期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到81篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
社会主义和谐社会的概念内容和特征
1
作者 刘馨 任文举 《中国市场》 北大核心 2006年第35期78-79,共2页
关键词 和谐发展 概念内容 各尽其能 现代化目标 社会结构 社会进步 人类社会 创造愿望 总体布局 现代化建设
在线阅读 下载PDF
麦克道尔论直观及其概念内容
2
作者 邓炜 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第6期49-54,共6页
麦克道尔的经验性概念内容的思想有深厚的塞拉斯哲学渊源。麦克道尔在认识论层面上继承了塞拉斯的经验包含概念性内容的观点;同时又在先验层面上,对塞拉斯的感觉印象观念进行了批判,提出了"感知经验作为概念性的有感意识"这... 麦克道尔的经验性概念内容的思想有深厚的塞拉斯哲学渊源。麦克道尔在认识论层面上继承了塞拉斯的经验包含概念性内容的观点;同时又在先验层面上,对塞拉斯的感觉印象观念进行了批判,提出了"感知经验作为概念性的有感意识"这一命题。一方面,直观是以提出主张这种概念能力实现的典型样式为模型建立起来的内在状态,在类比延伸的意义上,直观是概念性的;另一方面,建立在断言式语词运用模型上的直观,也在相同类比延伸的意义上是对象指涉的。因此,直观是关于外在对象的概念性表征。与此同时,直观具有现象上的特征,是一种有感意识。为此,包含了直观的感知经验是一种具有概念性内容的有感意识。 展开更多
关键词 麦克道尔 感知经验 直观 概念内容
在线阅读 下载PDF
谈谈概念内容和词语意义的不同特点
3
作者 陈汉杰 《兰州学刊》 1988年第6期62-64,共3页
人类语言思维中的任何一个确定的概念都有特定的内容。任何确定概念的特定内容都是那个概念的特定的内涵和特定的外延的统一。在人类认识发展的某个确定的阶段,一个概念的内涵是什么思维对象的那些特有属性的反映必然是确定的。同时,与... 人类语言思维中的任何一个确定的概念都有特定的内容。任何确定概念的特定内容都是那个概念的特定的内涵和特定的外延的统一。在人类认识发展的某个确定的阶段,一个概念的内涵是什么思维对象的那些特有属性的反映必然是确定的。同时,与一定的内涵相应的概念的外延究竟是什么对象或对象类的范围的反映,也必然是确定的。如果几个概念的内容各不相同,那么,它们就不是同一个概念,而分别是几个概念。在同一思维过程中,任何一个概念无论出现在什么判断里边,它的内容总是不变的,决不会忽而是这样的,忽而是那样的。据此,我们说任何概念的内容都是确定的和单一的。概念的内容的确定性和单一性是人们思维的确定和连贯性的反映。人们思维的确定性和连贯性,又是事物处于一定发展阶段中所表现的质的规定性的反映。这是概念内容产生的客观基础。 展开更多
关键词 概念内容 词语意义 思维对象 特有属性 语言思维 对象类 思维过程 语音形式 中所 语言表达形式
在线阅读 下载PDF
概念内容的客观性问题及一种融贯论的辩护——从布兰顿的概念内容理论看
4
作者 武庆荣 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期9-16,共8页
布兰顿的概念内容理论诉诸“推理”诠释概念内容,主张概念内容是其推理作用,但这种语义策略面临一大难题,即如何根据社会的和推理的阐明解释概念内容的客观性。针对此问题,布兰顿主要提供了一种表达主义的解决方案。尽管这一方案及其理... 布兰顿的概念内容理论诉诸“推理”诠释概念内容,主张概念内容是其推理作用,但这种语义策略面临一大难题,即如何根据社会的和推理的阐明解释概念内容的客观性。针对此问题,布兰顿主要提供了一种表达主义的解决方案。尽管这一方案及其理论基底受到了福多、莱文等的挑战,但在布兰顿的理论语境中,它有一定的合理性;不仅如此,诉诸塞拉斯式的解释性的融贯论,也可以为这种表达主义的解决方案提供一定程度的辩护。 展开更多
关键词 布兰顿 概念内容 客观性问题 解释性的融贯论
原文传递
当代西方心灵哲学中的非概念内容范畴分析 被引量：4
5
作者 宋荣 高新民 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期6-11,共6页
概念内容和非概念内容是当代心灵哲学中非常重要的一对范畴。具有自然主义传统的大部分心灵哲学家在内容自然化研究过程中往往关注的是概念内容及其各种表现类型。而非概念内容的存在始终困扰着他们。那么,非概念内容有其哲学渊源吗?非... 概念内容和非概念内容是当代心灵哲学中非常重要的一对范畴。具有自然主义传统的大部分心灵哲学家在内容自然化研究过程中往往关注的是概念内容及其各种表现类型。而非概念内容的存在始终困扰着他们。那么,非概念内容有其哲学渊源吗?非概念内容的"非"该如何理解?当代西方心灵哲学界又有哪些代表性的观点呢? 展开更多
关键词 概念内容 非概念内容 哲学渊源 代表观点
原文传递
规范性的神话——基于非概念内容的规范性理论何以可能 被引量：1
6
作者 胡瑞娜 杜海涛 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期15-21,共7页
在关于规范性的讨论中,无论是康德,还是麦克道尔和布兰顿,都将规范性建立在使用概念的基础之上,由此预设了一种关于规范性的概念论前提。非概念论者从知觉经验与知觉判断的区别入手,试图证明非概念内容的存在,概念论者则试图通过否认二... 在关于规范性的讨论中,无论是康德,还是麦克道尔和布兰顿,都将规范性建立在使用概念的基础之上,由此预设了一种关于规范性的概念论前提。非概念论者从知觉经验与知觉判断的区别入手,试图证明非概念内容的存在,概念论者则试图通过否认二者之间的差距,强化人禽之别,来证明一切有意义的内容都是概念的。建立在概念论基础上的规范性理论,无法解决艺术审美等以情感为主导的实践活动。事实上,概念内容与非概念内容都只是一种内容的两种表征,非概念内容更加低阶,也更加基础,因此,将规范性建立在非概念内容之上,更有助于展现规范的普遍性和规范性理论的说服力。 展开更多
关键词 规范性 非概念内容 概念论 情感
原文传递
皮科克论知觉经验有非概念内容
7
作者 蒙锡岗 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期9-14,共6页
克里斯托弗·皮科克是心灵哲学和语言哲学中比较有影响的学者,他对非概念内容的发展作出了重要贡献,常常被视为非概念内容的代表。他从经验的细致性、经验与信念之间的关系、人类与动物知觉经验等方面论证知觉经验具有非概念内容。... 克里斯托弗·皮科克是心灵哲学和语言哲学中比较有影响的学者,他对非概念内容的发展作出了重要贡献,常常被视为非概念内容的代表。他从经验的细致性、经验与信念之间的关系、人类与动物知觉经验等方面论证知觉经验具有非概念内容。他的观点受到约翰·麦克道威尔的反驳,麦克道威尔认为知觉经验的内容是概念的,因为主体只有掌握相应的概念才能处于一个特定内容的知觉状态,经验与信念也要依赖概念能力的运用。那么,知觉经验的内容究竟是概念的还是非概念的?文章试图分析和论证皮科克关于知觉经验的非概念内容主张,并把他的非概念内容观点和麦克道威尔做比较,试图为皮科克的观点提供辩护,以期阐明知觉经验具有非概念内容的合理性。 展开更多
关键词 皮科克 知觉经验 非概念内容
原文传递
塞拉斯是概念论者吗?——从知觉经验的概念内容与非概念内容之争来看
8
作者 袁菜琼 《清华西方哲学研究》 2021年第1期43-59,共17页
概念论与非概念论是分析哲学中最具争议性的主题之一,它激起研究者们的极大热情和广泛兴趣。"左翼"塞拉斯与"右翼"塞拉斯在知觉经验具有概念内容还是非概念内容的问题上产生了根本分歧。尤其以麦克道威尔为代表的&q... 概念论与非概念论是分析哲学中最具争议性的主题之一,它激起研究者们的极大热情和广泛兴趣。"左翼"塞拉斯与"右翼"塞拉斯在知觉经验具有概念内容还是非概念内容的问题上产生了根本分歧。尤其以麦克道威尔为代表的"左翼"塞拉斯将塞拉斯解读为概念论者,而忽视其思想中非概念内容这一部分。相反,一部分研究者开始注意到塞拉斯思想中的非概念内容,并为其进行积极地辩护。通过仔细分析塞拉斯相关文本可知,塞拉斯的知觉经验包括感觉印象和知觉思维两个层面,在感觉印象层面上,知觉经验具有非概念内容;在思想层面上,知觉经验具有概念性内容。这两个维度的区分与自然的逻辑空间和理由的逻辑空间的划分密切相关,只有看到知觉经验所具有的双重成分,才能公平地对待塞拉斯思想中知觉经验的概念内容和非概念内容。 展开更多
关键词 塞拉斯 概念内容 非概念内容 知觉经验 内在片段
原文传递
概念主位的经验内容与微型语域语篇体裁——从《老人与海》小说所想到的 被引量：5
9
作者 李国庆 《外语教学》 北大核心 2003年第3期1-4,共4页
本篇论文以海明威小说《老人与海》中的微型语域语篇体裁为语料 ,从元功能理论的角度分析和论证了小句概念主位的经验内容与语篇体裁和语篇体裁结构成分之间的关系。分析表明 :小句的出发点是说话者或作者为了实现某种交流目的所做的有... 本篇论文以海明威小说《老人与海》中的微型语域语篇体裁为语料 ,从元功能理论的角度分析和论证了小句概念主位的经验内容与语篇体裁和语篇体裁结构成分之间的关系。分析表明 :小句的出发点是说话者或作者为了实现某种交流目的所做的有意义的选择。小句概念主位的经验内容和语篇体裁有着密不可分的联系。 展开更多
关键词 概念主位的经验内容 语篇体裁 “老人与海”
在线阅读 下载PDF
试分析高中物理的概念内容学习
10
作者 虢涛 《中华少年》 2016年第35期165-166,共2页
概念是高中物理中一个重要的部分,也是更高阶知识学习的基础。不论是哪一章节内容的学习,最开始的内容必然是介绍相关的概念,只有对基本概念形成了理解认识,才能学习好后续的相关知识。在学习概念内容的过程中,需要掌握正确的学习方法... 概念是高中物理中一个重要的部分,也是更高阶知识学习的基础。不论是哪一章节内容的学习,最开始的内容必然是介绍相关的概念,只有对基本概念形成了理解认识,才能学习好后续的相关知识。在学习概念内容的过程中,需要掌握正确的学习方法。本文就针对高中物理概念内容学习中存在的常见问题进行了分析,然后探讨了加强概念内容学习的一些方法建议,希望可以对学生学习起到一定的帮助。 展开更多
关键词 高中物理 概念内容学习 常见问题 方法建议
原文传递
对会计要素概念和内容的认识──关于营业外收、支和投资收益的确认 被引量：1
11
作者 陈素兰 《黄河水利职业技术学院学报》 1998年第2期40-41,共2页
关键词 会计要素 投资收益 概念和内容 营业收入 营业外收入 营业费用 营业外支出 投资损失 会计准则 经济关系
全文增补中
地方自治:概念和内容
12
作者 郑士贵 《管理观察》 1999年第8期8-8,共1页
关键词 自治 概念和内容 集中和分散 法律调节 主要问题 社会职能 代表机关 中央政权 执行机关 现代国家
在线阅读 下载PDF
指向概念核心内容的高中生物学教学活动设计
13
作者 杨善珍 《中学教学参考》 2023年第23期73-75,85,共4页
文章简要阐述了解构概念对明确概念核心内容的作用,以及解构概念的成果对情境的创设、学习材料的选择和教学活动的设计的影响;主要结合新课程理论,以生物学概念教学的几个要素为出发点,对指向概念核心内容的高中生物学教学活动设计进行... 文章简要阐述了解构概念对明确概念核心内容的作用,以及解构概念的成果对情境的创设、学习材料的选择和教学活动的设计的影响;主要结合新课程理论,以生物学概念教学的几个要素为出发点,对指向概念核心内容的高中生物学教学活动设计进行了探索。 展开更多
关键词 概念核心内容 教学活动设计 高中生物
在线阅读 下载PDF
图书馆危机管理的基本概念及内容
14
作者 王晓红 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2016年第2期161-161,共1页
危机管理是专门的管理科学,它是为了对应突发的危机事件,抗拒突发的灾难事变,尽量使损害降至最低点而事先建立的防范、处理体系和对应的措施。学校的图书馆也存在危机情况,在面对危机情况时如何化解危机关系到图书馆乃至整个学校的生存... 危机管理是专门的管理科学,它是为了对应突发的危机事件,抗拒突发的灾难事变,尽量使损害降至最低点而事先建立的防范、处理体系和对应的措施。学校的图书馆也存在危机情况,在面对危机情况时如何化解危机关系到图书馆乃至整个学校的生存发展。在此,笔者在分析危机成因的基础上,提供一些危机管理模式供读者分享。本文主要介绍了图书馆危机管理的概念,介绍了我国图书馆管理工作的现状和图书馆危机管理的相关内容,希望有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 图书馆危机管理 概念及相关内容
在线阅读 下载PDF
刑法现代化视野下犯罪概念之比较 被引量：1
15
作者 关振海 《河南公安高等专科学校学报》 2009年第1期46-49,共4页
贯穿刑法现代化的思想主线是形式合理性与实质合理性的融合、社会保护与人权保障的统一。三大法系国家"形式与实质相统一"的犯罪概念结构,体现了刑法现代化的价值理念。犯罪概念的不同立法模式,决定了不同国家犯罪概念内容的... 贯穿刑法现代化的思想主线是形式合理性与实质合理性的融合、社会保护与人权保障的统一。三大法系国家"形式与实质相统一"的犯罪概念结构,体现了刑法现代化的价值理念。犯罪概念的不同立法模式,决定了不同国家犯罪概念内容的差异和犯罪圈大小的不同。犯罪概念的结构体现刑法现代化的价值理念,应当一致;而犯罪概念内容则体现不同国情,可有适当差别。 展开更多
关键词 刑法现代化 犯罪概念 犯罪概念结构 犯罪概念内容
在线阅读 下载PDF
概念内涵和外延的辩证法 被引量：13
16
作者 张智光 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1993年第1期13-19,共7页
本文从概念的内涵和外延两者的辩证关系和这种辩证关系的客观来源以及概念内涵和外延的发展变化,比较全面、系统、深入地探讨了概念内涵和外延的辩证法.揭示了概念两个基本逻辑特征的辩证本性,阐明了概念内涵、外延的辩证法与对象运动... 本文从概念的内涵和外延两者的辩证关系和这种辩证关系的客观来源以及概念内涵和外延的发展变化,比较全面、系统、深入地探讨了概念内涵和外延的辩证法.揭示了概念两个基本逻辑特征的辩证本性,阐明了概念内涵、外延的辩证法与对象运动、实践深入、认识发展的关系.说明:只有正确理解和把握概念内涵和外延的辩证法,才能真正懂得概念的辩证法,才能科学建构概念的内容,获得明确的概念,并正确地运用概念去指导实践. 展开更多
关键词 概念的内涵 概念的外延 概念的内容 辩证法
在线阅读 下载PDF
基于两级概念格的信息抽取的研究 被引量：2
17
作者 仲兆满 刘宗田 《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第2期179-183,共5页
该文提出了结构关键词的概念,给出了结构概念格和内容概念格的形式化描述.结构概念格是对文档语义段的逻辑存储,内容概念格是对文档内容信息的逻辑存储.开发了一个基于文档的结构和内容构造两级概念格的信息抽取的实验系统.实验表明,该... 该文提出了结构关键词的概念,给出了结构概念格和内容概念格的形式化描述.结构概念格是对文档语义段的逻辑存储,内容概念格是对文档内容信息的逻辑存储.开发了一个基于文档的结构和内容构造两级概念格的信息抽取的实验系统.实验表明,该方法对减少信息抽取的时间和提高信息抽取的精度有显著的效果. 展开更多
关键词 结构关键词 结构概念格 内容概念格
在线阅读 下载PDF
内容与虚无:阿尔都塞的哲学起点——论阿尔都塞《高等研究资格论文》中的黑格尔主义立场 被引量：1
18
作者 陆凯华 《当代国外马克思主义评论》 CSSCI 2013年第1期380-396,427,共19页
本文试图在阿尔都塞早年《高等研究资格论文——黑格尔的内容概念》的文本梳理过程中厘清其青年时期处于黑格尔主义立场中的问题意识;同时通过突出文中两个重要概念——"内容"与"虚无",来重现其早年心目中的黑格尔... 本文试图在阿尔都塞早年《高等研究资格论文——黑格尔的内容概念》的文本梳理过程中厘清其青年时期处于黑格尔主义立场中的问题意识;同时通过突出文中两个重要概念——"内容"与"虚无",来重现其早年心目中的黑格尔形象。笔者认为,回到阿尔都塞对黑格尔哲学的最初探索对丰富我们对其思想的认识,重新反思其思想发展历程提供了新的启示。 展开更多
关键词 青年阿尔都塞 高等研究资格论文 内容概念 虚无语词 阿尔都塞的黑格尔主义立场
在线阅读 下载PDF
如何优化初中化学概念教学
19
作者 董玉生 《学子（理论版）》 2015年第22期74-74,共1页
新课程改革后,越发强调课堂上学生的自主研究学习,这无疑是有利于提高学生学习能力的重要教学目标。但是教学过程中,概念定义教学仍不能被忽视。"不积跬步,无以至千里",扎扎实实打好基础,练好基本功,是学好化学的"秘诀&q... 新课程改革后,越发强调课堂上学生的自主研究学习,这无疑是有利于提高学生学习能力的重要教学目标。但是教学过程中,概念定义教学仍不能被忽视。"不积跬步,无以至千里",扎扎实实打好基础,练好基本功,是学好化学的"秘诀"。作为教师,我们首先必须将初中化学的概念准确无误地传达给学生,在此基础上,学生才能更好地掌握初中化学的知识和技能。一、在生活中感悟化学生活中处处都是化学。植物进行光合作用是化学; 展开更多
关键词 初中化学 概念教学 学习能力 新课程改革 概念定义 自主研究 不积跬步 概念内容 电解质溶液 核电荷
在线阅读 下载PDF
意趣“造形的表现”的体认性
20
作者 赵勇 《文山学院学报》 2024年第1期116-120,共5页
体认语言学弥补了认知语言学强调“认”而忽略“体”的不足,其核心原则是“现实(体)—认知(认)—语言”,可细化为“现实(体)—概念内容和概念结构(认)—语言”。本文据此分析英汉语意趣“造形的表现”的体认性,认为其是体认的产物。由... 体认语言学弥补了认知语言学强调“认”而忽略“体”的不足,其核心原则是“现实(体)—认知(认)—语言”,可细化为“现实(体)—概念内容和概念结构(认)—语言”。本文据此分析英汉语意趣“造形的表现”的体认性,认为其是体认的产物。由于“造形的表现”的特殊概念结构,其表述形式是概念内容的具象描绘,可视其为基于互动体验的“体”,其概念意义是表述形式的言外之意,可视其为基于概念结构的“认”,前者是明示的,后者是暗含的,前者是后者的基础,后者是前者的抽象。“造形的表现”的体认性还表现出“隐转喻性、多元性、互动性和对立统一性”特征。 展开更多
关键词 意趣 造形的表现 体认语言学 概念内容 概念结构 体认性
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部