目的:探讨情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者简明烧伤健康量表(Abbreriated burn specific health scale,BSHS-A)评分及负性情绪的影响。方法:回顾性选取2022年2月-2023年2月笔者医院收治的74例烧伤整形植皮...目的:探讨情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者简明烧伤健康量表(Abbreriated burn specific health scale,BSHS-A)评分及负性情绪的影响。方法:回顾性选取2022年2月-2023年2月笔者医院收治的74例烧伤整形植皮术患者的临床资料,随机分为对照组(37例)和干预组(37例)。对照组采用常规护理干预,干预组在对照组的基础上采用情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式干预。比较两组患者干预前后焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分,自护能力量表(Exercise of self-care agency,ESCA)评分、疼痛视觉模拟量表(Visual analogue scale,VAS)评分,干预后美学效果及干预前后BSHS-A评分。结果:干预后,两组SAS和SDS评分均降低,且干预组低于对照组(P<0.05);干预后,两组ESCA评分均升高,且干预组高于对照组(P<0.05);干预后,两组干预前后3、7、30 d VAS评分在时间、组间及交互效应上均有统计学意义(P<0.05),且干预组第3、7、30 d VAS评分均低于对照组(P<0.05);干预后,干预组美学效果优良率高于对照组(P<0.05);干预后,两组BSHS-A评分均高于干预前,且与对照组比较,干预组更高(P<0.05)。结论:情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式应用于烧伤整形植皮术患者,可以减轻负性情绪,提高自护能力,降低疼痛程度,改善美学效果和生活质量。展开更多
目的探讨右美托咪定对大面积烧伤患者静脉全身麻醉（全麻）切痂植皮术应激反应的影响。方法选择择期行大面积烧伤削痂植皮术患者60例,ASAⅠ、Ⅱ级,随机均分成生理盐水对照组（S组）和右美托咪定组（D组）。诱导前10 min D组静脉泵注负...目的探讨右美托咪定对大面积烧伤患者静脉全身麻醉（全麻）切痂植皮术应激反应的影响。方法选择择期行大面积烧伤削痂植皮术患者60例,ASAⅠ、Ⅱ级,随机均分成生理盐水对照组（S组）和右美托咪定组（D组）。诱导前10 min D组静脉泵注负荷量的右美托咪定（1μg/kg,10 min）。泵完以0.5μg/（kg·h）的右美托咪定维持,S组泵注相同剂量的生理盐水。两组均以氯胺酮1.0mg/kg,丙泊酚1.0mg/kg静注诱导,氯胺酮2.0-4.0mg/（kg·h）泵注复合丙泊酚2-4μg/mL靶控输注维持麻醉深度,使患者BIS值维持在46-55。观察两组诱导前（T0）、诱导后（T1）,削痂（T2）、取皮（T3）、植皮（T4）、手术结束（T5）各时间点MAP、HR变化及测定血浆肾上腺素（Epinephrine,E）、去甲肾上腺素（Norepinephrine,NE）、皮质醇（Cortisol,COR）、血糖（Glucose,GLU）含量。记录从停药到意识恢复时间、出现呼吸抑制患者例数及苏醒期发生恶心呕吐、躁动患者例数。结果与T0时相比较,S组在T2-T5时HR明显增快,MAP明显增高（P〈0.05）,且均高于D组（P〈0.05）,而D组在T0-T5HR、MAP无明显变化（P〉0.05）。在T2-T5时,S组的E、NE、COR、GLU明显高于T0时和D组（P〈0.05）。两组的意识恢复时间,出现呼吸抑制患者例数无明显差异。但是,S组术后恶心呕吐、躁动的发生率明显高于D组（P〈0.05）。结论右美托咪定可降低大面积烧伤患者静脉全麻切痂植皮术的应激反应,并且可以较少相关并发症。展开更多
文摘目的:探讨情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者简明烧伤健康量表(Abbreriated burn specific health scale,BSHS-A)评分及负性情绪的影响。方法:回顾性选取2022年2月-2023年2月笔者医院收治的74例烧伤整形植皮术患者的临床资料,随机分为对照组(37例)和干预组(37例)。对照组采用常规护理干预,干预组在对照组的基础上采用情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式干预。比较两组患者干预前后焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分,自护能力量表(Exercise of self-care agency,ESCA)评分、疼痛视觉模拟量表(Visual analogue scale,VAS)评分,干预后美学效果及干预前后BSHS-A评分。结果:干预后,两组SAS和SDS评分均降低,且干预组低于对照组(P<0.05);干预后,两组ESCA评分均升高,且干预组高于对照组(P<0.05);干预后,两组干预前后3、7、30 d VAS评分在时间、组间及交互效应上均有统计学意义(P<0.05),且干预组第3、7、30 d VAS评分均低于对照组(P<0.05);干预后,干预组美学效果优良率高于对照组(P<0.05);干预后,两组BSHS-A评分均高于干预前,且与对照组比较,干预组更高(P<0.05)。结论:情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式应用于烧伤整形植皮术患者,可以减轻负性情绪,提高自护能力,降低疼痛程度,改善美学效果和生活质量。
文摘目的探讨右美托咪定对大面积烧伤患者静脉全身麻醉（全麻）切痂植皮术应激反应的影响。方法选择择期行大面积烧伤削痂植皮术患者60例,ASAⅠ、Ⅱ级,随机均分成生理盐水对照组（S组）和右美托咪定组（D组）。诱导前10 min D组静脉泵注负荷量的右美托咪定（1μg/kg,10 min）。泵完以0.5μg/（kg·h）的右美托咪定维持,S组泵注相同剂量的生理盐水。两组均以氯胺酮1.0mg/kg,丙泊酚1.0mg/kg静注诱导,氯胺酮2.0-4.0mg/（kg·h）泵注复合丙泊酚2-4μg/mL靶控输注维持麻醉深度,使患者BIS值维持在46-55。观察两组诱导前（T0）、诱导后（T1）,削痂（T2）、取皮（T3）、植皮（T4）、手术结束（T5）各时间点MAP、HR变化及测定血浆肾上腺素（Epinephrine,E）、去甲肾上腺素（Norepinephrine,NE）、皮质醇（Cortisol,COR）、血糖（Glucose,GLU）含量。记录从停药到意识恢复时间、出现呼吸抑制患者例数及苏醒期发生恶心呕吐、躁动患者例数。结果与T0时相比较,S组在T2-T5时HR明显增快,MAP明显增高（P〈0.05）,且均高于D组（P〈0.05）,而D组在T0-T5HR、MAP无明显变化（P〉0.05）。在T2-T5时,S组的E、NE、COR、GLU明显高于T0时和D组（P〈0.05）。两组的意识恢复时间,出现呼吸抑制患者例数无明显差异。但是,S组术后恶心呕吐、躁动的发生率明显高于D组（P〈0.05）。结论右美托咪定可降低大面积烧伤患者静脉全麻切痂植皮术的应激反应,并且可以较少相关并发症。
