校管理,提高办学效益。文章还对高校校长经济责任审计的内容进行了具体说明。
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关键词
高校
经济
责任
审计
办学效益
校长责任制
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职称材料
“双肩挑”对校长负责制的特殊价值
被引量:
2
4
作者
杨泉良
《教学月刊(中学版)》
2015年第7期36-38,共3页
在学校工作中,“双肩挑”是指担任行政管理工作的成员,同时承担教学工作任务。校长负责制指在学校工作中,作为法人的校长承担着学校教育、教学、人事、财务等全面的领导工作,以学校行政核心和最高领导人的地位,行使决策指挥权。[1]学校...
在学校工作中,“双肩挑”是指担任行政管理工作的成员,同时承担教学工作任务。校长负责制指在学校工作中,作为法人的校长承担着学校教育、教学、人事、财务等全面的领导工作,以学校行政核心和最高领导人的地位,行使决策指挥权。[1]学校是具有专业性的机构,其主要领导者——校长对专业活动的直接参与,将会对领导的成效产生明显而巨大的影响。
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关键词
校长
负责制
中小学管理
教学工作
行政管理工作
领导工作
决策指挥
专业活动
教育品质
校长责任制
教育实际
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职称材料
关于中学实行校长负责制问题刍议
被引量:
1
5
作者
李仲谋
《合肥师范学院学报》
1985年第2期26-31,25,共7页
中学的领导体制是一个长期没有解决好的问题。经过全国各地中学的改革与试验,《中共中央关于教育体制改革的决定》已经肯定学校要逐步实行校长负责制。本文拟就如何切实实行校长负责制,加强学校内部的领导和管理,提高教学质量,全面实现...
中学的领导体制是一个长期没有解决好的问题。经过全国各地中学的改革与试验,《中共中央关于教育体制改革的决定》已经肯定学校要逐步实行校长负责制。本文拟就如何切实实行校长负责制,加强学校内部的领导和管理,提高教学质量,全面实现中学教育任务。谈些个人的粗浅看法。
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关键词
校长
负责制
中学教育
领导体制
教学质量
教学工作
教育工作
校长责任制
校长
领导
教育队伍
正常教学秩序
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职称材料
中小学校党组织领导的校长负责制的三重保障
被引量:
2
6
作者
李莉
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第10期1-1,共1页
新中国成立以来,我国中小学领导体制前后经历了七次调整变动:一是教职工代表共同履责的校务委员会制,二是校长一人负责领导全校工作的校长责任制,三是在中小学普遍建立党支部领导下的校长负责制,四是当地党委和教育行政部门领导下的校...
新中国成立以来,我国中小学领导体制前后经历了七次调整变动:一是教职工代表共同履责的校务委员会制,二是校长一人负责领导全校工作的校长责任制,三是在中小学普遍建立党支部领导下的校长负责制,四是当地党委和教育行政部门领导下的校长负责制,五是革命委员会制,六是党支部领导下的校长分工负责制,七是党组织领导下的校长负责制。校长负责制在我国基础教育的发展进程中发挥了重要作用,但是,随着国际国内环境发生复杂、深刻变化,中国的基础教育如何在全球化竞争中彰显其时代使命与价值?这就要求必须全面加强党组织的领导作用,进一步完善学校内部领导体制.
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关键词
校长
负责制
校务委员会
校长责任制
中小学校
基础教育
分工负责制
党支部领导
委员会制
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职称材料
浅谈校长应具有的基本素质
被引量:
1
7
作者
蒋会超
《中国农村教育》
2006年第1期92-92,共1页
关键词
校长责任制
素质
新课程改革
学校
管理者
负责人
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职称材料
我们是怎样建立校长负责制的
8
作者
陶祖伟
尹小凤
《中小学管理》
北大核心
1989年第1期16-20,共5页
我校自1984年秋季实行校长负责制,四年的实践,使我们对什么是校长负责制,怎样建立和实行校长负责制,有了进一步的认识。 一、什么是校长负责制 八十年代初在我国兴起的校长负责制是在我国经济体制。政治改革的影响下,作为学校领导体制...
我校自1984年秋季实行校长负责制,四年的实践,使我们对什么是校长负责制,怎样建立和实行校长负责制,有了进一步的认识。 一、什么是校长负责制 八十年代初在我国兴起的校长负责制是在我国经济体制。政治改革的影响下,作为学校领导体制的一项改革而提出来的。原来的“在党支部领导下的校长分工负责制”
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关键词
校长
负责制
学校领导体制
教代会
党支部领导
政治改革
八十年代
分工负责制
学校行政
办学自主权
校长责任制
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职称材料
小学校长负责管理体制现状及改善措施
9
作者
李修平
《教书育人(校长参考)》
2016年第3期19-19,共1页
我国小学管理的主要形式是校长全权负责制。经过多年的实践证明,在该制度下小学校长的综合素质得到了极大的提升,同时学校师生也获得了良好的发展,因此,在学校的管理中我们要坚持校长责任制这一管理制度,还要跟随时代的脚步,顺应我国新...
我国小学管理的主要形式是校长全权负责制。经过多年的实践证明,在该制度下小学校长的综合素质得到了极大的提升,同时学校师生也获得了良好的发展,因此,在学校的管理中我们要坚持校长责任制这一管理制度,还要跟随时代的脚步,顺应我国新课改的要求,不断完善校长责任制,这是我国小学校长责任制的面临的主要任务和挑战。
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关键词
校长责任制
小学管理
管理体制现状
责任
管理
教学讨论
实践证明
综合素质
小学教师
管理制度
教师专业能力
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职称材料
建国后中小学领导体制演变的特点及趋势
被引量:
7
10
作者
张洪华
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第7期3-5,共3页
建国以后,我国中小学领导体制经过多次变革,先后实行过校务委员会制、校长责任制、党支部领导下的校长负责制、当地党委和主管的教育行政部门领导下的校长负责制、革命委员会制、党支部领导下的校长分工负责制和校长负责制等7种主要...
建国以后,我国中小学领导体制经过多次变革,先后实行过校务委员会制、校长责任制、党支部领导下的校长负责制、当地党委和主管的教育行政部门领导下的校长负责制、革命委员会制、党支部领导下的校长分工负责制和校长负责制等7种主要领导体制,实质上是三种主要形式:委员会制、党委制和一长制。分析整理历次体制变革的过程与特点,对于理顺学校内外部关系、推动学校变革具有重要意义。
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关键词
中小学领导
体制演变
建国后
校长
负责制
校长责任制
委员会制
学校变革
领导体制
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职称材料
高中推进学校治理的措施和方法
11
作者
袁章军
《湖南教育(上旬)(A)》
2018年第7期28-29,共2页
当前,大多数高中在管理方面的问题,主要是校长责任制落实不到位、教师管理意识不强,这也是制约学校治理的瓶颈。校长作为学校发展蓝图的制定者,他的角色是舵手、是引领者、是指挥员,具体目标的实施和达成,则有赖于全体教师的共同努力。...
当前,大多数高中在管理方面的问题,主要是校长责任制落实不到位、教师管理意识不强,这也是制约学校治理的瓶颈。校长作为学校发展蓝图的制定者,他的角色是舵手、是引领者、是指挥员,具体目标的实施和达成,则有赖于全体教师的共同努力。只有教师积极、主动地参与到学校治理中来,校长制定的学校发展规划才能有效实施。学校治理是一个持续过程,需要校长、教师、家长、社会等各方力量共同参与.
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关键词
学校发展规划
治理
高中
校长责任制
管理意识
共同参与
教师
制定者
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职称材料
校务委员会“四权”说
12
作者
宋运来
《教书育人(校长参考)》
2010年第4期25-26,共2页
编者按:纵观历史,中小学的领导体制几经变革,在建国初期曾实行校务委员会制,1952年以来先后实行校长责任制,党支部领导下的校长分工负责制等。校长负责制的推行,为加快基础教育改革和发展,注入了强劲的动力,使当时中小学教育的...
编者按:纵观历史,中小学的领导体制几经变革,在建国初期曾实行校务委员会制,1952年以来先后实行校长责任制,党支部领导下的校长分工负责制等。校长负责制的推行,为加快基础教育改革和发展,注入了强劲的动力,使当时中小学教育的面貌发生了根本性变化,获得了社会的广泛认同。但是,随着我国改革开放的进一步深入,
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关键词
校务委员会
校长责任制
中小学教育
基础教育改革
领导体制
分工负责制
校长
负责制
委员会制
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职称材料
高等学校模拟企业化管理初探
13
作者
龚锦梅
《南京理工大学学报(社会科学版)》
1994年第Z1期149-151,共3页
当前,我国改革开放和现代化建设事业进入一个新阶段。以有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针。面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主...
当前,我国改革开放和现代化建设事业进入一个新阶段。以有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针。面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务,是当前高校教育工作的主要任务。
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关键词
企业化管理
教育工作
科技体制改革
教育体制
现代化建设
人才交流
党的基本路线
市场经济体制
管理体制
校长责任制
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职称材料
农机培训工作存在问题与建议
被引量:
1
14
作者
赵六华
《江苏农机化》
1994年第1期17-18,共2页
一、主要做法 1、改善学校环境、整洁校容校貌是搞好农机学校的基本要求。几年来,我市几所学校都不同程度的存在一些薄弱环节,通过省局对市县农机校的办学条件进行评估,市局下达整改目标,逐年要求各校做到达标。如丹阳市农机局领导重视...
一、主要做法 1、改善学校环境、整洁校容校貌是搞好农机学校的基本要求。几年来,我市几所学校都不同程度的存在一些薄弱环节,通过省局对市县农机校的办学条件进行评估,市局下达整改目标,逐年要求各校做到达标。如丹阳市农机局领导重视、行动快、力度大,集资建造住宅楼,将占用学校的房屋全部退还,整修了教室、食堂、宿舍。 2、健全领导班子、建立校长责任制是学校进行正常工作的保证。
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关键词
农机培训
农机校
校长责任制
校容校貌
拖拉机驾驶员
新机具
农机系统
农机公司
推广站
主管局
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职称材料
多管齐下,让校本培训多姿多彩
15
作者
冯玉萍
《生活教育》
2011年第3X期18-19,共2页
建设高素质的教师队伍,是扎实进行素质教育的关键,而校本培训是提高教师素质的一个重要渠道。如何深入开展扎实有效的校本培训,是我们不断研究探讨的问题。一、多位结合,探索多种方法。
关键词
校本培训
青年教师培养
自我培训
组织纪律性
校长责任制
备课组
教学工作
教学能手
课堂教学
课改精神
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职称材料
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林
16
作者
李尔辉
陈继玉
《青海教育》
北大核心
1994年第Z1期33-34,共2页
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林李尔辉,陈继玉1989年,正当省上确定积极推进农村教育整体改革的时候,杨发林同志被组织调到地处偏僻的湟中县坡家乡教委任专职副主任。“不论条件怎样苦,都要真抓实干,干出成绩来。...
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林李尔辉,陈继玉1989年,正当省上确定积极推进农村教育整体改革的时候,杨发林同志被组织调到地处偏僻的湟中县坡家乡教委任专职副主任。“不论条件怎样苦,都要真抓实干,干出成绩来。”面对正待起步的教委工作,他这样说...
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关键词
湟中
教委副主任
教育整体
教育质量
教育工作者
大专文凭
大专课程
耕耘者
校长责任制
教学工作
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职称材料
大思政背景下思政资源整合路径探析
17
作者
蒋文静
高鹏飞
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第30期101-101,共1页
我国是一个注重优良传统和思想政治教育的大国,自新中国成立便将思想政治教育作为高等教育的重要组成部分。但是,从整个教育系统思想政治发展情况来看,它所存在的诸多教训在当今社会发展中仍然无法避免。改革开放以来,大量西方文化逐渐...
我国是一个注重优良传统和思想政治教育的大国,自新中国成立便将思想政治教育作为高等教育的重要组成部分。但是,从整个教育系统思想政治发展情况来看,它所存在的诸多教训在当今社会发展中仍然无法避免。改革开放以来,大量西方文化逐渐涌入高校,对大学生思想观念造成巨大影响。1990年,我国为增强高校党的领导作用,便明确强调思想政治教育在高校中的主要地位,要求实施校长责任制。虽然高校在此过程中推行校长责任制,但仍然存在职责不明、党政不分等问题,导致思想政治教育无法有效引导大学生树立正确思想观念,逐渐被淡化与削弱,出现队伍不稳、情绪消极等不良现象。迈入21世纪后,针对高校思想政治教育存在的问题与挑战,国家逐一进行补救与调改。中共中央国务院2004年下发16号文件,强调"要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制,形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大力"。随后,教育部在2005年所颁布的《学习贯彻落实中发[2004]16号文件》与《学习加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲》中强调,高校需秉承全程、全方位、全员育人原则,即"三全育人"理念,开展思想政治教育。诸如此类文件,皆从宏观角度明确高校思想政治教育重要任务,从微观角度强调思想政治资源设置内容,提出新形势下高校思想政治教育的可行途径,为高校思想政治教育形成新的工作局面打通道路、理顺关系。
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关键词
校长责任制
三全育人
高校思想政治教育
大学生思想政治教育工作
大思政
党政不分
全员育人
齐抓共管
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职称材料
都昌三汊港中学实行聘任教师试点的调查
18
作者
王春生
《九江学院学报(社会科学版)》
1985年第Z1期107-109,共3页
寒假,我来到都昌县教育局,调查有关教育改革、特别是农村教育改革的情况。都昌县教育局主管教育改革的负责同志,热情地向我介绍了全县四个实行教师聘任制教改试点的情况,并希望我能到三汊港中学去看一看,亲自去作些调查。我欣然从命,即...
寒假,我来到都昌县教育局,调查有关教育改革、特别是农村教育改革的情况。都昌县教育局主管教育改革的负责同志,热情地向我介绍了全县四个实行教师聘任制教改试点的情况,并希望我能到三汊港中学去看一看,亲自去作些调查。我欣然从命,即刻赶赴三汊港中学。
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关键词
农村教育改革
教改方案
校长
负责制
教职工人数
学校领导班子
聘任工作
教学工作
教育事业
组织纪律性
校长责任制
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职称材料
业界信息
19
《今日教育》
2004年第2期35-35,共1页
关键词
九龙坡区
重庆
2004年
教育工作例会
教育体制
三个代表
人事管理
课程改革
校长责任制
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职称材料
“1+4”生态教学体系的构建与实践——黑龙江省塔河县第三中学教学改革显成效
20
作者
薛德全
陈桂荣
《教育家》
2016年第5期66-67,共2页
黑龙江省塔河县第三中学,是一所处处彰显"生态"教育理念的和谐校园,"教育与科研并举""学识与能力并重"已经成为所有教师的共识。几年来,学校在构建"生态教学"体系,打造"高效课堂"活...
黑龙江省塔河县第三中学,是一所处处彰显"生态"教育理念的和谐校园,"教育与科研并举""学识与能力并重"已经成为所有教师的共识。几年来,学校在构建"生态教学"体系,打造"高效课堂"活动中,通过"三个到位"和构建"1+4"生态教学体系,学校的改革取得了良好的效果。第一,认识到位。通过各种形式广泛学习宣传"生态课堂"理念,深入理解"生态课堂"的内容、精神和相关知识。第二,组织到位。
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关键词
塔河县
生态课堂
教育理念
集体备课
导学
主要学习方式
课型
校长责任制
课堂改革
信息技术整合
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职称材料
题名
石河子市技工学校推行校长责任制与全员聘任制
被引量:
1
1
作者
李庆民
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第4期48-48,共1页
文摘
新疆石河子市技工学校暨新疆技工教师进修学校是国家劳动人事部、新疆劳动人事厅、石河子劳动人事局各级确定的技工教育系统重点改革试点单位之一。近年来,该校推行校长责任制与全员聘任制,收效显著。校长责任制即校长对学校行政、业务实行统一领导、全面负责,
关键词
全员聘任制
校长责任制
石河子市
技工学校
中等专业学校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
食品安全校长责任制还缺点啥?
2
作者
张枫逸
出处
《食品界》
2016年第11期36-37,共2页
文摘
为保障学生饮食安全,进一步推动学校健全食品安全管理制度,落实食品安全主体责任,北京市要求大中小学今年起实行食品安全校长负责制。这是北京市首次设立校内食品安全校长负责制,意味着北京学校的校长除了要抓行政和教育,还要对校内包括食堂在内的食品安全负责。
关键词
校长责任制
校长
负责制
网上直播
对外承包
食材
承包者
买东西
隔层
教学科研活动
降低成本
分类号
TS201.6 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
论高校校长经济责任审计的意义及内容
3
作者
辛旭
机构
山西财经大学理财系
出处
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2000年第1期78-79,82,共3页
文摘
文章根据党和国家的有关方针政策,阐述了建立高校校长经济责任审计制度的重要意义,认为这样有利于贯彻落实校长负责制,有利于保护高校财产物资的安全完整,有利于正确评价和合理任用领导干部,有利于改善高校管理,提高办学效益。文章还对高校校长经济责任审计的内容进行了具体说明。
关键词
高校
经济
责任
审计
办学效益
校长责任制
分类号
G647.12 [文化科学—高等教育学]
F239.42 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
“双肩挑”对校长负责制的特殊价值
被引量:
2
4
作者
杨泉良
机构
岭南师范学院人文学院
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第7期36-38,共3页
基金
中央财政支持地方高校发展专项资金项目“协同创新教师职业技能训练实践基地(财政【2013】338号)”的阶段性成果
文摘
在学校工作中,“双肩挑”是指担任行政管理工作的成员,同时承担教学工作任务。校长负责制指在学校工作中,作为法人的校长承担着学校教育、教学、人事、财务等全面的领导工作,以学校行政核心和最高领导人的地位,行使决策指挥权。[1]学校是具有专业性的机构,其主要领导者——校长对专业活动的直接参与,将会对领导的成效产生明显而巨大的影响。
关键词
校长
负责制
中小学管理
教学工作
行政管理工作
领导工作
决策指挥
专业活动
教育品质
校长责任制
教育实际
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于中学实行校长负责制问题刍议
被引量:
1
5
作者
李仲谋
出处
《合肥师范学院学报》
1985年第2期26-31,25,共7页
文摘
中学的领导体制是一个长期没有解决好的问题。经过全国各地中学的改革与试验,《中共中央关于教育体制改革的决定》已经肯定学校要逐步实行校长负责制。本文拟就如何切实实行校长负责制,加强学校内部的领导和管理,提高教学质量,全面实现中学教育任务。谈些个人的粗浅看法。
关键词
校长
负责制
中学教育
领导体制
教学质量
教学工作
教育工作
校长责任制
校长
领导
教育队伍
正常教学秩序
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学校党组织领导的校长负责制的三重保障
被引量:
2
6
作者
李莉
机构
不详
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第10期1-1,共1页
文摘
新中国成立以来,我国中小学领导体制前后经历了七次调整变动:一是教职工代表共同履责的校务委员会制,二是校长一人负责领导全校工作的校长责任制,三是在中小学普遍建立党支部领导下的校长负责制,四是当地党委和教育行政部门领导下的校长负责制,五是革命委员会制,六是党支部领导下的校长分工负责制,七是党组织领导下的校长负责制。校长负责制在我国基础教育的发展进程中发挥了重要作用,但是,随着国际国内环境发生复杂、深刻变化,中国的基础教育如何在全球化竞争中彰显其时代使命与价值?这就要求必须全面加强党组织的领导作用,进一步完善学校内部领导体制.
关键词
校长
负责制
校务委员会
校长责任制
中小学校
基础教育
分工负责制
党支部领导
委员会制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈校长应具有的基本素质
被引量:
1
7
作者
蒋会超
机构
夏邑县杨集镇汪庄小学
出处
《中国农村教育》
2006年第1期92-92,共1页
关键词
校长责任制
素质
新课程改革
学校
管理者
负责人
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我们是怎样建立校长负责制的
8
作者
陶祖伟
尹小凤
机构
北京八中
出处
《中小学管理》
北大核心
1989年第1期16-20,共5页
文摘
我校自1984年秋季实行校长负责制,四年的实践,使我们对什么是校长负责制,怎样建立和实行校长负责制,有了进一步的认识。 一、什么是校长负责制 八十年代初在我国兴起的校长负责制是在我国经济体制。政治改革的影响下,作为学校领导体制的一项改革而提出来的。原来的“在党支部领导下的校长分工负责制”
关键词
校长
负责制
学校领导体制
教代会
党支部领导
政治改革
八十年代
分工负责制
学校行政
办学自主权
校长责任制
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学校长负责管理体制现状及改善措施
9
作者
李修平
机构
江苏南京市金地自在城小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第3期19-19,共1页
文摘
我国小学管理的主要形式是校长全权负责制。经过多年的实践证明,在该制度下小学校长的综合素质得到了极大的提升,同时学校师生也获得了良好的发展,因此,在学校的管理中我们要坚持校长责任制这一管理制度,还要跟随时代的脚步,顺应我国新课改的要求,不断完善校长责任制,这是我国小学校长责任制的面临的主要任务和挑战。
关键词
校长责任制
小学管理
管理体制现状
责任
管理
教学讨论
实践证明
综合素质
小学教师
管理制度
教师专业能力
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建国后中小学领导体制演变的特点及趋势
被引量:
7
10
作者
张洪华
机构
华东师范大学教育学系
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第7期3-5,共3页
文摘
建国以后,我国中小学领导体制经过多次变革,先后实行过校务委员会制、校长责任制、党支部领导下的校长负责制、当地党委和主管的教育行政部门领导下的校长负责制、革命委员会制、党支部领导下的校长分工负责制和校长负责制等7种主要领导体制,实质上是三种主要形式:委员会制、党委制和一长制。分析整理历次体制变革的过程与特点,对于理顺学校内外部关系、推动学校变革具有重要意义。
关键词
中小学领导
体制演变
建国后
校长
负责制
校长责任制
委员会制
学校变革
领导体制
分类号
G639.20 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中推进学校治理的措施和方法
11
作者
袁章军
机构
浏阳市第一中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2018年第7期28-29,共2页
文摘
当前,大多数高中在管理方面的问题,主要是校长责任制落实不到位、教师管理意识不强,这也是制约学校治理的瓶颈。校长作为学校发展蓝图的制定者,他的角色是舵手、是引领者、是指挥员,具体目标的实施和达成,则有赖于全体教师的共同努力。只有教师积极、主动地参与到学校治理中来,校长制定的学校发展规划才能有效实施。学校治理是一个持续过程,需要校长、教师、家长、社会等各方力量共同参与.
关键词
学校发展规划
治理
高中
校长责任制
管理意识
共同参与
教师
制定者
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
校务委员会“四权”说
12
作者
宋运来
机构
江苏南京市南湖第三小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2010年第4期25-26,共2页
文摘
编者按:纵观历史,中小学的领导体制几经变革,在建国初期曾实行校务委员会制,1952年以来先后实行校长责任制,党支部领导下的校长分工负责制等。校长负责制的推行,为加快基础教育改革和发展,注入了强劲的动力,使当时中小学教育的面貌发生了根本性变化,获得了社会的广泛认同。但是,随着我国改革开放的进一步深入,
关键词
校务委员会
校长责任制
中小学教育
基础教育改革
领导体制
分工负责制
校长
负责制
委员会制
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高等学校模拟企业化管理初探
13
作者
龚锦梅
机构
南京理工大学化工学院工作
出处
《南京理工大学学报(社会科学版)》
1994年第Z1期149-151,共3页
文摘
当前,我国改革开放和现代化建设事业进入一个新阶段。以有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针。面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务,是当前高校教育工作的主要任务。
关键词
企业化管理
教育工作
科技体制改革
教育体制
现代化建设
人才交流
党的基本路线
市场经济体制
管理体制
校长责任制
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农机培训工作存在问题与建议
被引量:
1
14
作者
赵六华
机构
镇江市农业局农机科
出处
《江苏农机化》
1994年第1期17-18,共2页
文摘
一、主要做法 1、改善学校环境、整洁校容校貌是搞好农机学校的基本要求。几年来,我市几所学校都不同程度的存在一些薄弱环节,通过省局对市县农机校的办学条件进行评估,市局下达整改目标,逐年要求各校做到达标。如丹阳市农机局领导重视、行动快、力度大,集资建造住宅楼,将占用学校的房屋全部退还,整修了教室、食堂、宿舍。 2、健全领导班子、建立校长责任制是学校进行正常工作的保证。
关键词
农机培训
农机校
校长责任制
校容校貌
拖拉机驾驶员
新机具
农机系统
农机公司
推广站
主管局
分类号
S232 [农业科学—农业机械化工程]
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职称材料
题名
多管齐下,让校本培训多姿多彩
15
作者
冯玉萍
机构
江苏省昆山市陆家中心校
出处
《生活教育》
2011年第3X期18-19,共2页
文摘
建设高素质的教师队伍,是扎实进行素质教育的关键,而校本培训是提高教师素质的一个重要渠道。如何深入开展扎实有效的校本培训,是我们不断研究探讨的问题。一、多位结合,探索多种方法。
关键词
校本培训
青年教师培养
自我培训
组织纪律性
校长责任制
备课组
教学工作
教学能手
课堂教学
课改精神
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林
16
作者
李尔辉
陈继玉
出处
《青海教育》
北大核心
1994年第Z1期33-34,共2页
文摘
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林李尔辉,陈继玉1989年,正当省上确定积极推进农村教育整体改革的时候,杨发林同志被组织调到地处偏僻的湟中县坡家乡教委任专职副主任。“不论条件怎样苦,都要真抓实干,干出成绩来。”面对正待起步的教委工作,他这样说...
关键词
湟中
教委副主任
教育整体
教育质量
教育工作者
大专文凭
大专课程
耕耘者
校长责任制
教学工作
分类号
K825.4 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
大思政背景下思政资源整合路径探析
17
作者
蒋文静
高鹏飞
机构
新疆大学
河北经贸大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第30期101-101,共1页
基金
重庆市人文社会科学类一般项目“新时代高职院校学生意识形态安全观认知评估与提升策略研究”(编号:18SKSJ082)研究成果
文摘
我国是一个注重优良传统和思想政治教育的大国,自新中国成立便将思想政治教育作为高等教育的重要组成部分。但是,从整个教育系统思想政治发展情况来看,它所存在的诸多教训在当今社会发展中仍然无法避免。改革开放以来,大量西方文化逐渐涌入高校,对大学生思想观念造成巨大影响。1990年,我国为增强高校党的领导作用,便明确强调思想政治教育在高校中的主要地位,要求实施校长责任制。虽然高校在此过程中推行校长责任制,但仍然存在职责不明、党政不分等问题,导致思想政治教育无法有效引导大学生树立正确思想观念,逐渐被淡化与削弱,出现队伍不稳、情绪消极等不良现象。迈入21世纪后,针对高校思想政治教育存在的问题与挑战,国家逐一进行补救与调改。中共中央国务院2004年下发16号文件,强调"要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制,形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大力"。随后,教育部在2005年所颁布的《学习贯彻落实中发[2004]16号文件》与《学习加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲》中强调,高校需秉承全程、全方位、全员育人原则,即"三全育人"理念,开展思想政治教育。诸如此类文件,皆从宏观角度明确高校思想政治教育重要任务,从微观角度强调思想政治资源设置内容,提出新形势下高校思想政治教育的可行途径,为高校思想政治教育形成新的工作局面打通道路、理顺关系。
关键词
校长责任制
三全育人
高校思想政治教育
大学生思想政治教育工作
大思政
党政不分
全员育人
齐抓共管
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
都昌三汊港中学实行聘任教师试点的调查
18
作者
王春生
机构
九江师专中文科
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
1985年第Z1期107-109,共3页
文摘
寒假,我来到都昌县教育局,调查有关教育改革、特别是农村教育改革的情况。都昌县教育局主管教育改革的负责同志,热情地向我介绍了全县四个实行教师聘任制教改试点的情况,并希望我能到三汊港中学去看一看,亲自去作些调查。我欣然从命,即刻赶赴三汊港中学。
关键词
农村教育改革
教改方案
校长
负责制
教职工人数
学校领导班子
聘任工作
教学工作
教育事业
组织纪律性
校长责任制
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
业界信息
19
出处
《今日教育》
2004年第2期35-35,共1页
关键词
九龙坡区
重庆
2004年
教育工作例会
教育体制
三个代表
人事管理
课程改革
校长责任制
分类号
G527.719 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“1+4”生态教学体系的构建与实践——黑龙江省塔河县第三中学教学改革显成效
20
作者
薛德全
陈桂荣
出处
《教育家》
2016年第5期66-67,共2页
文摘
黑龙江省塔河县第三中学,是一所处处彰显"生态"教育理念的和谐校园,"教育与科研并举""学识与能力并重"已经成为所有教师的共识。几年来,学校在构建"生态教学"体系,打造"高效课堂"活动中,通过"三个到位"和构建"1+4"生态教学体系,学校的改革取得了良好的效果。第一,认识到位。通过各种形式广泛学习宣传"生态课堂"理念,深入理解"生态课堂"的内容、精神和相关知识。第二,组织到位。
关键词
塔河县
生态课堂
教育理念
集体备课
导学
主要学习方式
课型
校长责任制
课堂改革
信息技术整合
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
石河子市技工学校推行校长责任制与全员聘任制
李庆民
《教育与职业》
北大核心
1989
1
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职称材料
2
食品安全校长责任制还缺点啥?
张枫逸
《食品界》
2016
0
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职称材料
3
论高校校长经济责任审计的意义及内容
辛旭
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2000
0
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职称材料
4
“双肩挑”对校长负责制的特殊价值
杨泉良
《教学月刊(中学版)》
2015
2
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职称材料
5
关于中学实行校长负责制问题刍议
李仲谋
《合肥师范学院学报》
1985
1
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职称材料
6
中小学校党组织领导的校长负责制的三重保障
李莉
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022
2
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职称材料
7
浅谈校长应具有的基本素质
蒋会超
《中国农村教育》
2006
1
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职称材料
8
我们是怎样建立校长负责制的
陶祖伟
尹小凤
《中小学管理》
北大核心
1989
0
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职称材料
9
小学校长负责管理体制现状及改善措施
李修平
《教书育人(校长参考)》
2016
0
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职称材料
10
建国后中小学领导体制演变的特点及趋势
张洪华
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010
7
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职称材料
11
高中推进学校治理的措施和方法
袁章军
《湖南教育(上旬)(A)》
2018
0
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职称材料
12
校务委员会“四权”说
宋运来
《教书育人(校长参考)》
2010
0
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职称材料
13
高等学校模拟企业化管理初探
龚锦梅
《南京理工大学学报(社会科学版)》
1994
0
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职称材料
14
农机培训工作存在问题与建议
赵六华
《江苏农机化》
1994
1
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职称材料
15
多管齐下,让校本培训多姿多彩
冯玉萍
《生活教育》
2011
0
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职称材料
16
春雨细无声──记湟中县坡家教委副主任杨发林
李尔辉
陈继玉
《青海教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
17
大思政背景下思政资源整合路径探析
蒋文静
高鹏飞
《中学政治教学参考》
北大核心
2020
0
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职称材料
18
都昌三汊港中学实行聘任教师试点的调查
王春生
《九江学院学报(社会科学版)》
1985
0
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职称材料
19
业界信息
《今日教育》
2004
0
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职称材料
20
“1+4”生态教学体系的构建与实践——黑龙江省塔河县第三中学教学改革显成效
薛德全
陈桂荣
《教育家》
2016
0
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职称材料
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