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我国高等院校体育课程开设“棋类三项”内容可行性的分析被引量：1: 1; 作者索烨《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第6期120-123,共4页; 棋类运动可以开发青少年的智商,促进其情商的发展,帮助青少年形成乐观向上的生活态度、和谐相处的人际关系。高校体育作为终身体育中的一个重要阶段,对学生体育意识的培养与终身体育的思想渗透有着极为深远的影响。在我国高等院校体育... 展开更多; 关键词高等院校体育课程棋类三项; 在线阅读下载PDF 职称材料

论三项棋类活动与大学生良好人格品质的培养被引量：4: 2; 作者颜曼莉黄力 +2 位作者山林向咏段文莉《四川教育学院学报》 2009年第4期4-6,共3页; 围棋、国际象棋、中国象棋活动,集科学、艺术、竞技、娱乐于一体,具有很高的教育价值,其作用日益被人们所重视。三项棋类活动是提高学生综合素质,培养大学生健全人格的有效途径。; 关键词三项棋类活动人格品质大学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

岭南棋讯: 3; 作者奥功《棋牌世界（象棋）》 2004年第5期45-45,共1页; 关键词广东少年象棋锦标赛广东围棋锦标赛广州市全国“希望杯”少儿三项棋类比赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

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