警犬多功能模块化训练室

1

作者 李志 周文华 《中国工作犬业》 2025年第4期67-69,共3页

警犬训练是围绕使用开展的,这就要求训练要贴近实战,以训促战,实际怎么用,就该怎么训。由于现实中诸多因素的限制,很多单位无法开展实打实的现场训练。而多功能模块化训练室则是将当下最新的AI应用融合进来,利用虚拟现实(VR)技术在警犬... 警犬训练是围绕使用开展的,这就要求训练要贴近实战,以训促战,实际怎么用,就该怎么训。由于现实中诸多因素的限制,很多单位无法开展实打实的现场训练。而多功能模块化训练室则是将当下最新的AI应用融合进来,利用虚拟现实(VR)技术在警犬训练中通过模拟真实场景为警犬提供安全、可控且多样化的训练环境,结合通过强化理论的应用,设计数据收集和运算,将训练结果直观地呈现出来。 展开更多

关键词 虚拟现实 多功能模块化训练室 警犬训练

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沉浸式模块化训练在野战医疗队批量伤员救治培训中的应用研究 被引量：7

2

作者 孙莹 吕月 +3 位作者 梁伟林 汪茜 赵诺 王藏建 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2022年第8期1105-1108,共4页

目的研究沉浸式模块化训练在野战医疗队批量伤员救治培训中的应用效果,为完善野战医疗培训提供参考。方法选取某野战医疗队参加批量伤员战救技能及专项技能培训的60名护理人员作为主要研究对象,随机分为对照组与研究组,分别采用传统培... 目的研究沉浸式模块化训练在野战医疗队批量伤员救治培训中的应用效果,为完善野战医疗培训提供参考。方法选取某野战医疗队参加批量伤员战救技能及专项技能培训的60名护理人员作为主要研究对象,随机分为对照组与研究组,分别采用传统培训和沉浸式模块化训练方法进行培训。完成所有培训后对两组人员的理论水平、专项技能、案例分析进行相关考核,评价两组护士的培训效果。结果两组队员在年龄、工作年限、职称、学历等一般情况方面较一致;两组队员在理论与专科技能培训上成绩均能达到合格,结果对比差异无统计学意义[(87.900±5.117)vs(90.150±4.279),(92.000±3.758)vs(93.083±3.622)];在案例分析考核中,从整体看成绩均合格,研究组考核成绩均显著高于对照组[(74.500±5.283) vs(80.183±5.080),(73.5±5.639)vs(83.3±5.399),(67.377±5.015)vs(80.733±3.954)],差异有统计学意义(均P<0.01)。结论沉浸式模块化训练应用于批量伤员救治培训在野战医疗队护士中的培训效果优于传统对照组培训,能够快速提升医疗队员的救治能力,为野战医疗队参加实战演练增加信心,提高战斗力发挥作用。 展开更多

关键词 沉浸式模块化训练 野战医疗队 批量伤员 战伤救治

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汉语国际教育专业学生语言类课程模块化训练模式探究 被引量：1

3

作者 姚海萍 《黑河学刊》 2021年第1期89-91,共3页

模块式技能培训是培养汉语国际教育专业应用型人才的有效途径之一。根据汉语国际教育专业汉语语言类课程现状和专业人才培养目标的要求,将汉语语言类课程整合为一套汉语知识学习与教学能力培养并重的模块化训练体系,把语言技能和语言学... 模块式技能培训是培养汉语国际教育专业应用型人才的有效途径之一。根据汉语国际教育专业汉语语言类课程现状和专业人才培养目标的要求,将汉语语言类课程整合为一套汉语知识学习与教学能力培养并重的模块化训练体系,把语言技能和语言学理论知识有机结合在一起,将把语言基础技能能力培养分为四个子模块:语音、词汇、语法和汉字,以期语言能力模块化训练体系的建构与实施既能满足国内外应用汉语职业的人才需求,也能不断为国内外培养新型的汉语人才。 展开更多

关键词 模块化训练 汉语基础能力模块 语音模块

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汉语国际教育专业学生语言能力模块化训练模式研究

4

作者 王昭庆 《黑河学刊》 2020年第6期89-91,共3页

作为未来的对外汉语教师,汉语国际教育专业学生的语言能力需要从不同的维度进行模块化的专项训练,包括外语技能模块、汉语表达能力模块、汉语教学能力模块和跨文化交际能力模块。在校的汉语国际教育专业学生应该利用高校的留学生资源,... 作为未来的对外汉语教师,汉语国际教育专业学生的语言能力需要从不同的维度进行模块化的专项训练,包括外语技能模块、汉语表达能力模块、汉语教学能力模块和跨文化交际能力模块。在校的汉语国际教育专业学生应该利用高校的留学生资源,加强相应的技能训练。 展开更多

关键词 语言技能 模块化训练 跨文化交际 教学语言

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警察实战用枪模块化训练体系研究 被引量：1

5

作者 隋波 《辽宁警察学院学报》 2022年第2期94-99,共6页

警察实战用枪考虑因素多、训练方法多种多样。首先介绍警察实战用枪的训练现状、存在的问题以及原因分析,然后明确警察实战用枪模块化训练体系的认识和作用意义,再重点阐述掌握基本理念、了解基本性能、熟知法律法规、建立基本使用、强... 警察实战用枪考虑因素多、训练方法多种多样。首先介绍警察实战用枪的训练现状、存在的问题以及原因分析,然后明确警察实战用枪模块化训练体系的认识和作用意义,再重点阐述掌握基本理念、了解基本性能、熟知法律法规、建立基本使用、强化组合运用、克服影响因素、培养应激反应、模拟实战对抗和疏导心理障碍等九个系统的易操作的训练模块及其训练方法,满足培训机构和不同岗位警察的训练需求,提升和完善警察实战用枪水平和整体应用能力,为警察实战用枪提供成体系的训练参考。 展开更多

关键词 警察 实战用枪 模块化训练 训练体系

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基于中药传统技能赛项模块化训练对中药炮制技术教学的思考

6

作者 李进 马羚 +3 位作者 杨策 汪庆玲 祖文宇 蔡兴东 《卫生职业教育》 2023年第17期89-92,共4页

根据全国职业院校技能大赛中药传统技能赛项模块化训练经验,结合政策导向、岗位能力需求、职业技能等级考试要求,阐述通过中药炮制技术教学改革达成人才培养目标的路径。可通过分析中药传统技能赛项各模块与工作岗位、职业能力间的关系... 根据全国职业院校技能大赛中药传统技能赛项模块化训练经验,结合政策导向、岗位能力需求、职业技能等级考试要求,阐述通过中药炮制技术教学改革达成人才培养目标的路径。可通过分析中药传统技能赛项各模块与工作岗位、职业能力间的关系,总结参赛心得,进而对课程教学内容、教学手段和评价方式等进行改革,使中药炮制技术得到传承,从而培养出高素质技术技能人才。 展开更多

关键词 中药传统技能 中药炮制技术 模块化训练

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腔镜模拟器模块化训练在外科学腔镜技能教学中的应用 被引量：3

7

作者 郭青松 罗佳 +2 位作者 黄 芮理 陆玉华 《中华医学教育探索杂志》 2021年第8期945-947,共3页

目的评估本科医学教育阶段使用腔镜模拟器实施技能模块化训练的教学效果。方法对2017届南通大学临床医学系学生在完成外科实践课的基本教学内容后增加了腔镜基础理论与基本操作的学习课程。实验组292名学生,运用腔镜模拟器实施技能模块... 目的评估本科医学教育阶段使用腔镜模拟器实施技能模块化训练的教学效果。方法对2017届南通大学临床医学系学生在完成外科实践课的基本教学内容后增加了腔镜基础理论与基本操作的学习课程。实验组292名学生,运用腔镜模拟器实施技能模块化的训练方法;对照组114名学生,采用普通视频教学和器械操作练习。两组学生经相同学时训练后,以腔镜下间断缝合与打结作为技能考核标准进行评价。采用SPSS 19.0进行卡方检验。结果经过腔镜模拟器实施模块化训练的医学生腔镜技能考核优秀率与合格率分别为7.5%、42.8%,明显高于对照组的0%、11.4%;而不合格率实验组为49.7%,低于对照组的88.6%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论腔镜模拟器下模块化训练有助于快速提高医学本科生的腔镜实践操作能力,能够缩短医学生将来走上临床后对于腔镜技术的学习曲线。 展开更多

关键词 外科实践 腔镜技能 教学改革 模块化训练

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关于外科住院医师模块化手术训练的研究 被引量：17

8

作者 赵宁 张忠涛 +5 位作者 赵春燕 苑著 王迪凡 郑玉 孙海涛 王今 《中国医学教育技术》 2016年第3期329-332,共4页

目的探讨住院医师规范化培训中外科手术操作能力的培训方式。方法连续两年对首都医科大学附属北京友谊医院住院医师规范化培训基地的外科学员共83人进行模块化手术训练,其中博士5人、硕士21人、学士57人,部分学员具有执业医师资格,训练... 目的探讨住院医师规范化培训中外科手术操作能力的培训方式。方法连续两年对首都医科大学附属北京友谊医院住院医师规范化培训基地的外科学员共83人进行模块化手术训练,其中博士5人、硕士21人、学士57人,部分学员具有执业医师资格,训练内容涉及外科手术操作的基本功及模拟手术练习。共分为2个层次、6个模块、19个项目,所有学员在课程前后分别进行摸底考核和结业考核,进行成绩分析及学员反馈。结果全体学员结业考核的平均成绩、合格率、优秀率均显著高于摸底考核;不同学历、有无执业医师资格两个因素并未显著影响考核成绩;学习需求程度高低依次为腔镜操作模块、基本手术技能模块、模拟腹部手术模块;课程好评率77%。结论在外科住医院医师规范化培训中,需要专门的课程体系用于提高手术技能,模块化手术训练是较好的教学模式,可以提高外科住院医师的手术操作能力,具有良好的发展前景。 展开更多

关键词 模块化手术训练 模拟手术训练 住院医师规范化培训 外科教学

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战场后送救治模块化训练的做法 被引量：5

9

作者 刘泽刚 王涛 +3 位作者 冯雁康 姚建忠 张建平 刘军 《人民军医》 2018年第10期905-907,919,共4页

规范化的战场后送救治模块训练,有利于快速培训基层军队医护人员,形成医疗后送的能力。本文报告了某野战医疗所借鉴国内外军队基层卫生人员规范化培训流程及军演的经验,拟定战术后送救治训练方案,以模块化训练实施;队员先逐一强化训练... 规范化的战场后送救治模块训练,有利于快速培训基层军队医护人员,形成医疗后送的能力。本文报告了某野战医疗所借鉴国内外军队基层卫生人员规范化培训流程及军演的经验,拟定战术后送救治训练方案,以模块化训练实施;队员先逐一强化训练各分模块,再将各模块综合起来以团队形式接受连贯模拟综合考核,在有限的时间内完成模拟复杂伤情救护训练,最后,队员在急诊科及高速公路接受真实伤员交通创伤处理强化训练,使受训后的学员较快具备独立急救并处理、后送复杂伤情伤员的能力。 展开更多

关键词 医疗后送 模块化训练 野战医疗队 做法

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模块化康复训练在脑卒中恢复期肢体功能障碍患者中的应用效果 被引量：10

10

作者 黄捷 李新洲 +2 位作者 蓝娇娜 陆柳雪 黄曲云 《广西医科大学学报》 CAS 2022年第9期1504-1508,共5页

目的:探究模块化康复训练在脑卒中恢复期肢体功能障碍患者中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年12月本院收治的脑卒中恢复期肢体功能障碍患者82例,随机分为对照组和研究组,每组41例。对照组患者行常规康复训练,研究组患者行模块化... 目的:探究模块化康复训练在脑卒中恢复期肢体功能障碍患者中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年12月本院收治的脑卒中恢复期肢体功能障碍患者82例,随机分为对照组和研究组,每组41例。对照组患者行常规康复训练,研究组患者行模块化康复训练。采用Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)量表和6 min步行距离评价肢体运动功能,荷兰STABLE三维平衡姿势控制训练与评估系统及Berg平衡量表(BBS)评价平衡功能,功能锻炼依从性量表评价功能锻炼依从性,焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价主观心理状况,改良Barthel指数(MBI)评价日常生活活动能力。结果:两组干预后上肢和下肢FMA、6 min步行距离、BBS评分、与坚持参与锻炼有关依从性、与锻炼时主动学习有关依从性、与保持患者功能有关依从性评分、MBI评分均高于干预前,睁眼站立、闭眼站立时、睁眼脚前后站立重心移动速度、动态稳定时间、SAS和SDS评分低于干预前(P<0.05),且研究组较对照组上述指标的改善更为显著(P<0.05)。结论:模块化康复训练可明显促进脑卒中恢复期肢体功能障碍患者肢体功能和平衡功能的恢复,改善不良情绪,提高功能锻炼依从性和生活质量。 展开更多

关键词 模块化康复训练 脑卒中恢复期 肢体功能障碍 肢体功能 平衡功能

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模块化康复训练联合视频健康教育对胫骨平台骨折患者术后下肢功能恢复的影响 被引量：14

11

作者 王宏 《国际医药卫生导报》 2020年第14期2143-2145,共3页

目的探究模块化康复训练联合视频健康教育对胫骨平台骨折患者术后下肢功能恢复的影响。方法选取2016年6月至2019年6月于本院接受治疗的102例胫骨平台骨折患者为受试对象,随机数字表法分为两组,各51例。对照组予以常规护理干预,观察组在... 目的探究模块化康复训练联合视频健康教育对胫骨平台骨折患者术后下肢功能恢复的影响。方法选取2016年6月至2019年6月于本院接受治疗的102例胫骨平台骨折患者为受试对象,随机数字表法分为两组,各51例。对照组予以常规护理干预,观察组在其基础上实施模块化康复训练联合视频健康教育进行干预。比较两组患者术后1个月的膝关节疼痛情况[数字疼痛分级法(NRS)]及干预前、术后3个月的生活质量[Spitzer生活质量指数(SQLI)]变化,并记录术后3个月的下肢功能[美国特种外科医院(HSS)膝关节评分量表]恢复情况。结果术后1个月,观察组疼痛改善有效率为70.6%,高于对照组51.0%,差异有统计学意义(P<0.05);术后3个月,观察组健康感受、精神面貌、支持帮助、心理状态、活动能力评分分别为(1.62±0.24)分、(1.84±0.13)分、(1.73±0.21)分、(1.61±0.33)分、(1.23±0.21)分,均高于对照组(1.27±0.23)分、(1.41±0.24)分、(1.21±0.25)分、(1.13±0.24)分、(0.85±0.11)分,差异均有统计学意义(均P<0.05);干预3个月后,观察组膝关节功能优良率为94.1%,明显高于对照组80.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论模块化康复训练联合视频健康教育可明显改善胫骨平台骨折患者术后膝关节功能,还可有效缓解患者膝关节疼痛,提高生活质量。 展开更多

关键词 模块化康复训练 胫骨平台骨折 膝关节功能 生活质量 视频健康教育

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国家卫生应急移动救治中心创伤单元模块化梯次递进式培训模式的探讨 被引量：2

12

作者 步玮 李梅 +4 位作者 张学斌 贾龙 张新亮 卢旭东 董士民 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2023年第8期1099-1102,1112,共5页

目的 通过建立国家卫生应急移动救治中心创伤单元的人员梯队,探讨创伤单元医护人员的模块化梯次递进式培训模式的优缺点,为提升队员救援能力与创伤单元的建立提供参考。方法 构建国家卫生应急移动救治中心创伤单元的人员梯队,制定相关... 目的 通过建立国家卫生应急移动救治中心创伤单元的人员梯队,探讨创伤单元医护人员的模块化梯次递进式培训模式的优缺点,为提升队员救援能力与创伤单元的建立提供参考。方法 构建国家卫生应急移动救治中心创伤单元的人员梯队,制定相关管理制度,规范创伤单元的理论和知识培训。采用模块化梯次递进式培训模式,提高培训效率及队员适应能力,进一步提高创伤单元队员的灾害救援能力。结果 模块化梯次递进式培训模式及全流程模拟演练能迅速提高创伤单元医护人员的岗位适应能力,为创伤单元提供高效救援能力,促进创伤单元的创建和功能的实现。结论 模块化梯次递进式培训模式用于应急移动救治中心创伤单元的人员可快速提升多种应急救援能力,以及创伤单元任务的完成有一定的参考与借鉴意义。 展开更多

关键词 培训 模块化训练 灾难救援 创伤单元 应急移动救治中心

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核应急医学救援沾染急救手术模块的设计与组训初探 被引量：4

13

作者 顾健腾 王丽华 +5 位作者 罗旭 易斌 甯交琳 陈博 鲁开智 张宏雁 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2019年第4期309-312,共4页

核应急医学救援中的急救手术须特别考虑其中的涉核因素,目前尚无系统规范可参考。依托“核救-2018”演习,设计和实践涉核急救手术模块训练,梳理其流程、人员配备、特殊器械装备等,并在此基础上提出针对性特殊考虑和建议,为完善核应急医... 核应急医学救援中的急救手术须特别考虑其中的涉核因素,目前尚无系统规范可参考。依托“核救-2018”演习,设计和实践涉核急救手术模块训练,梳理其流程、人员配备、特殊器械装备等,并在此基础上提出针对性特殊考虑和建议,为完善核应急医学救援体系建设作了有意义的探索. 展开更多

关键词 核应急 医学救援 手术 模块化训练

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护理专业实验室现存的问题及建设思路 被引量：11

14

作者 陆秀花 《护理研究（下旬版）》 2006年第2期552-553,共2页

关键词 护理学 专业实验室 中等护理教育 实训基地 模块化训练 职业技能培训 职业道德教育 高专学生 卫生职业学校 职业教育

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道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式研究 被引量：1

15

作者 涂圣文 《高等建筑教育》 2016年第1期28-31,共4页

根据实践式教学改革的需要,探讨了道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式的思路和方法。根据道路工程专业培养计划的课程安排,以及设计单位对毕业生实践能力的需求,将项目驱动式的培养体系设计为"四个阶段"、"四个环节... 根据实践式教学改革的需要,探讨了道路工程专业设计人才项目驱动式培养模式的思路和方法。根据道路工程专业培养计划的课程安排,以及设计单位对毕业生实践能力的需求,将项目驱动式的培养体系设计为"四个阶段"、"四个环节",并分别阐述了专业课教学、模块化项目训练、设计能力提升等主要环节的相关操作要点。实践证明,项目驱动式培养模式能让学生在校期间获得专业设计工程师的系统性训练,能有效缩短学生参加工作的适应期。 展开更多

关键词 道路工程 项目驱动 培养体系 模块化项目训练

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新时代初中语文单元主题阅读教学核心素养提升路径 被引量：3

16

作者 任正君 徐述霞 《语文教学与研究》 2022年第9期42-44,共3页

随着互联网科技与教育领域相结合,新时代的教育改革步入“互联网+”深水区,新时代对初中语文教学工作也有了更高的期望和要求。笔者以为,新时代的初中语文教师在语文单元主题阅读教学和线上线下融合教学的过程中对学生进行全方位培养,... 随着互联网科技与教育领域相结合,新时代的教育改革步入“互联网+”深水区,新时代对初中语文教学工作也有了更高的期望和要求。笔者以为,新时代的初中语文教师在语文单元主题阅读教学和线上线下融合教学的过程中对学生进行全方位培养,通过将阅读内容进行总结、归纳,分单元进行主题模块化训练等,可以构建更加适合学生核心素养培养的初中语文教学体系,在初中语文教学过程中努力提升学生的核心素养。 展开更多

关键词 初中语文教学 核心素养 教学核心 全方位培养 初中语文教师 互联网 线上线下融合 模块化训练

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民族地区乡村小学英语教师培养研究

17

作者 王照禹 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期12-15,共4页

民族地区乡村小学英语教师数量短缺,职前小学英语教学技能模块化训练,是有效提升未来小学英语教师职业核心素养,增加就业竞争力的主要有效手段和重要方式之一。英文儿歌、游戏、戏剧、韵文等内容非常符合儿童外语习得特点,对“准小学英... 民族地区乡村小学英语教师数量短缺,职前小学英语教学技能模块化训练,是有效提升未来小学英语教师职业核心素养,增加就业竞争力的主要有效手段和重要方式之一。英文儿歌、游戏、戏剧、韵文等内容非常符合儿童外语习得特点,对“准小学英语教师”群体实施上述内容为主体的模块化训练和培养。同时以“小组合作、模拟教学、同课异构”等方式,以解决在实践性操作和训练过程中的实际教学问题,逐步提高教学能力,逐渐成为“上手快、教得好、有发展”的小学英语教师。 展开更多

关键词 民族地区 小学英语教学技能 模块化训练

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浅谈现代物流人才培养的创新模式

18

作者 戴红萍 《经济师》 2015年第3期226-227,共2页

通过岗位集群与细分、文化融合、教学计划基于岗位集群优化、模块化技能训练、融合项目提升系列化的创新模式,可以有效地提升现代物流人才培养质量。

关键词 岗位集群 文化融合 模块化技能训练 融合项目教学

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导航支气管镜技术与人工智能辅助在支气管镜基础技能培训中的实践与思考

19

作者 韩丁培 王心怡 +5 位作者 徐艳丽 冯希佳 张煜 邓丽华 李啸扬 李鹤成 《中华医学教育探索杂志》 2024年第10期1326-1330,共5页

目的探讨导航支气管镜技术与人工智能在住院医师支气管镜基础技能规范化培训中的实践效果,以进一步提升住院医师的操作技能水平。方法选取2023年9月至2024年1月在上海交通大学医学院附属瑞金医院参加basic NBSTAT培训的26名学员为研究对... 目的探讨导航支气管镜技术与人工智能在住院医师支气管镜基础技能规范化培训中的实践效果,以进一步提升住院医师的操作技能水平。方法选取2023年9月至2024年1月在上海交通大学医学院附属瑞金医院参加basic NBSTAT培训的26名学员为研究对象,其中包括住院医师规范化培训住院医师14名和专科医师规范化培训住院医师12名。培训采用以导航模式为核心设计理念的模块化课程,包括确定病灶、精确定位、路径规划、导航操作和实时纠错5个模块,并结合理论授课和实践操作。教学评价采用瑞金医院气管内镜模拟训练系统和电磁导航支气管镜系统进行模拟操作考核,评价学员的操作熟练度。使用SPSS 26.0软件行统计分析,运用t检验和Wilcoxon秩和检验进行差异显著性分析。结果培训后,所有学员的操作技能均显著提升,模拟操作时间从(125.08±48.16)s缩至(77.69±24.75)s,失误次数从1次降至0次,总评分从(60.77±15.01)分提高至(75.19±17.63)分,导航操作时间从3(3,4)min降至2(2,3)min,差异均有统计学意义;住培医师及专培医师成绩差异无统计学意义。学员对培训的总体满意率达100.00%。结论该培训课程在支气管镜基础技能培训中的实践效果显著,能够有效提升各类住院医师的支气管镜操作技能,是应对肺部疾病诊疗技术不断进步的有效途径。 展开更多

关键词 导航支气管镜 住院医师规范化培训 导航理念 模块化训练 临床技能提升

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CG绘画教学的课程设计与实践研究

20

作者 徐天韵 赵春 王筱阳 《美术文献》 2021年第9期106-107,共2页

与传统绘画相比,CG绘画制作的商业美术作品具有更为精美的商业规范性、优良的设计融合性、修改的便捷性及媒体传播的高效性等优点,这让CG电脑绘画成为主流商业美术的表现形式之一。CG绘画的广泛运用也助推了美术教学上的普及推广,设计... 与传统绘画相比,CG绘画制作的商业美术作品具有更为精美的商业规范性、优良的设计融合性、修改的便捷性及媒体传播的高效性等优点,这让CG电脑绘画成为主流商业美术的表现形式之一。CG绘画的广泛运用也助推了美术教学上的普及推广,设计专业基本做到覆盖化开课。CG绘画的教学方法却未因课程的全面开设而具备多元的研究报告或深入的教学方法研究。本文从CG绘画的基础教学出发,结合教学中的难点与常见误区,对教学方法进行梳理与改革规划,指出CG绘画教学中常见的问题,并提出运用工具思维将软件部分功能拆解、通过模块化的绘制训练代替低效学习的方法,从而解决CG绘画教育与训练中的问题。 展开更多

关键词 CG绘画 教学改革 工具思维 模块化训练

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