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OBE-CDIO理念下校企导师制构建梯度创新创业教学模式研究
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作者 赵燕春 冯力 胡若楠 《高教学刊》 2025年第9期72-76,共5页
践行课程思政,强化立德树人是高校教育的教学目标。该文以创新课程为切入点,围绕OBE目标进行课程CDIO项目教育模式设计,通过项目教育阶段划分、细化教学目标,从而达到人才培养的目标。同时以“双导师制”的人才培养模式,激发学生的积极... 践行课程思政,强化立德树人是高校教育的教学目标。该文以创新课程为切入点,围绕OBE目标进行课程CDIO项目教育模式设计,通过项目教育阶段划分、细化教学目标,从而达到人才培养的目标。同时以“双导师制”的人才培养模式,激发学生的积极性和主动性,提升学生的综合能力,注重加强学生的道德素养,为培养高层次的应用型人才提供有效途径。 展开更多
关键词 专业课程思政 OBE-CDIO理念 校企导师 创新课程 梯度式教学模式
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